波宁二中学生综合素质评价中“品德表现”项目考核实施细则

1 / 4 波宁二中学生综合素质评价中 “ 品德表现 ” 项目考核实施细则 波宁二中学生综合素质评价中 “ 品德表现 ” 项目考核实施细则 “ 品德表现 ” 考核实施细则： 学生品德表现考核记录表 ” 的纸质稿，并最后填入电子稿，相关内容输入电子档案中的 “ 学生综合素养情况记录表 ” 。 品德表现 ” 考核分为两部分：一部分为写实记录，以文字形式记录学生在相关考核内容上的表现及获得的荣誉；一部分为量化评价，根据每一项考核内容具体要求的量化评分，得出学生的考核总分。 记，班主任审核；量化评价分为学生互评和教师评议两个部分。 选出学生互评委员会，担任对班级每个同学的品德表现进行量化评分的工作。教师评议由班主任在听取任课老师、导师意见的基础上完成评分工作。 品德表现 ” 考核结果在班级内进行公示，并告知家长。 学生每学期的量化考核分数进行累计，以学生互评分占总分 70%，教师评议分数占总分 30%的2 / 4 比例，结算出学生的量化评价总分，根据分数的高低，全校终评出占全年级总人数 25%的 A 等同学名单，并进行公示 5日，接受全体学生 和家长的监督。最终结果经学生签名确认，再记入电子档案。 品德表现量化评分标准： 基础项目： 1）热爱祖国，拥护党的领导（ 2）严肃地对待国旗、国徽和国歌（ 3）积极参加党团组织主持的群众性活动（ 4）爱护国家财产（ 5）不做有损国格的行为，敢于制止他人的错误行为（ 6）尊敬师长，听从师长的教导（ 7）能体谅帮助师长（ 8）团结同学，爱护同学，共同进步（ 9）言行、举止文明，尊重他人，同情和帮助有困难和疾苦的人 1）有社会责任感和集体荣誉感，关心集体（ 2）爱护集体，维护集体利益，服从集体决定（ 3）积极参加集体活动，为集体服务（ 4）爱护集体财产（ 5）表里一致，说真话，不弄虚作假（ 6）守信用（ 7）拾金不昧（ 8）不搬弄是非，不搞小团体（ 9）能明辨是非善恶，支持正义公道，反对邪恶 1）自觉遵守宪法和法律（ 2）有组织纪律性（ 3）遵守校纪校规，遵守公共秩序（ 4）对他人的违法违纪行为有正确的态度（ 5）能与同学老师正常交流，举止文明，礼貌待人，不打架（ 6）穿戴整洁大方，与中学生身3 / 4 份相适宜（ 7）参加健康的文体娱乐活动，抵制落后、腐朽文化的侵害（ 8）能服从分配，具有团队意识，能与他人协作完成各项工作 和任务（ 9）个人卫生习惯良好，注意公共卫生，自觉保持教室、校园、家庭等环境整洁。 得分说明：各项各有 9 个具体指标，每个指标 5 分，共135 分。 加分项目：获得校级以上德育方面的奖励，按等级加分 全面发展奖、校级优秀团干部：每人每次加 15 分 12 单项奖、校级优秀团员和志愿者：每人每次加 5 分 竹洲之星综合奖：每人每次加 25 分 竹洲之星单项奖：每人每次加 20 分 局级优秀：每人每次加 30 分 市级优秀：每人每次加 35 分 省级优秀：每人每次加 40 分 扣分项目： 抄袭作业或不按时完成并上交作业： 1不扣分； 6 次扣 2 分 ；之后每增加一次扣一分 迟到或早退：（迟到时间以校预备铃 7:25 为准） 1不扣分； 5 次扣 3 分；之后每增加一次扣一分 作弊 作弊一次扣 15 分 值日 4 / 4 每逃值日一次扣 3 分 旷课 每旷课一节扣 3 分（包括自修课、活动课、体育课、学校班级组织的集体活动或听讲座） 违规使用手机等电子类产品 每查到一次扣 3 分 受到学校处分的扣分标准： 被学校处以通报批评处分的：每人每次扣 5 分 被学校处以警告处分的：每人每次扣 10 分 被学校处以严