汇南小学艺术节活动方案

1 / 5 汇南小学艺术节活动方案 汇南小学艺术节活动方案 一、指导思想： 为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。 二、组委会成员： 组长： z 副组长： z 成员： z 三、活动时间： 2011 年 3 月 4 日至 6 月 1 日 四、参加对象：全校教师和学生 五、活动主题：优美校园 ?青春风采 六、活动项目 1、艺术表 演类： 集体项目：群体朗诵 /合唱（全校汇演） 个体项目：小合唱、重唱、独唱；独舞、双人舞、三人舞；独奏、小合奏或重奏。 画；书法；篆刻；摄影；剪纸。 2 / 5 七、活动的要求 各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。 附件 1:群体朗诵 /合唱文艺汇演规程 为传承中华文学经典，品味语言，同时给学生一个展示的平台，经研究决定，我校举行迎 “ 六一 ” 学生朗诵 /合唱文艺汇演。具体安排如下： 一、内容：可以是学过的课文、诗歌或课外优秀、诗词；儿童歌 曲 二、对象：一至六年级（以年级段为单位，自由组队成一个 40 人的表演团） 三、时间： 2011 年 6 月 1 日上午 四、地点：学校操场 五、要求： 1、语言：使用普通话，语速适中，轻重缓急合理，有感情地朗读，声音能够传达出作品的意境，能读出作品的韵味。 2、仪表：穿着整洁，佩戴红领巾；态度认真、有礼貌，充满自信；举止稳重大方 ,恰如其分。 3、创意：朗读时辅助以合理的动作或有创意。 六、备注： 3 / 5 1、希望提前做好准备，保证汇演高效、积极地开展。 2、未尽事宜另行协商。 附件 2：声乐、器乐、舞蹈比赛规程 一、项目设置 （ 一）声乐：小合唱或表演唱、重唱、独唱 （二）舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）；群舞。 （三）器乐：独奏、小合奏或重奏；合奏（含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等）。 二、比赛形式 为现场比赛项目，定于 3 月 30 日下午第一节课后，分别在阶梯教室（声乐）、舞蹈室（舞蹈）、一楼音乐室（器乐）开展选拔赛。 三、参赛要求 1、声乐：演唱歌曲 1 首，伴奏带自备（不能有原唱），参赛曲目要符合 “ 优美校园 ?青春风采 ” 的主题，体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲，节目时间不超过 4 分钟。 2、舞蹈：自备伴奏带；体现少 儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；鼓励原创；节目时间不超过 5 分钟。 3、器乐：除钢琴外，其他器乐自带，节目一律不使用伴奏带（除爵士鼓外）。节目时间不超过 4 分钟。 四、注意事项： 4 / 5 各班提前海选，在 3 月 24 日（班队课）上开展选拔，体现班班有开展，人人有参与的活动精神。为公平起见，各班各项节目名额各为 1 名，可以缺额，但不可超额。参加比赛节目需填写汇南小学参赛节目报送表，并将报送表于 3月 25 日前上报教导处。届时将进行抽签、排节目单，望各班准时。 附件 3：绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛规程 1、绘画：分蜡笔画 、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。用纸规格：国画（四尺三开）；水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描为四开；卡通画：四开或短篇 4 格（每格 16开）两种规格；（现场命题， 2 小时内，地点：操场，雨天改在劳技室和图书室） 2、硬笔：铅笔、钢笔字体不限。用纸规格：专用纸。（现场命题， 2 小时内，地点：阶梯教室） 3、毛笔：字体不限，用纸规格：四尺三开宣纸。（现场命题， 2 小时内，地点：实验室） 4、篆刻：刻印章一方，规格不限。（现场命题， 2 小时内，地点：语音室） 5、摄影： 参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品，参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机。 5 / 5 6、剪纸：规格为 8 开或 16 开，作品应围绕 “ 优美校园 ?青春风采 ” 的大主题，要有创意，并附上名称，可以采用剪、刻等手法。（现场 2 小时内，地点：语音室） 以上 6 项项目均为现场赛，纸张由学校提供