浙江省诸暨市草塔中学2011-2012学年高一语文下学期期中考试试题.doc

浙江省诸暨市草塔中学2011-2012学年高一语文下学期期中考试试题一、选择题（每小题2分，共30分）1下列加点字的注音全都正确的一组是（ ）a汲（j）水 趿（t）拉 胚（p）芽 颓壁残垣（yun）b哺（b）育 瑰（gu）丽 颤（chn）栗 飞流急湍（tun）c逡（qn）巡 隽（jun）秀 伛（y）偻 广阔无垠（yn）d献谄（chn） 攻讦（ji） 觇（chn）视 花团锦簇（c）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）a一泄千里 脉搏 沸腾咆哮 促膝谈心b玲珑剔透 脸颊 馨香醉人 一蹴而就c与时具进 瘠薄 神妙莫测 绿阴蔽天d命途多舛 倾泻 至高无尚 树影婆娑3对下列词语语境义的解释，不恰当的一项是（ ）a他就是在那缱绻的秋日，怀着无限依恋、惜别的心情，告别了这一切，途经巴黎，浪迹天涯。（缱绻：这里形容感情很深，难舍难分。）b他并没有力气运送什么货物。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。（降格：这里是指在那年月“人”和“货”一样低贱。）c我们简直不像在浩荡的长江上，而是在苍莽的丛林中找寻小路跋涉前进了。（跋涉：爬山蹚水，形容路途艰苦。）d最后看见它好像醉汉似的颓然倒下，消失在黑夜里了。（颓然：文中指坍塌的样子。也可以形容消沉、萎靡不振的样子。）4依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上 ，而应重在感受和体验。新式标点符号指的是萌芽于清末，诞生于“五四”， 到现在的标点符号系统。为了蝇头小利，一些人不惜头破血流， 几张“大团结”就可以“收购 ”某些人的廉耻心、自尊心 骨头和灵魂。a推敲 延续 乃至 甚至 b推求 沿用 甚至 乃至c推敲 沿用 甚至 乃至 d推求 延续 乃至 甚至5下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） a大雨还没完全停下来，我们几个人就迫不及待地背上背包浩浩荡荡地出发了。 b自去年末至今年初，农副产品价格上涨的速度之快，幅度之大，已令众多消费者叹为观止。c初中时，我们由于年龄小，没有认识到学习的重要性，直到读高中了，才痛定思痛，认真读起书来。d面对互联网如日中天的发展形势，有人认为电子图书将是图书出版界的未来之星，传统的纸张印 刷书籍将成为明日黄花。 6下列句子中没有语病、表意明确的一项是（ ） a肖邦，这个欧洲文化伟人中的一个，他的作品不仅使整个欧洲文化放出异彩，而且为欧洲的音乐增辉。 b读书曾是中国最具影响力的人文杂志和最核心的知识分子刊物，这种领袖地位是在沈昌文主持读书期间奠定的。 c今年他带来的是王蒙自传的最后一部九命七羊，实现了在北京奥运之前写完自传并把它作为献礼。 d在2009年大冬会上，韩国队不敌中国队，其主教练接受记者采访时说，失利主要原因是队员布防技术和心理素质不高造成的。7填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）一年四季都得细心观察这些色彩。春天，丁香怒放，；夏天，树木欣欣向荣，；秋天，；冬天，清新素雅，在这洁白的背景上，修剪了枝条的柳树，正待明年春风得意，翩翩起舞。这四季景色里包含的美，是何等的朴素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉！ 犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀 像天上飘下一朵淡紫色的云霞 亭亭玉立 青翠欲滴 遍野金黄，雾缭烟绕 清风徐来，树影婆娑 四野茫茫，白雪覆盖 大雪覆盖，粉妆玉琢 像姐妹般排列成行 排列得整整齐齐，有条不紊 a b c d8下列对课文的理解和分析，不恰当的一项是（ ）a五人墓碑记一文，起始部分的主题并不明确，行文至结尾才明确地将主题表达出来，那就是“明死生之大，匹夫之有重于社稷”。b惠特曼的啊，船长，我的船长呦！一诗运用比喻和象征的手法，吟唱战士的悲歌，寄托了对林肯总统之死的悲痛之情。c祖国呵，我亲爱的祖国是舒婷的代表作之一。这首诗既写了祖国灾难深重的历史，同时也表达了对祖国美好未来的热切期待和憧憬。诗中的形象大多具有象征意义，如“老水车”“矿灯”“纤绳”“起跑线”等。d艾青的北方写于1938年初，诗前小引中“北方是悲哀的”一句，是诗人的情感指向，也给全诗定下了基调忧郁、悲哀、沉重。除北方外，艾青的主要作品还有大堰河我的保姆、我爱这土地、在浪尖上等。阅读下面文字，完成9题发现 闻一多我来了，我喊一声，迸着血泪， “这不是我的中华，不对，不对！” 我来了，因为我听见你叫我； 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，哪里是你？ 那是恐怖，是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问，拳头擂着大地的赤胸， 总问不出消息；我哭着叫你， 呕出一颗心来，在我心里9对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）a诗歌取名“发现”，立意不凡，构思新巧。全诗开篇奇特，结尾出乎意料又合乎情理。b在艺术上，诗人采用了浪漫奇幻的想象，诗中的“我”在梦中听到召唤时，擎火把，鞭时光，驾罡风，驰骋想象。c诗中运用具体的细节来描述这似梦非梦的黑暗现实，把诗人哀痛伤感的感情表达得概括凝练。d诗的最后一句转折急促，使诗人在失望和激愤后的感情出现了升华，一位爱国者的形象跃然纸上。阅读下面文字，完成10题思念 舒婷 一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图 一题清纯而无解的代数， 一具独弦琴，拨动檐雨的念珠， 一双达不到彼岸的桨橹。 蓓蕾一般默默地等待， 夕阳一般遥遥地注目， 也许藏有一个重洋， 但流出来，只是两颗泪珠。 呵，在心的远景里， 在灵魂的深处。10下面对这首诗的理解不正确的一项是（ ）a“一题清纯而无解的代数”一句中，写出了“思念”执着而又无法解脱。b“也许藏有一个重洋”，表现了“思念”情感犹如汪洋大海。c最后两句，表明“思念”没法对人言谈，只能埋藏在心里。d全诗写“思念”，却不着一字，言约意丰，将人物感情表现得淋漓尽致。11下列句子中都含有通假字的的一项是（ ）缙绅、大夫、萃于左丞相府 拔剑切而啗之死犹为厉鬼以击贼，义也 敛赀财以送其行意气扬扬，呼中丞之名以詈之 待圣人之出而投缳道路唯大王与群臣孰计议之 扈江离与辟芷兮a b c d12下列句子中加点词的含义相同的一项是（ ）a予之及于死者，不知其几矣 先破秦入咸阳者王之b激于义而死焉者也 使来者读之，悲予志焉c展转四明、天台，以至于永嘉 吾长见笑于大方之家d以老于户牖之下，则尽其天年 且立石于其墓之门，以旌其所为13下列句子中加点词的用法，不相同的一项是（ ）a草行露宿，日与北骑相出没于长淮间 名余曰正则兮，字余曰灵均 b籍吏民，封府库 买五人之头而函之c不能容于远近 不抚壮而弃秽兮，何不改此度 d项伯杀人，臣活之 安能屈豪杰之流14下列句子中加点词的含义已作解释，全部都正确的一项是（ ）经北舰十余里，为巡船所物色（物色，访求，这里是盘查的意思）有善始者实繁，能克终者盖寡（克，克服）以父母之遗体以行殆，而死有余责（遗体，赐予的身体）重见日月，使旦夕得正丘首（旦夕，早晚，比喻时间很久）吾社之行为士先者，为之声义（行为，品行作为）大行不顾细谨，大礼不辞小让（辞，推辞）大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发（逡巡，欲进不进，迟疑不决的样子）严大国之威以修敬也（严，严肃）a b c d15根据文言常用句式（省略句，判断句，被动句，宾语前置，状语后置等）分类，下列句子分类全部正确的一项是 （ ） 臣诚恐见欺于王而负赵 翌日,以资政殿学士行 沛公安在 将军战河北，臣战河南会于西河外渑池 列其姓名于大堤之上恐年岁之不吾与 贾家庄几为巡徼所陵迫死a bc d二、填空题（共5分，每空0.5分） 16课文长江三峡的作者 ，中国现代作家，作品有第二个太阳红玛瑙等。课文肖邦故园的作者雅伊瓦什凯维奇， （国别）作家，作品有红色的盾牌荣誉和赞扬等。 17课文发现的作者闻一多，我国现代著名诗人、学者，主要作品有_ 、红烛等。课文祖国土的作者 ，苏联女诗人，主要作品有没有主角的长诗光阴飞逝等。 18南宋著名爱国诗人文天祥的诗集指南录，是取集中渡扬子江“臣心一片磁针石， ”的句意命名的。课文离骚（节选）选自 ， 作者屈原，名平，字原，是中国历史上第一位伟大的诗人。 19课文五人墓碑记的作者张溥，明代文学家，著有 （文集）。课文品质的作者 ，英国作家，获1932年诺贝尔文学奖，作品有福尔赛世家等。 20课文 的作者普希金，俄国诗人，被誉为“俄罗斯诗歌的太阳”。 课文啊，船长，我的船长哟！的作者惠特曼，美国诗人，作品有 等。三、根据课文背诵默写（共5分，每空1分）21大阉之乱，缙绅而能不易其志者， ，有几人欤？（五人墓碑记）22惟草木之零落兮， 。（离骚）23其辱人贱行，视五人之死， ？（五人墓碑记）24 ，徒慕君之高义也。（廉颇蔺相如列传）25简能而任之， 。（谏太宗十思疏）四、现代文阅读（共18分，其中第29题、第30题3分，其余每小题2分）（一）他本人有点儿像皮革制成的人:脸庞黄皱皱的,头发和胡子是微红的鬈曲的,双颊和嘴角斜挂着一些整齐的皱纹,话音很单调,喉音很重;因为皮革是一种死板板的物品,本来就有点儿僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征,只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度,好像在迷恋着理想。他哥哥虽然由于勤苦在各方面都显得更瘦弱、更苍白，但是他们两兄弟却很相像，所以我在早年有时候要等到跟他们定好靴子的时候，才能确定他们到底谁是谁。后来我搞清楚了：如果没有说“我要问问我的兄弟”，那就是他本人；如果说了这句话，那就是他哥哥了。一个人年纪大了而又荒唐起来以至于赊账的时候，不知怎么的，他决不赊格斯拉兄弟俩的账。如果有人拖欠他几双比如说两双以上靴子的价款，竟心安理得地确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺，把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下，那就未免有点儿太不应该了。人们不可能时常到他那里去，因为他所做的靴子非常经穿，一时穿不坏的他好像把靴子的本质缝到靴子里去了。有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。他接受了我的定货，但没有皮革给我看；我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。他最后说：“那不是我做的靴子。”他的语调里没有愤怒，也没有悲哀，；连鄙视的情绪也没有，不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。为了讲究时髦，我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服；他把手伸下去，用一个手指在那块地方压了一下。“这里痛吧，”他说，“这些大公司真不顾体面。可耻！”跟着，他心里好像有点儿沉不住气了，所以说了一连串的挖苦话。我听到他议论他的职业上的情况和艰难，这是惟一的一次。“他们把一切垄断了，”他说，“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。我们热爱靴子，但是他们抢去了我们的生意。事到如今我们很快就要失业了。生意一年年地清淡下去过后你会明白的。”我看看他满是褶皱的面孔，看到了我以前未曾注意到的东西：惨痛的东西和惨痛的奋斗他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了！“慢性饥饿，医生是这样说的！你要晓得，他是这样去做活的！他想把店铺撑下去；但是除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。他老坐在那里，只管做呀做呀我愿意代他说句话在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的皮革，而且还要亲自做。好啦，这就是他的下场。照他的想法，你对他能有什么指望呢？” “但是饿死”“这样说，也许有点儿夸张但是我自己知道，他从早到晚坐在那里做靴子，一直做到最后的时刻。你知道，我往往在旁边看着他。他从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。”“是的，”我说，“他做了顶好的靴子。”26作者用“有点儿像皮革制成的人”“整齐的皱纹”“死板板”“僵硬和迟钝”来写格拉斯有何用意？(2分)答： 27第一段的肖像描写有何作用？（2分）答： 28文中说格斯拉面对着从心底里看不起的大公司产品时，却“语调里没有愤怒，也没有悲哀，；连鄙视的情绪也没有”，这是为什么？（2分）答： 29隔壁店面的“年轻人”以知情人的身份说出的一段话，道出了格斯拉不幸命运的根源，请结合文段内容提炼概括。（3分）答： （二）书窗上的那轮明月 王清铭假如能透过书窗窥见古人窗前的那轮明月，精明的现代人才算拥有完整意义上的聪明。物质日益丰富的今天，有什么比滋养心智更需要的？现代城市里的楼房越高，离月亮的距离越远。都市的灯光早已把明月挤压为昏黄的一片，明月照样从海上升起，但共此时的都市蜗居里，投射过来的只是高楼斑驳的影子。如果有几片月光挤进霓虹灯光、白炽灯光留出的缝隙，也如受污染的水；汽车笛声、影视音响、电话铃声，将月光搅得更加浑浊，不留下一小片安静，来安放一张书桌。偌大的城市，月光和书很难找到安身立命的地方。门是生活的进出口，窗可以说是天的进出口，都市的天空被高楼割裂了，明月也难以进出喧嚣都市人动荡的心灵。即使是在闭门索居的日子，有几个人能端坐书窗前，让月光布满内心空间？何况天上的那轮明月，只徘徊在都市边缘，在城里办理不到一份“暂住证”。钱钟书先生说：门许我们追求，表示欲望；窗子许我们占领，表示享受。现代都市人进出更多的是各种各样的门，却极少去拥有一框用以心灵眺望的窗子，更无闲人闲读书的闲情去掬一把透过书窗的月光，洗涤心灵的尘垢。偶然记下宋代刘子军的两句诗：明月不知君已去，夜深还照读书窗。明月不知读书人已去，淹没在都市的红尘中；明月夜深来照的，也不是书声琅琅的书窗了，有的只是装潢和功利。都市也有读书人，但读书时想的是文凭、职称、职位，急功近利的他们懂得用描谱仪鉴定金钱的金黄色的纯度，却无暇顾及书窗上的那轮明月的皎洁银白。临月漫披卷，凭栏且数星，看不见月和星的都市人咀嚼书中文字为腹内经纶，想到的只是经世致用，读书蜕变为苦事。月窗搀烛影，风叶乱琴声，聒耳的大概是名利裹挟着的喧嚣吧。月是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。开了窗邀约清风明月进来占领，其实是拥有一轮属于自己的明月。钱钟书先生还说，窗比门代表更高的人类进化阶段。我以为书窗是人类文明的标志，书窗的退化乃至消失是现代人沦落的一种方式，让高楼大厦侵占了心灵的家园。读书本是一件赏心乐事。归有光在项脊轩志中写到书窗玩月的情景：三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。我想，还有半墙的明月大概都筛落他飘逸的心头吧。闲读书、读闲书、读书闲，注重的是读书时的闲逸、闲散，把读书当休闲，忘却虚名浮利，获得一种周国平先生所说的“丰富的安静”。并不是休闲时才读书，而是读书时读出闲情逸致，把知识化为脑中的智慧，滋养心灵。淡去功名之心，以休闲的心态去读书，让书窗上的那轮明月将思绪漂白、沉淀。书窗上的那轮明月，照古人，亦照今人。灯红酒绿的繁华并不完全拒绝栖居的诗意，倚南窗以寄傲，也寄托闲情。明月多情，随人处处行。30结合上下文，解释“现代城市里的楼房越高，离月亮的距离越远”这句话的意思。（3分）答 ： 31文章第六段引用钱钟书先生的话“窗比门代表更高的人类进化阶段”，联系全文，回答作者把“窗”和“门”这二者对举有什么用意？（2分） 答： 32文章结尾说：“灯红酒绿的繁华并不完全拒绝栖居的诗意”，结合上下文，说说作者认为怎样才能在“繁华”中得到“栖居的诗意”。（2分）答： 33下列对文章内容的理解，正确的两项是（ ）（2分）a文章首段“物质日益丰富的今天，有什么比滋养心智更需要的”以反问开篇，引人深思，该句在结构上直到了统领全文的作用。b作者将挤进霓虹灯光、白炽灯光缝隙中的月光比作受污染的水，是为了表现月光的昏黄及对城市月光的厌恶之情。c明月只徘徊在都市边缘，在城里办理不到一份“暂住证”，意思是月光很难在城市里找到安身立命的地方，因为城市拒绝月光。d作者认为精明的现代人之所以将读书视为苦事，因为他们的工作压力过大，文凭、职称、职位压得他们喘不过气来，因而无法找到读书的乐趣。e本文多处运用比喻、引用等修辞手法，全文语言委婉含蓄，耐人寻味，行文上富于变化，这些特点都有助于增强文章的艺术感染力。五、文言文阅读（共7分，其中第34题1分，其余每小题2分）初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。北虽貌敬，实则愤怒。二贵酋名曰“馆伴”，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。未几，贾余庆等以祈请使诣北，北驱予并往，而不在使者之目。予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也。”至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留二日，维杨帅下逐客之令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉。34下列句子中加点的“以”与例句中加点的“以”用法和含义相同的一项是（ ）例句：贾余庆等以祈请使诣北以资政殿学士行 隐忍以行 夜则以兵围所寓舍 以至于永嘉 是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 几以不纳死a b c d 35分别解释下列句子中加点词的意思。予羁縻不得还 羁縻： 数吕师孟叔侄为逆 数： 予分当引决 分当： 中兴机会，庶几在此 庶几： 36将文中划线的句子翻译成现代汉语：穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。翻译： 37概括上述片断的情节内容，并分析“予（我）”的人物形象。答： 六、作文（