爱和责任让一生永恒.doc

师德先进个人材料爱和责任让一生永恒雨露滋润大地，用的不是她的盆倾瓢泼，而是“天街小雨润如酥”的恰如其分；清风吹拂柳叶，用的不是她的乱石穿空，而是“二月春风似剪刀”的温柔体贴；老师教育学生，用的不是她的辉煌荣耀，而是“蜡炬成灰泪始干”的爱与责任。我叫某某某，今年43岁了，在教育战线上摸爬滚打了24个春秋，书写了教书育人的喜怒哀乐，讲台的岁月浸透着我不懈追求的挚爱深情。我爱自己的事业胜于爱自己，把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上。我愿一生享受平凡，把自己全部的精力奉献给党和人民的教育事业，奉献给我无怨无悔选择的事业。一、爱岗敬业，乐于奉献作为一名教师，我始终把工作的责任感放在第一位，我把学生当做心中的上帝。为学生，为工作，吃苦受累我心甘情愿。记得上学期期末考试前夕，在这个节骨眼上，我的胆结石病又犯了，其疼痛难忍，站立更是极其困难。勉强上课时，豆大的汗珠直往下流，全班的学生看到了，不忍心我的疼痛煎熬，纷纷站起来说：“老师，您坐着讲吧，我们会认真听的!”但我还是站着把课讲完，然后在学生的搀扶下回到办公室。一天的疼痛让我疲惫不堪，晚上回家，我倒床就睡，看到我痛苦的样子，家人都十分疼惜，劝我在家休养。但想到考试在即，舍不得学生孤军奋战，更为了激励学生在这最后的时日努力冲刺，我依然选择坚持。白天咬牙上课，晚上在家打点滴，不耽误学生一节课，正是在这样的情况下，我班数学考试取得了骄人的成绩。热爱教育，热爱学生，把爱倾注在学生身上，取得成绩是对我最好的回报。但是牺牲却是不可避免的。学校教职工人员缺少，我需要坚持在工作的一线上。今年，我的女儿要面临人生中的一次重大转折点高考，坦白的说，我不是一个好妈妈，每天见女儿的时候仅仅是晚上十点她放学回家。没有给女儿做过可口的饭菜，没有给女儿添过一件新衣裳，更没有在女儿为学习感到有压力时陪在她身边。女儿总是哭着抱怨别的同学的父母现在都会放下一切，陪伴着孩子，而妈妈你却总不把我放在心上。半夜醒来，我走到女儿床边，看着她我默默流泪：孩子，对不起，妈妈没能好好陪伴你，你是我的心头肉，我怎能不关心你！可我不能放下我的工作，我有那八十多个孩子期待的目光，我放不下呀! 二、善待学生，爱无差等： 从当老师的第一天起我就下定决心：尊重学生，热爱学生。尤其是对学习或思想上有困难的学生更应当耐心教育，悉心指导及时发掘学生的闪光点，在学习和生活上给予关心和帮助。记得教三年级时，小虎是我班的一名很自卑胆怯的男生。他的学习基础很差，各科成绩一路“红灯”，数学总是30多分。上课时，小虎经常走神儿，老师一提问，就表现出担惊受怕的样子；做作业时，他总是低着头，用手捂住本子，生怕别人看到，表现得非常自卑；下课时，他也总是一个人站在一旁，不和同学们玩。看到小虎那自卑胆怯的样子，我很是心疼。我决心帮助小虎消除自卑和畏惧他人的心理。为此，我从小虎的家庭入手来寻找其成绩不好、自卑胆怯的原因。通过家访，我了解到，小虎的父母文化程度都不高，整天早出晚归忙于生计，很少有时间辅导小虎的学习，结果造成其学习基础比较差。久而久之，使小虎对学习生产了厌倦情绪，进而影响到他的性格，使他变得沉默寡言、自卑胆怯，不愿意与老师和同学沟通。加之年龄小，缺乏学习的主动性和自学性，学习成绩一差，他对学习也就更没有了兴趣，完全失去了学好的信心。找到原因后，我觉得要想提高小虎的成绩，师生间必须先建立起互信的基础，消除他胆怯的心理，使他愿意和老师交谈。因此，每当上自己的课时，我都会找机会走到小虎的位置上，用温和的语气询问他：“作业有困难吗？没关系，老师和同学都会帮助你的！”“请你抬起头来做作业，好吗？”“这次你做得真棒！作业全做对了，字还写得那么漂亮！”“这次数学考试你得了50分，比以前进步了很多，老师真为你高兴！”经过多次的关心和交谈，小虎的目光里渐渐少了胆怯，也愿意和我说话了。下课后，他也开始和同学们有说有笑地玩了。小虎的变化，我看在眼里，喜在心上。我认为每个学生都有闪光点。对于小虎来说，虽然他学习成绩很差，但是他责任心很强。每次轮到他值日扫地，他不仅能够出色地完成自己的任务，还会主动帮助其他同学扫地、擦桌子。一次，我看见后，就在黑板上写“今天的劳动能手是小虎，我们大家要向他学习！”几个大字。于是，全班同学都向他投去赞许的目光，而小虎也不好意思地笑了。见此情景，我又不失时机地加了一句：“你们看着小虎在学习上也一定不会让你们失望的！”果真，从第二天起，小虎的学习态度就有了很大的转变。他开始认真听课，及时完成作业。过了几个星期，我又惊喜地发现，小虎的字进步很大。于是，我不但在小虎的本子上写上“你真棒！能把字写得这么漂亮！”还在全班同学面前表扬他：“小虎写字那么认真，进步那么大，让我们用热烈的掌声为他祝贺！”这时，小虎眼里已经闪现出激动的泪花。在以后的日子里，每当小虎有了进步，我都会激励他。渐渐地，小虎的脸上有了自信的笑容，自信心逐渐树立了起来，这为小虎构筑牢固的知识地基打下了坚实的心理基础。期中考试后，我在班里进行了“毛遂自荐”当劳动委员的活动。没想到，小虎竟然第一个自告奋勇上台演讲，表明了自己能当好劳动委员的决心。我非常信任地把这次机会给了小虎。当然，小虎也不负所望，干得很出色，件件事情都做得非常好。不仅如此，小虎的成绩也越来越出色，本来基础知识薄弱的他变成了一个基础知识扎实、学习成绩迅速进步的好学生了。 三、孜孜以求，完善自我 一直以来，我都积极参加各种教育科研活动，主动参与课堂教学的实验与改革，不仅提高了自己的综合素质，也取得了一些成绩。如参与了国家教委确定的比较法科研项目的研究我所执教的优质课两次获得省一等奖、三次市一等奖、五次区一等奖。几年来，我所撰写的论文三次获省一等奖、五次市一等奖和多次区一等奖,并取得了河南省首届骨干教师的荣誉称号、获得了河南省劳动技术比武大赛优秀奖、获得