护士个性特征与心理健康水平关系的调查研究.doc

文章来源 毕业论文网 护士个性特征与心理健康水平关系的调查研究文章来源 毕业论文网 论文关键词护士；个性特征；健康；艾森克个性问卷；症状自评量表论文摘要目的 探讨北京市某5家三级甲等医院护士个性特征与心理健康水平的关系。方法2008年12月一2009年2月采用艾森克个性问卷(eysenck pers0nal questi0nnaire，epq)和症状自评量表(thesympt0mchecklist90，scl一90)了北京市某5家三级甲等医院147名护士的个性特征和心理健康状况。结果护士的内外向、神经质、精神质得分高于全国常模，其中内外向与全国常模比较，差异具有学意义：护士在躯体化、强迫、焦虑、敌对、恐怖、精神病性6个因子和总分上的得分高于全国常模，其中在躯体化和精神病性因子与常模比较，差异具有统计学意义；护士心理健康的各因子和总分与个性特征中的神经质和精神质维度呈正相关，与内外向维度呈负相关。结论护士的个性特征有较高的外倾向；护士的心理健康状况低于一般人群，突出表现在躯体化和精神病性两方面；护士的心理健康水平受其个性特征的影响。护理工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分，在当今竞争日趋激烈的医疗中，护理质量的好坏直接反映了医疗水平的高低。心理健康是一个人可以依赖的最重要的内在资源，护士心理健康水平影响着整体护理的质量，从而直接影响病人的治疗和效果。因此，护士的心理健康维护是十分重要的。为了研究目前护士的心理健康状况，我们对北京市某5家三级甲等医院的147名护士的个性特征与心理健康水平进行了调查分析，旨在为提高护士心理健康水平提供参考依据，现报道如下。1对象与方法11研究对象2008年12月一2009年2月本研究采用方便抽样的方法，抽取北京市某5家三级甲等医院147名护士，其中男8名，女139名，年龄1954岁，平均(2948681)岁，其中30岁以下90名，30一40岁42名，40岁及以上15名；学历：中专17名，大专104名，本科26名；职称：护士60名，护师67名，主管护师20名；婚姻状况：已婚82名，未婚65名；工作科室：手术室45名，内科13名，儿科8名，外科20名，眼科11名，特需病房8名，急诊13名，icu(重症监护室)29名。12方法121调查工具采用艾森克个性问卷(eysenckpers0nalquesti0nnaire，epq)对护士的个性特征进行测试，此问卷包括：神经质维度(n)、内外向维度(e)、精神质维度(p)和掩饰性维度(l)4个分量表。具有良好的结构效度和信度。每个项目只回答“是”与“否”，每题1分，e量表：测量性格的内、外倾。n量表：测量情绪的稳定性。p量表：单极量表，即：只有p分高时才有意义，p分低被认为是正常。l量表：原本为一个效度量表，测量回答问题的真实性，同时，它本身也代表一种稳定的人格功能。采用症状自评量表(thesympt0mchecklist90，scl90)对护士的心理健康状况进行测评，此量表共包含90个项目，概括为9个因子，包括躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执和精神病性，每个项目根据其有无及严重程度，依次记为1、2、3、4、5分。分别表示无、轻度、中度、相当重、严重，以因子分作为评价心理健康水平的指标，分数越高，心理健康水平越低。分析指标包括：总分160为阳性，阳性项目数43为阳性和9项因子分2为阳性。122调查方法采取方便抽样的方法。于2008年l2月应用自编一般资料调查表、scl90和eqp对北京市某5家三级甲等医院的护士进行调查。共发出问卷165份，回收问卷152份，有效回收率9212，剔除问卷或调查表填写不全者，有效问卷共147份，有效率为8909。123统计学方法数据采用spss115统计软件包进行统计学分析，统计方法采用t与相关分析。2结果21护士个性特征评分与全国常模比较护士个性特征评分与全国常模比较见表1。由表1可见护士内外向量表得分高于全国常模，掩饰性量表得分低于全国常模，差异具有统计学意义(均p<001)。22护士scl