2014新闻传播考研基础阶段复习摘要.doc

/2014新闻传播考研基础阶段复习摘要一、学习目标目标1：通读该专业阶段的核心课程：中外新闻史、新闻理论、传播理论、新闻采写编评。目标2：掌握专业技能、培养兴趣爱好，基本了解改专业的知识框架和理念，为下一阶段的复习夯实基础；平时每周一份南方周末了解社会热点和动向，学会运用所学知识分析社会问题。2）学习任务泛读参考书。学习每本教材，需在结合自己的理解绘制知识理论框架图，构建知识体系。此阶段要将知识形成框架，比如：中国新闻传播史（一小部分展示）上古甲骨、金属铸件（金文）、岩石是最早的文字传播载体集市贸易、经济广告、3000年以前的上古时代两汉和三国两晋南北朝时期两汉时代进入以文字传播为主的时代，载体是以竹、木制造的简和绢帛为主造纸术始于西汉中期，完善于东汉和帝元兴年间，时称“蔡侯纸”三国魏晋南北朝时代的主要传播媒介是布告和露布“倚马可待”直到公元403年东晋桓玄下令废简用纸以后，才开始了纸张在传播载体中独占鳌头的历史唐朝中国古代的中国的报纸始于唐代中期新闻传播活动邸吏、进奏官、进奏院状（官报）“开元杂报”和“敦煌进奏院状”中国开始有报纸的时间不会晚于唐玄宗开元年间（公元731-公元741）中国最早的印刷品出现于隋唐之际宋朝“邸报”、都进奏院、太宗太平兴国六年（公元981年）“定本制度”始于真宗咸平二年（公元999年）“小报”是从11世纪就风行社会的非官方报纸，肇始于北宋，盛行于南宋，是中国历史上最早的非官方报纸元朝“小本”是民间私自雕印发卖的报纸学生遇到不理解的问题及时记录，上报教务老师，并与教务教师沟通请教。扩展知识面所需书籍（在基础扎实之后）综合练习：检测前一阶段学习效果配有参考答案自测。不要求记忆只要求理解！二、详细规划大家在专业考试的复习上，应当尽可能做到以下几点：第一，认真阅读专业书籍。从浅到深，提高自己的问题意识，换言之必须带着问题去阅读，这样会加深理解和印象。另外还要注意尽量扩展阅读范围，扩大自己的知识面，这样可以做到万变不离其宗，应付自如。第二，一定要认真做阅读笔记。除非你保证自己有捷径，那么对一般同学来说，还是要靠自己的认真努力。不要盲信别人的建议，而是依照自己的情况，具体问题具体分析。读书笔记一定要认真做，多读多写，这样可以起到事半功倍的作用。第三，要提高学习的广度和深度，换言之要点面结合。面，就是要全面，防止遗漏知识点。点，就是要把握重点问题，深入挖掘，透彻理解。第四，注意调整自己的心态，不要听信别人的说法，专心致志的读书，这样才可以真正做到自信的面对各种考验，提高自己的专业素质和心理素质。 2014考研新闻传播学暑期复习指导一般情况下，专业课的复习需要严格识记和理解，否则很难应付。暑假离考试时间还比较远，所以应当认真阅读专业书目，并适当扩展阅读的范围，提高专业能力。应当做好笔记，提高自己的笔头表达能力。暑期里考试时间还比较远，所以阅读不要太按部就班，还要广泛浏览一些书籍和资料，扩展视野，比如现代传播、新闻大学、中国记者、新闻与传播研究等书籍，尤其要关注报考导师的著作；新华网、人民网、中新网、中华传媒网等传媒类的网站，主要了解各方对最新时事、社会热点、新闻传播界热点或有争议问题的评论，锻炼自己从多角度看问题的视角，并积极提炼总结出自己的观点。复习的时候，一定要提高效率，做好笔记，认真消化，并且反复比较，方式理解不够准确甚至错误。还要多关注一些热点问题，多看一些论文，并注意搜集和理解