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文档简介
家 蓝天是白云的家， 大海是鱼儿的家， 森林是小鸟的家， 泥土是种子的家！ 自读思考： 1）借助拼音记住生字的读音 、读通、读顺课文。 2）这篇课文讲了一个什么故 事。 沙滩 叨念 蒸干 甚至 继续 成百上千 忍不住 在乎 干死 甚 至 蒸 死 继 乎 叨 （ ）条小鱼被 困在了（ ）里， 小男孩把它们（ ）大海里。 被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干， 被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 想一想： 这时小鱼心里会怎么想? 会说些什么？ 他走得很慢,不 停地在每个水洼前弯 下腰去,捡起里面的 小鱼，用力地把它们 扔回大海。 他走得很慢,不 停地在每个水洼前弯 下腰去,捡起里面的 小鱼，用力地把它们 扔回大海。 他走得很慢,不 停地在每个水洼前弯 下腰去,捡起里面的 小鱼，用力地把它们 扔回大海。 “水洼里有成百上千 条小鱼，你是捡不 完的。” “我知道” “那你为什么还在捡？ 谁在乎呢？” “这条小鱼在乎！” “这条在乎 ，这条也在乎！还有这一条、 这一条、这一条” 想一想： 如果你是小鱼,你要对 小男孩说什么? 听了小男孩的话、 看了小男孩的行动后 ，作者会怎么想、怎 么做呢? 谁是爱心大使 看到小动物受伤了，你会怎么做呢？ 例如： 一只小鸟受了伤,落在窗台上。 我说： 一只野兔受了伤，躺在大树旁。 我说： 海中小鱼回不了家， 谁的心里最在乎？ 笼中小鸟飞不上天， 谁的心里最在乎？ 丛林小鹿受了伤， 谁的心里最在乎？ 我把小鱼送回家， 我让小鸟
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