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文档简介

1 / 4 2016 2016 年下学期语文教研组工作计划 为了进一步推行我校高效语文课堂教学改革，稳步提升学校语文教学质量，本学期我们语文教研组将以课堂教学为主阵地，以集体备课为抓手，力争高标准、高质量完成本学期相关工作，让我校语文教学质量再上新台阶。 工作目标 训练学生的阅读能力为主线，提高学生语文学科的听、说、读、写能力、理解能力、归纳能力、分析问题能力。 学生营造自主 、生动活泼的语文学习环境，达到堂堂有课件的基本要求，向课堂 45 分钟要质量。 学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为学生的终身学习和个性发展奠基。 建团结、和谐，充满创新与活力的教研组，圆满完成学校布置的各项工作。 具体措施： 分别从教案和2 / 4 课件两个角度进行权重 ,并及时反馈给教务处。 体 备课时间为每周一次 ,坚持 “ 四定 ” 、 “ 六备 ” ，钻透 “ 五点 ” ，优化 “ 两法 ” ，精选 “ 两题 ” ，达到 “ 五统一 ” 。（ 1）四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。（ 2）六备：备教材、备大纲、备考点、备教法、备学法、备训练。（ 3）五点：重点、难点、知识点、能力点、教育点。（ 4）两法：教法和学法。（ 5）两题：高效课堂练习和练习册。（ 6）五统一：统一教学目标，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一基本作业布置、训练和活动，统一单元测试。 容有针对性，及时批改及时返还给学生， 作文以单元要求为主，每学期大作文不少于 8 篇，作文批改有个性化评语，并将班级优秀作文收集在期中考试后第一周交备课组长，完成本期的奔流校刊组稿工作。 据学校要求每月一次月考，要求有试卷、成绩、质量分析及改进措施。 5 节，支教教师要多参加听课。 课、说课、听课、评课做到全员参加。 班级中开展 “ 一帮一 ”3 / 4 学习助困活动，在同学们中形成互帮互助的氛围；重视对补差对象的学习习惯的管理，指导学生养成积累的习惯；重视学生语文学习兴趣的培养，消除学生的畏惧心理和语文学习的消极心理；重视学习方法的指导，不搞题海战术。 高学语文兴趣。本学期将组织古诗文默写竞赛，书法竞赛等活动。 活动安排： 第一周：制定本期语文教学工作计划 第二周：教研组活动 骨干教师示范课 第三周：教研组活动，安排本期的语文教学工作 第四周： 备课组活动 书法竞赛布置 教学常规月查。 第五周：备课组活动，备课组内研讨课 第六周：备课组活动，月考 第七周：备课组活动、分析月考情况 第八周：备课组活动 第九周：备课组活动 教学常规月查。 第十周：教研组活动 书法竞赛 第十一周：期中考试 书法作品展 第十二周：备课组活动，期中考试考试总结 第十三周：备课组活动 奔流文学社作品校对 第十四周 ：教研组活动，月考 4 / 4 第十五周：教学常规月查 第十六周：备课组活动，月考试卷分析 第十七周：备课组活动 古诗文背诵
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