-县初中教育办学经验交流材料

1 / 5 *县初中教育办学经验交流材料 各位领导、各位同仁： 大家好！ 非常荣幸能有这个机会与大家在一起共同学习，共同探讨，共同谋求我县教育发展之路。鄱阳二中是一所集初、高中为一体的完全中学，是上饶市重点中学、省重点建设中学，省现代技术教育示范学校，现有教师 217 人，学生 4100人，其中初中部学生 2200 人，回顾我校 10 年的发展历程，初中办学硕果累累：中考录取重点高中人数连续年居全县第一，今年中考我校又以第一批推荐考试 63 人，中招统考录取 75 人，绝对 优势名列全县前列。此外，初二素质测评、学科竞赛、文艺表演、演讲、体育竞赛等在全县首居一指，是什么原因让鄱阳二中在短短的几年里实现如此巨大的跨越？我们具体做法是： （一）先进的办学理念是我校发展的精髓和核心 我校以不断满足人民群众对优质教育的需求为宗旨，积极实践人本思想，旗帜鲜明地提出了 “ 开放、创新、发展 ”的现代教育理念，形成了 “ 为了一切学生、一切为了学生、为了学生一切 ” 的办学思想；明确了办学目标；力求把二中建设成为 “ 管理一流、环境一流、师资一流、设备一流、成绩一流 ” 的省重点建设中学，新理念、新观 念、新思想、新目标为学校的发展明确了方向，理清了思路。 2 / 5 （二）全面实施素质教育是我校初中教育的主攻方向 近年来，特别是我校领导班子组建后，针对我校所处的现状，果断提出 “ 办精办好初中、做大做强高中 ” 的办学思路。因而在初中办学实践中，以学生为主体，积极引导学生 “ 自主管理、学会做人、自主探究、学会学习、自主实践、学会创新、自主评价、学会完善 ” ，培养了一大批素质全面，特长突出的人才。 我校的自主教育首先体现在引导学生自主管理上。从2002 年开始，由校团委、学生会组织对各班的团支部书记和校学生会干部 均实行竞选制，不再由班主任和校团委直接委任，而是经过自荐报名，竞职演说，现场答辩，民主测评等规范程序产生 ,大大激励了广大初中学生学习的积极性。 其次，构建全校文明网络，加强学生养成教育。校内环境卫生，教室内外保洁，公物维护每天都有学生轮流值日，黑板报、宣传栏每周都有学生负责，这些做法，激发了同学们的参与意识，民主意识，也增强了学生的主人翁意识和自理、自律能力。 再次，在教学方面，我校初中部教师着力引导学生自主探究，课堂教师不再主宰一切，机械灌输，而是充分发挥学生的主体作用，强化学法指导，激励学生 带着 “ 问题 ” 探究知识形成的规律，让学生学会自己建构知识建构与能力体系。许多 “ 问题 ” 在老师的引导下，由学生自己发现，自已3 / 5 质疑，又通过相互合作，共同研讨得以解决。 再者，我校还改革对初中学生的评价机制，积极引导学生自主评价，各班利用每周班会，由值周学生干部登台总结本周情况，肯定成绩，指出不足，激励同学们不断进步，促进学生的自我完善。 （三）加强德艺双馨的初中精英教师队伍是学校发展的强力后劲 多年来我校非常重视教师队伍建设， 以教育教学为突破口，在用人机制上，实行讲学历更讲能力，讲教学更讲教法，讲职称更讲成绩，能者上、庸者下，二中没有论资排辈，没有夸夸其谈， “ 人人讲教学、个个比奉献 ” 是我校初中部教师中的新气象。 学校近几年来，还在全校教师中广泛开展说课、示范课、优质课、公开课、课件制作等多种形势的教科研活动，采取走出去、请进来的先进教学观念的更新，以及以老带新，以强带弱等多种方式来不断提升教师综合素质，形成了一支凝聚力强，师德高尚，业务精良、团结向上的教师队伍，在初中部表现得更为明显，拥有县市级以上学科带头人 名，在其各 自领域都有较高的知名度，这些，为我校教学质量的提高奠定了基础，很多教师在论文评选、课件制作、电视录相课等比赛方面都获得了优异的成绩。 教师整体素质提高，也是我校初中办学业质量高的一4 / 5 个重要因素。 （四）分层次办班是学校发展初中的特色之路 当前，不仅高中办学竞争异常激烈，初中也是如此，如何在沦海横流中独树一帜，闯出一片新天地，是我校不得不面对的一个严峻挑战，为此，我们在班级设置和管理上采取了以下几个举措。 突出主体，兼顾全面，分层教学、分层发展，让在校初中学生人人受重视、人人被关爱、人人向往成 功，对长期以来成班率太高的痼疾进行 “ 诊疗 ” ，每班人数控制在 65 人左右，既减轻了科任老师负担，调动了学生学习积极性，又在社会上展示了二中新形象； 学校本着“ 赏识每一个学生、关爱每一个学生 ” 的原则，努力为全体学生提供广阔的学习天地和优质的教育服务，通过关注个体差异，分层次教学等手段，使班级设置和管理有助于因材施教，从而达到整体提高的效果。 教有特点、学有特长、校有特色，是我校一直追求的目标。全面贯彻教育方针，面向全体学生，以优良的教师队伍、现代化的设施、高效益的管理，促进了学生全面发展和个性特长的合理发展 ，可以这样说：多年来，我校输送出去的初中毕业生大都是基础扎实、能力强、素质全面、特长显著的学生。在最近闭幕的全省体育传统项目学校乒乓球比赛中，我校代表队战果辉煌，一举拿下本次比赛初中女子团体冠军，包揽了女子组前三名，这不仅在我校历史上绝无仅有，5 / 5 在全县也是独一无二的。 总之，尽管我校在初中办学方面有一定经验和作法，但在发展过程也遇到了一些困难和难题，但随着我校被列为全县四