中学生物教研组2013-2014学年下期工作计划.doc

郑州市第一中学20132014学年下学期生 物 组 工 作 计 划郑州一中生物组2014年2月爱岗、敬业、感恩、脚踏实地课改、高考、竞赛、全面开花 2013-2014学年下期生物教研组工作计划在校领导的带领下,我校新春伊始传捷报，马年吉祥开门红！从全国中学生生物学竞赛委员会传来喜讯，我校2014届1416班王玉璞同学顺利入选国家代表队，他将与其他三名选手代表我国参加2014年7月6日至12日在印度尼西亚巴厘岛举办的第25届国际生物学奥林匹克竞赛（ibo）。这是继2009年李争达同学、2010年慕童同学、2011年吴柯蒙同学勇夺三枚ibo国际金牌之后，我校学子又一次入选生物奥林匹克竞赛国家代表队。相信在校领导的正确引领和同事们的辛勤努力下，本学期的工作定能顺利开展，捷报频传。一、常规教学方面：常规教学是我们一中发展的生命线，作为一中老师一定要严格要求自己，从点滴做起，备好每一节课并认真上好每一节课。特别是结合我校的主体课堂改革，做好主体课堂精讲教案的工作。高一主要进行好生物必修3的新授课工作；高二年级进行好选修3和选修1的的新授课和必修1的常规教学工作；高三年级备考郑州市第二次质量检测和第三次质量检测以及高考。生物组全体教师，在学校教务处的统一领导下，在备课组的统一安排下做到“三统一”，认真上课，课后认真辅导，并认真批改学生的作业；每位老师应努力在学生评教，各种学校测试中取得好的成绩。二、教科研方面：生物组老师平时的主要精力在日常的教学，而对于理论的升华，课题的研究参与相对较少。所以本学期在继续抓好常规教学的基础上，加强教科研方面工作。要求每个备课组积极参加省、市课题申请，以备课组为单位，每学期至少参加1个课题申请。每位老师本学期至少在cn期刊上发表论文或文章1篇，要有1-2篇学术论文在省市获奖。根据学校具体的奖励政策进行相关的奖励和鼓励。本学期继续加强新课标的细化和解读工作，并将细化和解读后的成果内容落实到实处，一定要体现在常规的教学中，在教学中要以课标为规范，以学生的终身发展为目标，扎扎实实搞好常规教学。认真解读新课程标准考试大纲，对2014年考纲的要求要研究透彻，并落实到高三的教学当中。教研方面，本学期，生物组将积极参与省市的各种教研活动，提高我校教研水平。并按照学校的要求，加强常规教研，加强新老校区联合教研活动。准备联合新老校区，开展生物组“听课月”的主体课堂观摩研讨活动。三、课堂改革方面：主体课堂是我校在新课程标准下的重要改革成果。目前已经从实验田阶段走向推广普及阶段。首先，主体课堂教学班的任课教师，一定要认真学习主体课堂的相关理论知识，从思想上改变自己的教学策略，并积极向学校的其他教师学习，学习他们的宝贵经验并结合自身的教学实践，体会主体课堂的精妙之处，体会课程改革给学生带来的变化，从而使自己成为主体课堂教学模式下的专家能手；其次，非主体课堂班教师，也要多关注本次课程改革，关注主体课堂模式，并在自己的课堂上去尝试，去体验，为自己将来的教学做好准备。在教材的修订方面生物组全体成员要群策群力，使生物学习指导书、习题集、精讲集更加完善。在平时的学校主体课堂的活动中要积极参与，认真准备，展现生物组的风采。另外，生物组为了加强主体课堂模式的推广和研究。将本学期的4月份定为“生物组听课月”，届时分别安排高三、高二、高一的主体课堂班的老师为新老校区生物教师上主体课堂观摩课，课后加强研讨，讨论生物主体课堂模式，为主体课堂作出自己的贡献。四、高三教学方面：近几年，我校在连续生源窘迫的情况下，连续取得了高考的胜利，连续创造了一中历史新高度。生物学科在上学期高三一检中也取得了优异成绩。这与校领导正确领导，学校师生共同努力分不开的。在本学期，我们生物组要继续加强高三教学，加强高考复习模式的研讨，以求在原有基础上找到更适合我校的复习模式；做好二检、三检的复习备考工作，提高学生的能力和生物科学素养，争取在高三的各级各次考试中取得优异的成绩。五、竞赛教学方面14届生物竞赛取得了骄人成绩，为15届、16届树立了榜样，提升了高二、高一学生的兴趣和信心。14届目前有一名学生进入国家队，我们将借鉴以往的培训经验，在淡老师的指导下，争取在国际比赛中为我校再贡献一枚金牌。以回报校领导的大力支持、不辜负师生们的殷切期望。15届本学期首先认真备考全国高中生物联赛，争取在联赛中取得优异成绩，为省队选拔奠定良好的基础。16届选好苗子，夯实基础备战4月份郑州市预赛。郑州一中生物组 2014年2月附件1：2013-2014学年下学期生物组教学教研周历教学教研周次时间内容时间内容12.17-2.23开学第一周2. 191.开学准备；2.生物学科教研工作会，地点：四中22.24-3.2高一高二新授课教学高三第二轮复习开始2.2 61. 传达郑州市及学校教研组长会会议内容及精神2. 学习郑州一中学期工作计划3.上学年生物组工作总结4. 明确本学期生物组工作计划及总体要求33.3-3. 9高一、二常规教学听课月：主体课堂精品课决赛3.51.安排主体课堂精品课决赛活动2.省级、市级课题申报43.10-3.16听课月：主体课堂精品课决赛3. 121.主体课堂精品课决赛课2. 主体课堂精品课决赛活动研讨交流53.17-3.23听课月：主体课堂精品课决赛3. 19主体课堂精品课决赛活动63.24-3.30高一、二常规教学高三第二次质量检测3.26高三第二次质量检测（3.273.28）73.31-4. 6生物组主体课堂观摩课4. 21.生物组高一主体课堂观摩课2.生物组主体课堂观摩课研讨3.清明假期84.7-4.13常规教学期中考试备考4. 91.期中考试命题工作安排2.市高三第二次质量检测质量分析会（时间、地点待定）94.14-4.20高一、高二期中考试郑州市高中生物学竞赛4. 161.高一、高二期中考试2.协作区教研活动（4.16）3.郑州市高一、二生物竞赛（4.20，地点待定）104.21-4.27高一、二期中考试质量分析4. 231.校高一、二期中考试质量分析114.28-5.4常规教学4. 30五一假期125.5-5.11高三第三次质量检测全国生物联赛5. 71.高三第三次质量检测（5.5-5.6）2.全国生物联赛（5.11），地点：河南师范大学135.12-5.18常规教学生物组主体课堂观摩课5. 141. 高二主体课堂观摩课2. 生物组主体课堂观摩课研讨3.高三第三次质量检测质量分析（时间、地点待定）145.19-5.25常规教学生物组主体课堂观摩课5. 211. 高一主体课堂观摩课2. 生物组主体课堂观摩课研讨3. 高三高考前冲刺155.26-6.1常规教学生物组主体课堂观摩课5.281.高二主体课堂观摩课2.生物组主体课堂观摩课研讨3.高三高考前冲刺166.2-6.8高三高考6. 4高三高考176.9-6.15常规教学6. 11高一、二期末复习186.16-6.22高一、二期末考试（6.16-19）6. 18高一、二期末考试（6.16-19）196.23-6.29期末考试试卷讲评暑假准备6.251.中招考试2.期末考试质量分析3.学期工作总结4.论文、小论文和课件收集，上交郑州一中生物组 2014-2附近2：郑州一中20132014学年下期16届（新校高一）生物备课组工作计划一、 工作思路：认真理解课标、熟悉教材：教师能对课程标准、教材作一个深入、自主的研究，结合各种培训、交流，增进对生物课程的理解，促进自身的专业化发展。认真组织教学、突出有效：教师的生命在课堂上，在主题课堂里增加有效的教学时间。教学中明确课堂教学的目标与重难点，要有科学的教学容量和适度的教学节奏。正确认识接受式和探究式学习的作用。要关注学生的学习状态和思想状况，实现教师主导作用与学生主体作用的最佳结合。认真选编试题、重视反馈：教师要加强评价意识，合理运用评价的导向作用。学会选、改、编写试题，收集学生容易错误的问题，及时批改，及时反馈纠正。做到“有发必改、有改必评、有评必纠”。认真反省得失、注重提升：教师要善于对自己的教学行为、得失多思考，多总结，丰富自身的教学经验，提升自身的内涵素养，形成自身的教学特色。二、授课详细进度：周次日期教学内容12.17第六章 第一节 细胞增殖2.21有丝分裂实验22.24第六章第二节 细胞分化2.28细胞衰老、凋亡和癌变33.3第六章习题3.7第一章 第一节 细胞生活的环境43.10第一章 第二节 内环境稳态的重要性3.14第二章 第一节 神经调节53.17第二章 第一节 神经调节3.21习题63.24第二章 第二节 体液调节3.28第二章第三节 神经调节与体液调节的关系73.31习题4.4第二章 第四节 免疫调节84.7第二章 第四节 免疫调节4.11习题评讲9.4.14期中考试4.18期中考试104.21期中试卷评讲114.25第三章 第一节 生长素的发现4.28第三章 第二节 生长素的生理作用125.5第三章 第三节 其他植物激素5.9习题评讲135.12第四章第一节 种群的特征5.16第四章第二节 种群的数量变化145.19第四章第三节 群落的结构第四章 第四节 群落的演替5.23习题155.26第五章 第一节 生态系统的结构5.30第五章 第二节 生态系统的能量流动166.2第五章 第二节 生态系统的能量流动第五章 第三节 生态系统的物质循环6.6第五章 第四节 生态系统的信息传递第五章 第五节 生态系统的稳定性176.9第六章 第一节 人口增长对生态环境的影响第二节 保护我们共同的家园6.13期末考试复习备考186.16-6.20期末考试196.20-6.24期末总结，暑假假期准备三、工作具体安排：内容（章节）集体备课主讲人章节测试命题人习题集修订负责人必修一第六章第一、二章冯张璐琳冯张璐琳冯张璐琳第三、四章宋旭国宋旭国宋旭国第五、六章贾艳彬贾艳彬贾艳彬 郑州一中16届（高一新校）生物备课组 2014-02附件3：20132014学年下期生物组新校高二教学工作计划一、工作思路以新课程为导向，深度转变教与学的观念；以学校主体思想和主体课堂为指引；以“有效教研”为工作重点，进一步加强教研工作的指导性、针对性和实效性，不断深化生物课程改革。二、工作任务1落实集体备课原则，认真进行精讲案方面资料的积累和整理。2本学期完成选修3和选修1的教学任务，并进行必修1的高三第一轮复习；配合年级完成结业考试和学分的认定工作。3积极投入到主体课堂和道德课堂建设，加深对主体课堂的思考，反思总结主体课堂好的经验，并向主体课堂精英学习。4深入研究教材内容和高考方向，并根据高二学生生物学习得特点，制定可行且高效的课时计划，根据教学具体情况及时调整教学进度和教学内容。夯实学生基础，培养学生生物科学素养和人文素养。5利用较为成熟的生物实验条件，开展好选修1生物实验教学，切实保障实验的数量和质量，培养学的动手能力。6加强自习课堂建设，领会学校自习课堂建设精神，建设有效的自习课堂。三、工作程序1每周结合学校周三生物组教研会，进行精讲案的研讨，及时总结学生生成问题。一周进行2次集体备课，总结本周和上周工作，统一下周的教学进度和作业布置，预测下周可能出现的问题。每章节结束进行一次质量检测，组织好命题工作，要精选习题，考试结束及时总结，调整教学。2每次集体备课确定一个主讲人，主讲教师介绍讲课内容的整体构想、不讲内容、略讲内容、详讲内容等，然后由大家集体讨论研究，提出改进意见，完善相关内容。3根据选修1教材中实验，制定本学期实验计划，同实验室及时沟通，学期开始递交本学期实验计划总表，在做每一个实验的前一周递交具体的实验安排。每一次实验教师都要提前把实验做一遍，对可能出现的问题要有预见性，注意实验过程中的安全问题。4充分认识自习课堂建设的重要性，高效的利用好每一节自习课，及时的反馈学生在自习课中出现的情况和问题，每周集体备课时汇总。四、工作中可能存在的困难及解决的方案课时比较紧张是最大的困难：本学期将完成选修3和选修1的教学任务，并进行必修1的高三第一轮复习，内容很多。因此要求我们必须合理安排每一节课，高密度，大容量的完成学习内容。五、教研活动内容和时间安排1、经备课组讨论通过本学期的工作计划，确定教学进度和时间安排，选定教学辅导书，将本学期的实验探究课计划表递交给实验室。2、每周的说课活动主讲人：第1、5、9、13、17周：李艳东，第2、6、10、14、18周：靳琼，第3、7、11、15周：马慎一，第4、8、12、16周：刘磊。3、具体的教学进度和时间安排如下表教学进度和时间安排时 间内容测试负责人第一周2.172.23选修3专题1 1.1 1.2 1.3 1.4专题1李艳东第二周2.243.2专题1习题处理专题2 2.1 2.2第三周3.33.9专题2 2.3 2.4专题2习题处理专题2靳琼第四周3.103.16专题3 3.1 3.2 3.3第五周3.173.23专题3习题处理专题4及习题处理专题3刘磊第六周3.243.30专题5及习题讲解选修1 专题1 1.1 1.2第七周3.314.6专题1 1.3专题1习题处理 清明假期李艳东第八周4.74.13选修1专题2 2.1 2.2 2.3李艳东靳琼刘磊第九周4.144.20专题2习题处理期中考试第十周4.214.27期中考试试卷评讲选修1 专题3 3.1 3.2第十一周4.285.4五一假期专题3习题处理 专题5 5.1第十二周5.55.11选修1 专题6 6.1 6.2专题6习题处理第十三周5.125.18必修一复习 第一章 第二章李艳东靳琼刘磊第十四周5.195.25必修一复习 第三章 第四章第十五周5.266.1必修一复习 第五章第十六周6.26.8高考第十七周6.96.15必修一复习 第六章第十八周6.166.22期末考试第十九周6.236.29中招考试新的学期中，高二备课组在校领导和教研组长的关心指导下，通过全体组员的通力协作，齐心配合，一定能克服重重困难，顺利圆满的完成本学期的工作目标。备课组成员： 马慎一 李艳东 刘磊 靳琼。附件4：郑州一中20132014学年下期14届（高三）生物备课组工作计划一、 工作思路和方法：以备课组为单位，高三下期分三个阶段备战高考：1、高三郑州市二检备考阶段:本阶段时间从开学至二检前（2月17日3月28.29日），复习内容是必修2二轮复习，同时为应对二检理综考试，二检前选修内容也要进行巩固复习。此阶段复习过程中还要穿插每周两次理综考试评价，便于学生快速适应理综考试。2、高三郑州市三检备考阶段：本阶段时间从二检至三检前（4月初5月初），复习内容是必修3二轮复习，同时转入三轮复习。3、高三高考冲刺阶段：主要进行高考模拟练习和压轴题练习，以更好适应高考要求。二、工作阶段安排：时间范围阶段内容（章节）第1第6周二检备考必修2遗传与进化二轮复习选修1选修3复习高考模拟练习及习题评讲第7第12周三检备考必修