2016年六一儿童节表彰方案

1 / 10 2016 年六一儿童节表彰方案 一、目的意义： 学校在 “ 崇和尚美，一生相随 ” 办学理念指引下，围绕 “ 创美的校园，建美的课堂，当美的老师，育美的学生 ” 开展教育教学工作。老师们以课改契机，取得了非常显赫的成绩，学生们牢记 “ 美的学生风采 ” ，一步步地规范自己的言行，涌现出了大批的美的集体和美的个人。为了大力弘扬美的行为，激励广大师生学习他人美的方面，让美的校园真正实现 “ 各美其美 美美与共 ” 。特在 2016 年六一节表彰第二批美的集体和美的个人。现将表彰方案公 布如下： 二、表彰类别： （一）班级表彰：利用五月班队会时间，发现别人的闪光点，正确评价自己的突出美，每个学生在班级申报一项美并提交全班通过，然后班主任分类统计名单并填写由学校统一制作的奖状，于 5 月 24 日班队会进行班级表彰。 （二）学校表彰：优秀少先队员， 美的班级，美的辅导员，美的学生，美的家长，美的毕业生 . 三、评比条件和评比方法 优秀少先队员 (1 5 年级各中队推选一名， 6年级各中队推选 2 名，区级优秀少先队员人选从这些推荐人员中产生 ，其余为校级优秀少先队员 )。 爱祖国，热爱人民，具有2 / 10 成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。 同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。 思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，成绩优良；积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。 有良好的卫生习惯和坚强的意志，乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。 力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，在少先队组织中发挥示范带头作用。 有鲜明的时代特征，在弘扬红岩精神的活动中表现突出。 美的学生 （一）名额：各班分别评出 “ 思维美 ” 学生、 “ 运动美 ” 学生、 “ 安全美 ” 学生各一名和 “ 美的学习小组 ” 、“ 美的学习小组长 ” 各一名，接受学校表彰。 （二）评选条件： 3 / 10 1. “ 思维美 ” 学生 （ 1）能自觉、主动学习，不需老师、家长操心。 （ 2）能全力以赴投入学习，思维灵活、敏捷，有刻苦钻研的精神。 （ 3）敢于大胆、自信、有条理地向全班同学展示自己的想法。 （ 4）敢于质疑，提出自己的独特见解。 （ 5）各科成绩均衡发展且每科成绩均能达到 “ 优秀 ” 。 2. “ 运动美 ” 学生 （ 1）有坚持锻炼的良好习惯。 （ 2）能积极、主动争取并代 表班集体参加学校举行的各项体育比赛。 （ 3）在运动中有拼搏精神，不轻言放弃。 （ 4）具备一定的健康运动常识，在运动中有一定的自我保护意识。 （ 5）体育成绩达到 “ 优秀 ” 等级。 3. “ 安全美 ” 学生 （ 1）遵守交通规则，没有横穿马路。 （ 2）没有到危险的地方玩耍，没有私自下河下塘洗澡。 （ 3）知道病从口入的道理，没有乱买腐坏、变4 / 10 质的零食吃。 (4)有一定的自我保护意识，遇到不安全的事情能灵活机智地应对 ，会寻求帮助。 （ 5）本学年中没有发生过一起安全事件。 4. “ 美的学习小组 ” （ 1）小组建设好。小组学习目标明确、口号有激励作用、标识有深远意义。 （ 2）小组合作学习能力强，能自主进行探究。 （ 3）积极踊跃组织汇报，汇报效果明显。 （ 4）组内成员相互学习，相互进步，本组成员共同进步明显。 5. “ 美的学习小组长 ” （ 1）在组内成员中有威望，能带领本组成员开展合作探究学习活动。 （ 2）能组织分工汇报，并能根据汇报情况组织互动。 （ 3）带领本组成员汇报次数多，汇报效果好。 （ 4）自己的学习成绩好，带领本组成员进步明显。 （三）评选办法： 、队干部及学习表现最优秀者优先推荐）在附表中写好 400 字左右的5 / 10 申报材料。 5 月 18 日中午 12:00。（该申报表交纸质一份到德育处，电子文档传到） 美的学生干部 1对象：各班级的班委、中队委成员 2条件： （ 1）任班委、中队委成员期间，模范作用强，认真负责，敢于大胆管理。 （ 2）学习成绩好，身体素质好，活动组织好，善于做队员们的工作。 3名额：各班级申报 1 名，写好 400 字左右的申报材料。（与美的学生不重复） 4表彰：学校根据情况统一研究决定，并对美的学生干部公布并发给奖状予以表彰。 5上报截止时间： 5 月 18 日中午 12:00。（该申报表交纸质一份到德育处，电子文档传到） 美的家长 （一）评选条件 1热爱孩子，树立为国教子的思想。 2尊重孩子，做到严爱结合。 3能以身作则，为孩子树立度良好的榜样。 4有较新的家教观念，能科学地教育孩子。 6 / 10 5积极参加学校组织的家长会，家长学校，家长开放日等活动。 6采取多种形式与学校、教师加强联系，家校配合好。 7关心学校，愿意为学校、班级作出奉献。 8与教师之间关系融恰，目标一致。 9愿意为办好学校做好参谋 ，为学校工作做好宣传。 10积极撰写家教心得，并为大家所借鉴。 （二）评选办法： 1每班限报 1 名，写好 400 字左右的申报材料。 2上报截止时间： 5 月 18 日中午 12:00。（该申报表交纸质一份到德育处，电子文档传到） （各办公室室长要注意本楼层各班级推荐的好家长哪些最优秀的？提供一两个名单和素材。推荐给德育处，以便在学校行政会上讨论产生美的家长，并予以表彰奖励。） 注：凡评选的 “ 美的家长 ” 六一表彰均到场参加颁奖活动。 美的班集体 （一）评选条件 1政治思想好。班级有明确的教育目标，经常开展爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义和思想7 / 10 政治、品德、纪律、法制等方面的教育。对学校各项活动有正确的认识，并能以饱满热情参加。整个集体能追求文明、健康、科学的生活方式，形成团结进取的风气。 2学习风气好。班集体具有为振兴中华而勤奋学习的理想，坚持以课堂学习为主的基础上积极开展课外的学习活动，在集体中树立互帮互学、共同提高的良好风气。没有歧视、排挤成绩差的同学的现象，考风考 纪好，形成了良好的学风。学习成绩在年级居中上水平。 3活动开展好。能开展各类健康的活动，有特色，富有教育性，在系列教育活动中取得良好效果。体育达标率符合要求（及格率 92以上，优秀率 15以上），学生的近视率、常见病发病率均有明显下降，预防流行性传染疾病控制好。 4班级建设好。在班级形成和建设过程中，有明确的目标，有坚强的集体核心、健康的集体舆论和较强凝聚力。班级有工作计划、总结和制度，教师的主导作用与学生的主体作用和谐统一。能处理好班级与学校、本班与兄弟班间的关系，爱护公物 好、劳动观念强。在各方面能起表率作用。 5在本学年获得信得过班级，不少于 10 次，黑板报获奖不少于 2 次。 （二）评选办法： 8 / 10 1由班主任个人申报，写好 400 字左右的申报材料。 2上报截止时间： 5 月 18 日中午 12:00。（该申报表交纸质一份到德育处，电子文档传到） 2学校行政讨论通过，最终确定美的班集体。 3美的班集体经学校批准后即张榜公布，并颁发美的班集体奖状。 注：推荐美的班集体，就要推荐自己为美的班主任，同样要写一份推荐材料。 美的毕业生 1评选对象 在我校就读的毕业生。 2评选名额： 10 名 （ 1）美的毕业生是指全面发展特别突出的小学六年级毕业生。 （ 2）评选应做到 “ 三公开 ” ，即条件公开、程序办法公开、评选结果公开。 4评选条件 （）热爱学校、关心班集体，尊敬师长，团结同学，品行端正，行为文明，长期坚持说普通话，写规范字，成绩优良，身体健康，热心公益，积极 参加学校组织的各类9 / 10 活动。 （）同时符合下列条件者可以参评 “ 美的毕业生 ” 。 模范遵守学校规章制度，在校期间操行评定每期均为 “ 优 ” ，并未受过任何纪律处分。 参加各类比赛获奖突出，或者某一项目特别突出为学校作出贡献的学生。 达到国家体育锻炼标准。 在校期间两次以上获 “ 优秀学生 ” 等称号。 （ 3）在某一项目特别突出为学校作出贡献者可以破格。 4、评选程序及待遇 （ 1）在评选通知下发后，由学生根据 评定条件，填写美的毕业生申请表，交