学校一站到底活动策划.doc

一 站 到 底策划 书 主办单位： 承办单位： 第1页 共8页目录一、活动主题：我是百科小达人3二、活动背景：3三、活动目的：3四、活动时间：2013年5月16日3五、活动地点：梅四401活动室3六、活动对象：梅园四幢学生3七、活动形式：3八、比赛内容4（一）、前期准备4（二）、比赛流程5九、比赛规则7十、答题规则8十一、赛事声明：9十二、经费预算10十三、活动注意事项11附录一：13附录二、计分表14附录三、报名表15“一站到底”活动策划书一、活动主题：我是百科知识小达人二、活动背景：在经过一个时期的校园生活之后，同学们渐渐熟悉自己生活的周遭环境，为了增加同学们生活的乐趣，丰富课余的学习，拓展知识面，我们开展了百科知识竞猜活动。三、活动目的：促进同学们的团结协作，丰富同学们的学习生活；扩展同学们的知识面，增加生活知识；在大学生活中，创造更高质量的校园生活，帮助同学们解决生活中的小问题，更好的独立生活。四、活动时间：五、活动地点：六、活动对象： 七、活动形式：竞答八、比赛内容（一）、前期准备 1、社区指导老师召开楼层长会议，介绍活动详情和具体流程。将楼层长成员分成宣传人员采购人员统计人员、主持人，出题人员（在活动宣传开始前需完成出题，并由指导老师负责进行检查）。 2、宣传人员负责宣传（主要是以寝室（1对1）宣传为主）以及张贴海报与悬挂横幅的工作 ，并制作报名表，交给各楼层长让其登记报名人员。3、统计组人员制作并打印表格，用以登记参赛者的信息，并将比赛选手分组，每组5个人，进行挑战赛。并通知参赛者分组结果及比赛的具体信息。 4、采购人员负责采购奖品（注意：采购组购买奖品时需索要发票，而不是收据；奖品设置由各楼层长共同商讨决定） 5、比赛楼层长进行开会，并将任务再次明确。为后面比赛做好准备。（二） 、比赛流程挑战赛1、根据比赛前分组对本组人员进行调整，挑选其中一人作为本轮比赛的首位挑战者；附：首位挑战者的选择可以通过挑战数字小游戏进行挑选，所谓挑战数字，就是将本组参赛人员围成一圈，需要完成共同任务数数。数数规则是每人按照顺序一个人数一个数，从1开始数，遇到7或7的倍数或尾数为7的就以巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数，比如，开始按顺时针方向数到6以后，数7的人拍一下巴掌，然后按逆时针方向数8，当数到14的时候，拍一下巴掌，方向又变为顺时针，如此类推，将数错的人员挑选出来，作为该组的首位挑战者，如此游戏，每组的首位挑战者均如此挑选。2、 首位挑战者站中间，其余同组参赛者站周围，四角分布，有挑战者进行挑选她的第一个挑战对象，之后主持人宣布有a、b、c、d、e六类题，由中挑选一题，挑题者由两人之间进行石头、剪刀、布，赢者决定；3、题目决定后，主持人宣布题目，两人听完题后进行竞答，对首先答题正确者可进行继续挑战，答错或之后答题正确者将被淘汰，若两人答题均错误，则继续抽题，直至选出能够继续挑战的人员，和以下三位人员进行此类形式的挑战形式；4、其余每组均如此，选出本组的知识小站神，对每组的的小站神又另设一组，再次进行此类形式的竞答，挑选出本次活动的最终站神；九、比赛规则（一）、各组参加比赛人员应按规定时间到场，迟到十分钟按弃权处理。 （二）、比赛以抢答形式进行，两人同时进行抢答，最快抢答者获答题评判资格。（三）、抢答时应遵守赛场秩序； 十一、赛事声明：本次活动主要以抢答的形式开展，生活常识知识竞答的题目分为生活地理历史娱乐文学五个方面，题目形式为选择题（每一个方面有十道选择题 ）由指导老师参与命题。问题由简单到难进行随机组合。在知识竞答前会穿插一些趣味小活动（如：数数游戏）获得第一，成为最终的站神，将获最佳奖品 ，其余小战神也备有丰富小奖品，对于其余参赛者也享有精美小礼品。 十二、经费预算一等奖奖品：储物盒，笔袋二等奖奖品：笔记本，蚊帐三等奖奖品：笔，杯子物品单价数量总价储物盒25元1个30元笔记本10元4个40元笔2元20个40元海报（a4）10元2张20元小饼干1.5元20个30元小零食4元15个60元其他110元总计300元十三、活动注意事项1. 宣传工作一定要细致认真到位，提前宣传并提前进行报名，按时完成报名和分组，并及时通知比赛信息2. 注意保持活动室的清洁，维持现场的秩序，避免出现混乱。3. 提前进入比赛场地，确保设施的完善。4. 参赛者严格遵守比赛规则，保证公平公正公开，工作人员禁止徇私情。5. 购买礼品时记得要索取发票以及小票。6. 主