小学校开展“三查、三抓、三服务”活动总结.doc

开展“三查、三抓、三服务”活动总结合作区忠杰小学（2014年10月18日）为扎实推进党的群众路线教育实践活动的深入开展,切实解决学校党员干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，按照丹合群组发（2014）6号文件要求，我校认真开展了“查为民差距、查务实不足、查四风问题，抓对照检查、抓评议剖析、抓问题整改，服务新区发展、服务重点项目、服务人民群众”的活动。三月份，我校制定了党的群众路线教育实践活动方案，并按照“三查、三抓、三服务”活动的要求，制定了切合实际且方便可行的活动方案，充分调动广大党员干部参与的积极性合创造性。宣传开展党的群众路线的总体要求、任务和“三查、三抓、三服务”活动活动的要求，活动中，使群众了解，请群众参与，受群众监督，请群众评判。通过开展此项活动，查找到了学校党员干部自身存在的不足和根源，提升了党员干部的素质，解决了一些实际问题，推动学校各项工作的发展，取得了良好效果。现总结如下：1、 深入开展了“三查”活动，查摆学校存在的四风问题1.查为民差距。 以前学校工作中存在重管理、轻服务的思想，虽然领导干部也下基层征求意见和调研，但主动性不强、不够深入，有时会走马观花，深入调查力度不够，情况掌握不充分，给予教师的帮助较少。如上报困难职工，只在中层干部以上对教师的家庭情况进行了调查。2.查务实不足 以前学校内缺乏真抓实干精神。有的搞“上有政策、下有对策”，如：有些党员对小课题的研究不细致，平时不研究，期末凑付材料草草应对，对工作没按要求完成找借口。工作习惯与老一套。习惯于按部就班，不能与时俱进地开展研究和开展活动。最终表现为抓而不紧、抓而不实、抓而不细，工作浮于表面，没有达到预期效果。3.查四风问题学校存在着一些“四风”问题，具体如下：（1）形式主义表现为:会议重视部署，轻视落实、检查、总结的现象；有的跟着上级跑，上级高度重视的，学校就高度重视，上级不督办的，就应付了事的现象；也有贯彻上级文件精神结合具体实际不够，落实部署“上下一般粗”，提目标、理念、口号多，解决实际问题少；有靠材料说话，具体工作不细致不到位的现象;存在着重建章立制、轻认真落实的现象，具体的制度执行力度不够，没有建立监督检查制度执行情况的长效体制和机制，导致个别制度形同虚设，成为一种形式; 总结重成绩轻问题，忽视问题与不足，甚至不敢直面问题，不下功夫解决存在的矛盾和问题，以致一些问题不能及时解决。（2）官僚主义表现为：联系一线不够，如学校虽然每年都下发民意调查问卷，但问卷大多面对教师，倾听学生、家长呼声不多，关注群众需求不够，民主作风有待加强；服务群众不够。个别工作开展时，以各种理由为借口，没有更多地听取民意，信息公开不及时，个别师生的问题和困难得不到及时解决。班子成员着眼当下工作任务，对学校事业长远发展的方向研究探讨不够，学校各项工作规划的指导性不强。潜心育人不够，有时有重视面子工程、轻实际成效的现象，如：学校的校风校训、班风班训等很醒目地放在走廊，但按照校风校训、班风班训落实却不够，有的党员干部跟风跑，忽视学生行为习惯的形成，不能很好地重视学生的全面发展。（3）官僚主义表现为：贪图享乐，自律不严，缺乏开拓精神，有的党员干部的确有的存在职业倦怠，安于现状，不思进取的现象；有的对安排的工作拖拖拉拉不愿意干；有的不到时间就去食堂吃饭的；有的党员不认真备课干工作等；坚持原则不够。有因小事小病请假的，有不按时按要求写教案的，有作业不认真批改的，更有作业和试卷让学生批改的。有抄写他人材料或上网下载材料的，出现这些情况，有领导碍于面子没有批评指正的，不能很好的按照原则处理，导致这样的现象得不到有效控制，并时有发生；学风不浓，玩风较盛。有的党员干部精神懈怠、不思进取、玩风盛行，不重学习、不爱学习、不想学习；有的愿意在牌桌上、网络上、游戏上消磨时间，不愿意在书桌上花时间学习，缺乏奋发有为、健康向上的意志；拈轻怕重，逃避责任。有的领导干部，安于现状，得过且过，不愿吃苦出力，满足于现状；有的缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，不立新目标，缺乏新动力。也有的党员干部遇到学校棘手工作不愿意沾边，没有敢为人先的气魄，打拼精神不足。（4）奢靡之风的表现为：有时为了接待外来人员买水果、摆花草，碍于面子，不在食堂安排公务接待，偶尔有超标准接待的情况发生；在办公文具、复印设备、办公电话等使用上存在浪费现象，存在“谁都能使用、谁用谁来拿”的管理空白，额外增加了学校开支。“光盘行动”落实不到位，用电、用水浪费等现象依然存在。二、深入开展了“三抓”活动，整改初见成效1抓对照检查对照党的政治纪律和贯彻落实中央“八项规定”以及习近平在第二批部署会议上列举的“四风”问题25种表现，学校校级领导和中层领导都做了对照检查，并写了对照检查材料，学校也针对学校在四风方面出现的问题，写了学校对照检查报告。2.抓评议剖析社事局党的群众路线教育实践活动领导小组到校找个别领导谈话，参加了学校领导班子的民主生活会，听取了每个成员的对照检查，提出了意见和整改措施。学校分党小组召开组织生活会，开展了批评与自我批评，深刻剖析了自身存在的问题。通过下发问卷等形式，听取了群众对学校和党员干部的意见及建议。3抓问题整改召开一次民主生活会和一次组织生生活会，开展批评与自我批评；深入调查和自查，下放合作区忠杰小学党的群众路线教育实践活动调查问卷和党的群众路线教育实践活动调查表，收到各种意见近三十条。找出了学校和党员干部身上存在的问题，加强了理想信念、党性修养、宗旨意识等方面的学习和教育，先后组织上了用社会主义核心价值观践行教师的职责和使命、厉行节约、反对浪费、绝代天骄、红色史诗等党课，组织党员干部学习了习近平关于党的群众路线教育活动、厉行节约反对浪费、论群众路线等论述摘编，党员干部的工作积极性和主动性大有改观。领导深入基层，领着老师一起研究，进课堂为老师点评指导，上网络为老师找资料，开专题会组织教师研究分析问题，教学研究和课题研究都有了实效性。打印纸张及办公用品管理有了管理制度，管盘子工程也落实得不错。公款吃喝也得到杜绝。党员干部的服务意识更浓了。如班主任是身体不好，高书记等领导和党员亲自为教师代课；为了不影响学生上课，运动会训练利用午休时间排练等。如今学校管理上更完善，实实在在做事的人也多了，四风问题明显好转。三、深入开展“三服务”活动，提高教育教学质量学校也是我区的窗口单位，学生是我们服务的重点，服务质量也影响新区在群众中的形象，怎样使教育让家长满意，让学生满意，培养更多的人才，是做教师的任务。1、加强教育教学的研究。我们每名教师都搞了小课题的研究，以科研带教研，提高了教学质量。但教学水平与一些兄弟学校相比还有一定差距。2、重视学生品德的养成。学校少先队通过“六.一”儿童节、10.13建队日、重阳节重要节日，开展丰富多彩的活动，如到部队参观学习、文艺汇演、军训、看爱国影片等培养孩子形成良好的习惯，取得显著的效果。3、帮助困难教师和学生解决实际问题。对4名困难的教师和5名困难申请困难补助，对因病至今卧床的高旭明老师进行了多次走访。关注学困生和特异体质的学生等。几年来，没有让学生因困难而失学。4、重视安全工作。每学期都进行安全教育和安全演练，排查学校安全隐患，重视校车的运行安全，确保学生的人身安全。在今后的工作中，我校将紧紧围绕保持党的先