浅谈中职生军训中的思想政治工作.doc

浅谈中职生军训中的思想政治工作 摘要 作为中职学校，在军训中开展思想政治教育非常重要。近年来，我校学生军训工作表明，将思想政治工作贯穿于军训中去，能培养学生树立国防观念和爱国精神，发扬革命优良传统，增强学生的组织纪律观念和集体荣誉感，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力。我校的军训工作应本着“育人为本、德育为先”的工作理念，要重点发挥军训的育人功能，做好学生思想政治教育工作。文中从中职生思想道德现状，军训中做思想政治工作的要求及措施等方面谈了一下看法。关键词 中职生 军训 思想政治工作军训是我校新生入学的第一堂必修课。军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。针对中职生的思想道德现状，在军训中做好思想政治工作，进行德育教育显得尤为重要。下面我从以下这几个发面简单的谈一谈自己的看法。一、当今中职生的思想道德现状总体上看，中职生的主流是好的，但也存在许多问题，具体表现为以下几方面：（一）行为习惯和自控能力差。相当一部分学生法制、纪律观念淡薄，旷课、打架斗殴、敲诈勒索、乱扔垃圾、破坏公物、辱骂教师的现象时常发生，少数学生在日常生活中自私自利，对家庭、集体和社会缺乏责任感，有的学生公民意识较差。（二）学习基础和学习习惯差。在初中阶段没有打下或养成良好的学习基础和学习习惯，学习主动性、积极性差，不爱学习，不求上进。（三）心理素质和意志力差。受“普高热”的影响，许多中职生认为进入中职，就是“末等公民”，为此，总认为自己前途渺茫而意志消沉。现在中职生由于种种原因，缺乏独立自主的生活能力，缺乏克服困难的决心和毅力，缺乏艰苦奋斗，勇于创业的精神，颓废情结明显。 中职生中存在的这些问题，不利于他们健康成长，不利于学校教育工作，他们步入社会后，会给社会带来许多不稳定、不文明隐患。因此在军训中必须要做好学生的思想政治教育工作。那么，如何把思想政治工作和军训有机的结合起来，如何在军训中做学生的思想政治工作呢？二、在军训中做学生思想政治工作的要求（一）摆正思想政治工作与军训的关系 刚入学的新生虽然都怀有远大抱负，但一遇到困难和挫折就可能因思想脆弱而出现偏差。在市场经济大环境下，不少学生习惯于从自我的角度看待人生与社会。对为谁而学、怎样做人、如何摆正自己的位置及为社会服务的思想观念比较模糊。通过对学生进行军训，一方面进行解放军光荣传统教育和思想品德教育，用典型事例来规范学生的言行，用时代的楷模激励同学们养成良好的道德风尚。军训中的严格要求，能够变成同学们的自觉行动，使他们不怕吃苦，乐于吃苦。另一方面让同学们懂得实施军事训练，是贯彻兵役法、履行兵役义务、接受国防教育的基本形式。 思想政治工作不能脱离实际，要结合学生特点去做工作，首先，军训中教官的形象影响到学生，使人感受到军人的威严。他们来自军营，那种舍小家保大家的奉献精神，那种不怕吃苦刻苦训练、严格要求自我的优良作风感染着同学们，在军训中开展向解放军学习的教育，比日常的说教要更起作用。其次，军训使同学们了解和体验了军人的生活，从理解军人到敬重军人、热爱军人，进而学习军人、以军人为榜样。随着军训的开始，同学们对军训的认识逐步提高，增强了参加军训的自觉性。我校护理专业的一名女同学很激动的给家长的电话中说：“虽然军训又苦又累，但它让我学会了吃苦和克服，今后遇到了什么困难也不怕了!” 实践证明，这种结合军训进行思想政治工作的教育，既提高了学生的军事素质，同时也使他们的思想觉悟产生了一个飞跃，这为学生今后的成长和进步打下良好基础。（二）结合我校学生实际，在军训中帮助学生强化“三种观念”。1、坚持在军训中育德，增强学生的“道德观念”。中职生正处在世界观的形成时期，加之社会环境的复杂性，部分学生道德迷失，存在上述许多不足之处，他们是我国未来的建设者，要使国家强盛，除了让学生具备科学文化知识外，还必须使他们具备崇高的道德，要把道德教育作为思想教育的一个重要内容，使他们具备与他们所肩负的责任和使命相适应的道德品质，这就是忠于祖国，忠于人民，把祖国的尊严、人民的利益看的高于一切；热爱集体，勇于承担责任，处处维护集体的荣誉；积极弘扬文明进步的公共道德，尊老爱幼，助人为乐，爱护公共财物，讲究文明礼貌，正确处理人与人之间的关系，要明辨是非，判断错与对，明白荣与辱等等。因此，必须坚持在军训中加强德育和政治思想教育，树立学生的“道德观念”。2、坚持在军训中育规，增强学生的“纪律观念”。中职生纪律观念相对淡薄，亟须加强。军训就是要训练学生养成良好的生活、学习、工作习惯和组织纪律观念，在军训过程中，教官必须要有强烈的渗透意识，要培养学生尊规守纪的意识，要像在部队一样，在日常训练和一日生活制度中，严格按部队的条令条例办事，特别是在学生领受任务的服从意识方面、遇事请销假制度的遵守纪律方面要加以重点强调。通过军训要使学生们形成良好的纪律观念，诸如严于律己、踏实严谨等。这些，对学生以后的学习、成长非常有利。3、坚持在军训中育人，增强学生的“国防观念”。军训工作的主要目的之一就是提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念。因此，在军训工作中，必须把强化国防观念作为学生军训工作的重要内容。教官可以利用休息时间，通过看视频、讲历史故事的形式让给学生了解一些关于国防方面的形势与知识。学生军训工作是加强国防后备力量建设的重要措施，是国防建设战略全局的一个重要组成部分。因此，在军训过程中，必须坚持在军训中育人，增强学生的“国防观念”。（三）在军训中做好学生思想政治工作的措施 1、提高认识，严密组织，做好工作 军训中开展思想政治教育，首先应提高认识，从领导到具体工作人员、教官，都要结合形势和任务的要求，高度重视，要把抓学生军训工作提高到育人的高度来认识，从点滴入手，深入细致的做好准备工作。要有布置、有要求，有详细安排，要做好军训动员工作，要调动方方面面的积极性，及时研究军训中思想政治工作存在的问题，真正做到关心、支持、协调好工作，保证各项工作从布置到实施做到任务落实、工作到位。 2、做好育人工作，做到严格管理现在的学生大部分都是独生子女，他们缺少的正是严格的纪律性、集体主义和吃苦精神。针对这个特点，要对他们进行思想教育：军训中的严格要求，正是对学生思想觉悟和克服困难精神的一次检验。要叫学生明白，吃苦精神是我们中华民族的优良传统，吃苦精神对一个人来说是非常重要的。要鼓励学生克服困难完成军训任务。在军训中，计算机专业的一名男同学因在雨中训练产生畏难情绪，并说脏话抱怨。受到了教官的严厉批评，其后教官和老师耐心给他做思想政治工作，讲军人不怕吃苦的奉献精神，并用同学们中的好人好事对其启发教育，最后这个同学终于说出了自己怕吃苦，后悔说脏话的心里话，表示一定要用实际行动弥补自己的过错，后来这个同学在的训练中一直表现得很好。 3、选配合适的教官，并发挥班主任的作用 军训过程中，选配合适的教官很重要。教官思想觉悟高、技术过硬、作风优良、不仅会给学生树立示范，也会增强教师和学生的责任感。因此，要求教官必须发扬我军的优良传统，模范地执行命令，严格落实条例和规章制度，认真负责，时时处处作榜样，取得学生的信任。我校此次军训的承训者是县武装部官兵，他们具有丰富的军训经验，和较高的思想政治素质，在实际的训练中得到了学生普遍的赞誉。班主任是学校工作的主体，军训时一定要和教官密切配合，要对学生日常训练、管理、教育工作负责，军训中多接触学生、了解学生、关心学生，根据学生思想变化情况，做好思想政治工作，讲艰苦锻炼是培养合格人才的需要，充分利用军训这个机会充实自己，培养优秀品质。4、通过开展活动，宣传典型事例，落实思想政治工作 军训中开展活动要结合思想政治工作内容。如开展歌咏比赛，事先对节目顺序和内容都周密安排，选择曲目要健康，要有气势，抒发激情，如国歌、军营歌曲等，起到鼓舞士气的作用。还可以讲故事，看视频，主要是革命战争年代先烈们的英雄事迹及军营中的一些先进事迹，把他们不怕苦不怕累不怕死的大无畏精神及爱国情怀告诉学生，充分利用军训中的典型事例教育大家，使大家学有榜样，赶有方向。在潜移默