如何做好班级的奖贷助勤工作.docx

西南石油大学“第六届学生班长轮训”结业论文 论文题目 ： 如何做好班级的奖贷助勤工作 学 院 ： 机电院 班 级 ： 机械11级7班 作 者 ： 联系方式 ：如何做好班级的奖贷助勤工作前言： 奖贷助勤工作是大学班级日常管理工作的一部分，作为班级的领导者如何处理好这项工作可能直接影响到班级班风学风和班级同学的团结。切确落实西南石油大学在学生手册上关于奖贷助勤的若干规定是我们做好这项工作的基础，同时要考虑各班级同学的实际情况制定具有班级特色的评定方案并及时将班级评定方案、过程、结果公开，做到公平公正透明，也是我们做好这项工作的关键。以下是我班关于奖贷助勤工作上的若干经验：奖总则 为贯彻党和国家的教育方针，鼓励学生刻苦学习、全面发展、努力成才，增强学生的竞争意识，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者，学校对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、锻炼身体及社会服务等方面表现突出的同学给予表彰和奖励。学校对学生的奖励坚持精神鼓励和物质奖励相结合、突出精神奖励的原则，采取授予荣誉称号或颁发奖学金等多种形式。 奖励种类 学校设立一下奖学金：（1）优秀学生奖学金；（2）飞翔奖；（3）社会资助奖学金；（4）学科竞赛奖。 学校评定以下荣誉称号：（一）个人荣誉称号 1、优秀三好学生标兵2、优秀三好学生3、三好学生4、优秀学生干部5、优秀毕业生6、优秀共青团员7、优秀团干部；（二）集体荣誉称号 1、先进班级2、“五四”红旗团支部3、优秀团支部。 奖励评定 学校奖学金的设立是我们大学班级无法掌握和确立的，但是我们可以努力做好奖学金相关的评定工作。以下以优秀学生奖学金为例。众所周知，我校的优秀学生奖学金的评定依靠的是综合素质测评分，综合素质测评=学分绩点成绩+课外素质测评分。学分绩点成绩依靠的是学生在课堂上掌握专业知识的熟练度，课外素质分数依靠的是学生在德、智、体、美等方面全面发展的结果，每个院都有自己相应的评分细则。我们在做班级管理工作的时候都应该向同学们详细的介绍院里关于优秀学生奖学金的规定，鼓励同学按照相关评分规定做，提升专业文化水平和综合素质。以下是我班对优秀学生奖学金评定过程： 首先下发给每个同学综合测评表，同时班委接受学生评分咨询，接受并处理学生反映的问题，做好给学生的解释工作，学生根据个人单个学期的学分绩点和课外素质成果完成个人测评阶段。 然后班委会成立班级综合素质测评小组，由班委、党员代表、学生代表组成，审查各班学生学习成绩、各项证明材料、加减分项等认真核算各班同学品德表现、学业表现和文体表现基本分以及附加分，及时在班内公示综合素 质测评结果，出现问题及时复核，完成班级测评阶段。 最后学院成立学院综合素质测评小组，由辅导员担任组长，各班班长，党员代表，学生代表为评审员，严格重审各项材料，杜绝弄虚作假的情况。 对于评审过程中存在问题及解决方法：1、对综合测评实施办法中个别加减分项还存在把握难度，针对此问题召开学院综合测评小组会议，经大家讨论，按照学院具体情况，统一了标准和做法。2、个别学生干部学习成绩普通，但是附加分较高，综合测评结果靠前，引起一些学生的不满。解决方案：严格核查学生递交的证明材料，严格按照学校下发的综合素质测评实施办法进行加减分，并以此为依据，对于任何同学不人为拔高，不人为压低。 奖励利用 奖学金作为一种激励机制，在人才培养过程中发挥非常重要的导向作用，其目的是为了引导和鼓励本科学生刻苦学习、奋发向上，促进学生全面素质提高和个性健康发展。班级应向同学们介绍各类奖学金的评定周期，评定办法及强调学生个人应在班级和校园中扮演积极的角色，充分发挥学生的主观能动性，搞好班级建设。贷 总则 生源地信用助学贷款是指经办银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生（以下简称“学生”）发放的，由学生入学前户籍所在县（市、区）的经办银行办理，且主要用于解决学生在校期间的学费和住宿费的助学贷款。生源地贷款为信用贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。生源地助学贷款借款人在学校读书期间的贷款利息由财政全额补贴。贷款用途限于学生在校期间的学费和住宿费，每人每学年贷款金额不超过6000元，贷款利率执行中国人民银行公布的同期限同档次基准利率。 贷款程序 生源地信用助学贷款程序包括：贷款申请、县级学生资助管理中心初审经办银行调查、审查、审批签订借款合同普通高校确认县级学生资助中心通知放款贷款发放和汇款备案登记。 （一）生源地信用助学贷款的申请人在当地学生资助管理中心（或就读高中学校或在读的普通高校）领取生源地信用助学贷款申请表，填写个人信息；（二）借款申请人将申请表送乡镇（街道）民政部门审核，送就读普通高校或高中学校初评后，交当地县级学生资助管理中心；（三）县级学生资助管理中心按照规定进行初审后，将借款申请人名单、申请表及申请人的以下申请资料一并送经办银行。 贷款帮助 班级在班内同学符合生源地贷款的相关条件下，应该为同学提供贷款绿色通道的服务。对于刚入校并且家庭经济困难的大学新生，提供咨询，指导其完成申请生源地贷款的相关手续和证明材料；对于在读普通高校大学生，每年定时提醒其注意生源地贷款的相关通知并在空余时间申报并取得证明材料。班级做出这样的努力可以让同学们感受到班级的温暖，有利于培养同学的班级集体感，促进班级同学的和谐，更加有利于班级日常管理的有效开展。助 总则 国家助学金由中央和地方政府共同出资设立。中央部门所属高校国家助学金所需资金由中央财政负担。地方所属高校国家助学金所需资金根据各地财力及生源状况由中央与地 方财政按比例分担。国家助学金用于资助高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生中的家庭经济困难学生解决其生活费用开支问题，体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业。 国家助学金资助标准和申请条件 我校国家助学金分为三个档次，资助费用每生每年2000-4000元不等；国家助学金申请基本条件1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.勤奋学习，积极上进；5.家庭经济困难，生活俭朴。 国家助学金评定 国家助学金的评定工作坚持公开、公平、公正的原则。我校每个院每个班的评审条件大致相同，如何做好公平、公正、公开可以最大化减少部分未申请到的同学的不平衡心理，对于班级和睦尤为重要。以下是我班对于国家助学金的评审过程： 首先给每位同学下发关于我校对经济困难同学提供国家助学金资助通知，并向有意愿申请助学金的同学提供家庭情况调查表，指导其完成相关内容的认定。 9月份开学后，成立班级评议小组，由未申请的班委、党员代表和学生代表组成。召开班会，由申请人依次上台陈述申请理由，然后采取不记名投票的方式进行统计，完成民意投票排序。班级评议小组审核申请人的相关申请表是否完整，剔除不全的，然后评议小组个人对申请人贫困程度评级，综合起来完成班级评级排序。最后根据两次的评选按照权重来进行最后的评定，并将评审方案，过程，结果反馈给申请人。班级评议小组协助申请合格的同学完成网上申请。这样最大化的保证公平公正公开原则，同时也避免同学因此而产生不良情绪。 引导国家助学金获得者 关于受助学生国家助学金的使用历来受到人们的广大关注，我班对于受助学生要求其书写一份关于合理利用计划书，同时告知其国家助学金的作用是解决日常生活开支的，引导受助学生感恩社会，感恩党，感恩国家。同时我们还积极鼓励获得国家助学金的同学勤奋学习，加强综合素质发展，争取获得国家奖学金和国家励志奖学金，这两项奖学金基本条件就是要获得国家助学金才能申请。勤 总则 勤工助学是指本科学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动获得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动，对于培养学生自立自强精神，树立“自我服务、自我管理、自我教育”意识，增强社会实践能力，有很大作用。勤工助学活动必须坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困择优、竞争上岗、遵纪守法的原则，在不影响正常教学次序和学生正常学习的前提下有组织地开展。 勤工助学岗位 每个学校都有自己的勤工助学管理办法，我校的设岗原则：以工时定岗位，岗位类型：固定岗位和临时岗位，校内勤工助学岗位设置以校内科研助理、实验助理、管理助理、学工助理、社团助理、教辅助理和后勤助理为主。勤工助学学生需要满足以下几个基本条件：1、遵守国家法律和学校各种规章制度；2、家庭贫困；3、学习态度端正，学习刻苦、努力；4、办事认真，工作责任心强；5、生活勤俭节约。 班级勤工助学安排 勤工助学岗位的设立完全是为经济困难同学设立的，对于未获得国家助学金的同学可以说是另一个获取日常生活费用的来源，一般这样的岗位首先安排给