



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1, 2 (1., 300072; 2., 610054) :, :; :h159:a:1671-1785(2005)01-0049-03 , , , 岻, , , , :鲻, ?: ,()仰 , :, , , , , ,1 :, , 顣 , , : , 塣2, , , ,塣 ,roger fowler : , , 3(92-93) , :; ; 201 (2005) journal of neijiang teachers college no.1 vol.20(2005) :2004-03-09 :(1980-),;(1944-), , , 顪 , , , , , , , : , ? , ;, , , 彨 ,塣彨 ;塱 4 , : john, anderson, my jo, john, when we were first acquaint, your locks, were like the raven, your bonnie brow was brent. robert burns 1.john anderson, İjohn, , , 2.,İ, , 5 , , raven, , ., 2, 1, (c. f. hockett)(immediate constituents);(j.c.catford) rank bound, 档 , , , , , , 顣, , , , , 乵 life of psalm(by henry wadsworth longfellow) : in the world s broad field of battle, in the bivouac of life, be not like dumb, driven cattle! be a hero in the strife! 1 紵 2 50 201, , , !6 1, ,2, ? , broad field of battlebivouacherostrife ,1 2, , 顣 , , 岻, , , , 鵽 , 淶,淶, , , , , ,繲 , , , , : 1.j., 2000, (4): 1- 4. 2.d.: , 2002. 3 roger fowler.a.dictonary of modern critical terms z. london: routledge, 1987. 4.: m.:, 2002. 5.跭j. , 2001, (2). 6.m.: ,1991. image and literary translation meng jin1,feng dou2 (1.institute of social science and foreign languages, tianjin university, tianjin 300072, china; 2.foreign languages institute, electronic science and technology university, chengdu, sichuan 610054, china) abstract:image can be understood from three perspectives, namely, the original image in the author s mind, the image actualized in language and the aesthetic image represented in readers mind during the reading process. in literary translation, the concept composes two senses: holistic image and individual image. holistic image determines the translation of individual images. the purpose of translation is to reproduce an integral holistic image and achieve the ma
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年特种设备检验检测项目发展计划
- 智慧城市公共设施信息安全管理方案
- 教育心理学在艺术教育中的价值体现
- 教育心理学的激励理论在教育中的应用
- 教育心理学的反馈机制与学习效果提升研究
- 中职数学函数课件
- 教育建筑智能照明系统的设计与实现
- 高层住宅项目监理综合考试题
- 学习动机与学习满意度的关系研究
- 基础护士消化科胃肠减压护理考试题库及答案
- 杭州转贷基金管理办法
- 老北京胡同文化课件
- 公司安全隐患排查记录表
- 粮食的形态与化学组成第二节粮食的主要化学成分下64课件
- 儿科护士考试试题及答案
- 创新社区管乐团活动方案
- 中国农田水利行业发展前景及发展策略与投资风险研究报告2025-2028版
- 鸵鸟养殖场管理制度
- 金氏五行升降中医方集
- 前列腺癌根治术护理查房课件
- 《别墅设计任务书》word版
评论
0/150
提交评论