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毕业生对学校人才培养质量满意度调查表亲爱的毕业生：为了更好地了解我校毕业生对学校人才培养方案和办学水平的满意程度，我们开展此次调查。您的建议将是学校做出合理改进的重要依据，请您仔细阅读每个栏目，根据自己情况与想法如实填写，真诚感谢您的支持与参与！沈阳建筑大学管理学院 二一六年十月姓名性别生源地毕业专业班级毕学时间工作单位1.在校学习期间，你的哪些素质得到了提升？（ bcdef ） a、职业与伦理道德规范、法律意识 b、追求卓越、 c、人文社会科学知识d、学习工作态度 e、专业知识与技能 f、沟通协调技能 g、团队与协作精神h、批判性思维及研究创新能力 i、自主学习和终身学习能力 j、外语应用能力k、计算机应用水平 l、责任感 m、人文关怀2.您认为本专业的发展前景如何？（ b ）a、很好 b、好 c、一般 d、不好 e、很不好 3.您对下列各个环节课程设置和实践教学是否满意附表1 学校教学情况的总体评价序号调查项目很满意满意一般不满意很不满意1你对公共课程设置是否满意2你对基础课程设置是否满意3你对专业课程设置是否满意4你对公共选修课程设置是否满意5你对实践教学环节是否满意6你对学校的实习实验实训条件是否满意7你对综合性、设计性实验或实验室开放是否满意8你对学校购置的教材是否满意9你对任课老师的教学是否满意10你对教师教学方法是否满意附表2 本专业教学情况的总体评价 内容 满意度本专业总体满意度课程设置硬件设施学习氛围课程门类课程实用性开课顺序学时学分实验科目及比重见实习科目及比重选用教材考核方式教学设备实验器材图书资料实习基地很满意比较满意一般不太满意不满意附表3 任课教师及管理工作的总体评价 内容 满意度任课教师学生参与科研机会学生参与实践机会学校教学管理制度行政人员办事效率与态度学校对学生意见重视程度专业知识技能教学态度教学内容教学方法教学效果提供学术咨询师生互动交流网络教学资源很满意比较满意一般不太满意不满意附表4 综合能力培养的总体评价 内容 程度人文及自然科学知识专业知识操作能力思维能力沟通交流能力团队协作能力组织能力独立解决问题的能力自学及终身学习能力批判和分析的思考使用计算机和信息技术语言表达能力写作能力科研能力发展自我价值职业道德非常满意满意一般不够
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