The Real English-learning 关于英语学习的原则和建议.doc

the real english-learning关于英语学习的原则和建议大家好，很高兴今天能和大家聚在一起聊聊学习的事。我的名字已经打在ppt上面了，但还是容我自我介绍一下吧，我是廖伟超，现在就读于南京大学历史学系，一个历史系的学生来讲英语，有点诡异哄，我的同学就有吐槽我说：“一个语文课代表跑去读历史然后回来给学弟学妹们讲英语。”嗯嗯，讲了点不好笑的笑话哈今天要讲的主要内容就是ppt上副标题的这个了，我会分6点来讲，其中前面5点是原则部分的内容，最后一点才是建议。首先我想强调一下，我知道今天很多同学过来都是为了讨教学长学姐的学习方法，当然，更确切地说，你们是来讨教学习技巧的。技巧和方法的区别在哪里？技巧就是我最后一点要讲的，它杂而零散，也许某种程度上能够帮到你，但无法从根本上告诉你应该怎样去学习。大家今天在听其他学长学姐讲学习经验时，别忘了关注他们的表述里渗透着的原则性内容，那些才是最可宝贵的，否则你们就是标准的捡了芝麻丢了西瓜。好，我们首先来看第一点，dream!这是一个很好理解的单词，当然这里的dream肯定不是你们趴在桌子上流哈喇子的那种dream，这里的dream解释为梦想。我把它摆在第一位来讲，因为我觉得它是最重要的，没有之一。无论是从整个的高中学习还是单纯从英语这个科目出发，有没有梦想，敢不敢有梦想，对于你最终能够达到什么样的高度是有决定性的影响的。我们身边经常可以看到这样的同学，每次碰到所谓的难题，就嚷嚷着：哎呀，这道题不会做，算了，反正我又不考140，我只要上120就好了，不管它了我相信如果有得选择的话，没有人会不想考得高一点的，对吗？这些同学并不是不想考140，而是缺少那种我非常想考高分，我一定要靠高分的那种热切的心理。我今天在这里讲梦想的问题，如果具化到英语这个科目上，就是我要考满分，也就是150。我想先小小地问一下，在座的有同学曾经或一直梦想着英语考满分吗？不是偶尔冒出个念头那种，而是把它当成目标并拼命为之奋斗。如果有的话，我恭喜你，我相信你高考英语成绩一定会非常不错，同时，这样的童鞋现在可以出门右转回去复习了，只要你真的心存梦想，我接下来要讲的东西对你来说可有可无，因为你的梦想一定会推着你不断冲破阻碍，你会自己找到最适合自己的学习方法，当然，你要是对我的演讲很感兴趣，也可以留下来听。我要告诉你们的是，我高中是有这么想过的，虽然说我高一时，英语平均成绩只有110左右，但我很想考140，甚至是150分的高分。我想大部份刚进一中时英语都差不多我这个分数吧，也许有的人高点，有的人低点，但是你们高一的时候是怎么想的呢？恐怕大部分人开始是很难接受的，从初中一直140甚至150分，一下子退这么多，然后呢？大部分人渐渐麻木了，你们看到其他人的成绩跟你们差不多，所以就觉得没什么，反正大家都那个德性，你们想到的是考卷难度大，而不是自己能力不足，因为你看，大家都没考好，这证明这试卷太难了。是嘛？那为什么不能是你们大家能力都太差呢？这时候有没有人想过说，我不应该考这么差，我不应该考这个成绩，我一定要上140.然后为之努力，为之奋斗呢？你们考着考着，就把曾经的骄傲，曾经的荣耀，还有曾经的梦想全都丢掉了。你们麻木于自己的低分了。而我要告诉你们的就是，请重拾你们的骄傲！所以，从现在开始，从今天开始，给自己定个目标，不要怕你的目标太高，你惟一应该怕的，是你自己不够努力。我给大家讲个例子，高三刚开始的时候，有一次开班会，老师让我们大家探讨一下高三的学习方法，我当时就讲了这么一个点，在高三这一年中，大家如果努力，总分提高80100分绝对是可能的，当时很多同学都不怎么相信我，倒是老师说了一句，提高80分确实是很有可能的。我知道很多人不相信，但我自己是确信着的，并且我用80分来鞭策着自己，事实是我高二最后一次考试的总分是570分，而我高考的分数是629，提高了将近60分，虽然没有达到目标，但从一个考不上厦大的人变成南大的学子，这个差距就非常大了。现在还有人觉得我当初那个80分的目标太高吗？当然，目标越高，相对应的要付出的努力就越多，这是这一点里面大家要注意的，否则就算你有考全省状元的梦想也没用。我第二点要来讲的是nature。首先，这里的nature有两层含义，一个是英语的nature，一个是学生的nature。英语的nature是什么呢？一个科目？一种工具？我觉得英语，它是一门语言，一门独立的语言。很多人觉得自己知道这一点，但其实，他们不知道。怎么理解呢？你们有没有这种经验，比方说，看到the real engliah-learning，你们会把它翻译成中文“真正的英语学习”。然后“哦，原来这个意思”为什么你们不直接理解这句英文呢？因为你们都犯了一个错误，你们把英文当成了中文的附属品。你们在说闽南话时，会把它先翻译成普通话再来理解吗？你们会说，那不犯傻嘛，干嘛这么麻烦，而事实是很多人就一直干着这么可爱的事情。我希望你们能把英语当成一门独立的语言来看待，当你听到、看到英文时，直接理解就好了，不要再经过翻译这个中间环节，不要说太习惯了，改不过来，如果我告诉你这对提高听力和阅读能力有巨大的作用的话，你们愿不愿意尝试一下呢？再来讲讲学生的nature，我觉得很多人都不知道学生的nature是什么。学生的nature应是获取、了解、掌握和应用知识，简言之，是学习。我为什么要讲这一点，因为在座的很多人严格上来讲并不是一个真正的学生，你们是什么呢？是考生。你们上课，是为了考试；你们做作业，是为了考试；你们考试，还是为了考试。我并不反对功利化地追求分数，你们有选择的权利，但我想提醒你们的是，只有真的以学习为追求，你们才最有可能得到理想的成绩。其他的科目我不说了，就说英语。那些成天捧着完形填空、阅读理解150篇的练习来做，而不去想着多学几个词组，多摸清点语法的人，他们的完形和阅读不会好到哪里去的，就是这么个道理。而真正认真把英语当成知识来学习的，哪怕他不怎么做题，成绩一样可以很好，你们明白吗？第三点是way。这次我想先来看way这个单词。way，直译就是路，路在中文里有很多引喻义的，我觉得，路首先得有方向，其次得有长短，就像向量一样这样比较好理解吧那么，大家看我这张表格从方向上来看，我把英语学习分为全面型，分数型和应用型3种；从形式上看，有自学型，半自学型和教学型。有什么样的目标，就决定了你该奔向哪个方向；选择什么样的形式，这个形式是否适合你，决定了你路的长短。我先提一下，这些类型的含义。如果你是把英语成绩当成你升学的筹码，就像高考考好英语以便上好的大学，或者大学考四、六级以便就业，那么你就是分数型的，英语对你来说只是一个分数。我并没有否定这种类型的意思，事实上，比如像我这种文史哲的学生，完全可以选择走分数型的路。假如你想通过英语来培养在西方国家自由交际、生活的能力，比如说出国读书的人，那你就可以说是应用型的。如果你以振兴英语为已任，向往大英语系的话，你就可以选择全面型这条路，这条路含义就不用说明了吧。至于自学型、教学型那些就是你学习的主要方式，相信这个就不用解释了。我可以偷偷地跟你们讲，学长我属于半自学应用型的，比如我上英语课是基本不听的我没有鼓励你们的意思啊但是发的练习我一定都努力用最快的速度完成，那你们能说：学长不听英语课都能考140，那我也不听好了。但你们要先弄清楚一个问题啊，你们的路跟我的路是一样的吗？我不听课因为我对英语的要求侧重口语，侧重应用，我做题目很大程度上是靠语感的，我坚信语感好可以打遍天下，但那是我的想法，我的这个学习经验你们应该学习吗？要思考啊，同学们，我为什么要讲这一点呢，因为很多同学为了提高成绩很盲目地模仿别人。不要这样，今天其他学长学姐给你们讲的内容也是一样的，一定要有批判性思维，不要不经思辩就行动，你要是走上了错误的路那就得不偿失了。同样的学习方法，比如背英语课文，别人走的是全能型的路，你明明是分数型的，何必在英语上花那么多力气，还不如用来看点历史书呢。如果选择了错误的路，会拖累你的学习效率。所以我希望大家回去后想想，你是想走什么样的路，你适合什么样的路，磨刀不误砍柴工，就是这个道理，只有这样，你才能更好地分配你的时间，采用更适合你的英语学习方法。这一定同dream有点像，但dream是给你动力，way则是给你省力。接下来我们讲讲第4点，habit，这一点很简单，完全可以用几句话来带过，但是这又是很多人忽视的一点，那就是：无论你采用什么样的学习方法，一定要让它成为一种习惯，也是说要有坚持的精神。我看过太多有着好方法却三分钟热度的同学了，他们问我怎么培养语感，我就说“这样这样”，然后他们就“这样这样”照做了几天或者一个礼拜，就说不行了，太累人了，坚持不下去了。你们想这多遗憾呀，我确实是把最压箱底的方法倾囊相授了，但他们因为没有把方法变成习惯，只想着有什么方法能够三天速成，最后成绩毫无起色。我不希望今天各位听了学长学姐这么多方法之后，用三分钟的热度来向我们致谢，那我们白讲了，你们也白听了。第五点，cherish。你们现在其实正在一生中很难再遇到的一段黄金时间里，越是临近高考，你们的知识积蓄就会越丰厚，等到你们上了大学就会很怀念这段岁月，你们以后考四、六级，很有可能是要靠高中的老本的，现在珍惜高三的压力，学好英语，你以后可以省下很多时间和精力，比如我期末就可以笑看舍友为英语考试各种忙活，而我还可以抽空看点历史书。那么，珍惜什么？首先珍惜你身边的资源。无论是课本也好，考卷也好，一三五的听力也好，都是很多人没有充分利用的，利用好这些资源，比买一堆参考书，上一堆辅导班，请一堆家教什么的要有用得多。其次，要珍惜身边的同学和老师，老师的课，尤其讲课讲得好的老师的课，一定不要浪费，上这种课看小说神马的真的不应该，高中的老师会为你热情解答问题，那就千万不要畏缩不前，你们害羞和矜持只会害了自己，每天都能看到老师，每天都有请教老师的机会，这是多少大学生求都求不来的，大家要珍惜啊！同学之间，互有长短，相互探讨，效果有时候比直接问老师更好。最后，进入大家比较关心的tips环节，我会按英语听说读写的要求，还有各个题型来逐一介绍。1、 听：我个人对听力的训练方法是听说结合。就是你要训练自己的听力最好你能有一个好的口语，这样，只要你开口说英语就相当于每天都在不断地听听力，当然这个要求比较高。下面有一些比较纯粹的听力练习方式。首先，看美剧，比如我推荐看friends中文翻译是老友记因为里面的口语很地道，语速适中，对话也很生活化，最重要的是，难度低，比较适合高中生。当然，不要打着练听力的旗号趁机疯狂看美剧，还一直看字幕，我希望大家不要看字幕，如果听不懂，那就翻出来再听一遍，多次之后实在不懂的话就稍微瞄一下字幕。至于上哪里找资源就不用我说了吧，要学会cherish啊。百度一下，你就知道。对于不用电子产品的同学。我推荐，读听力材料，这是一个可以同时提高听说能力的方法，记住，每周一三五听完听力后，不要急着收起来，小声读一读，积累下来，成果会很丰硕的。再次，mp3或手机里可以放一些听力，上下学路上或着课间放着听一听，以听懂为目的，不要思考任何有关题目的事，纯粹听感觉也是不错的。我这些方法对高三同学来说比较适用，如果你的英语水平实在比较差，你可以适当降低对自己的要求。2、 说：口语，高考几乎不考口语，所以我不打算讲怎么提升口语。我想讲的是能够通过口语的形式来提升听和写的能力的方法。首先，所有你能接触到的英语材料，课本听力、习题、考卷等等。任何时候你看到英文，把它读出来，不要用看的，用读的，默读也可以，但你心里要自己清楚是读还是看，养成习惯，这样，你将比别人多出将近一倍的英语训练量，别人做一次练习，你可以有多次的效果。我就是一直坚持这么做的，即便是考试的时候也是如此，这是培养语感的非常好的一个方法。其次，读演讲，我记得图书馆有一套“在世界名校听演讲”，里面都是精采的英文演讲，我自己还买了一套来收藏，因为我觉得很好，每晚睡前我都会读一篇，这个习惯到现在还保持着。我还收藏了奥巴马的演说集，当然你们要是觉得难度太大了，可以去找些晨读美文那一类的，但切记要养成每天早读或晚读一篇的习惯。读到好句子，可以想想怎么用在作文里面，在哪些主题下可以运用它。这一点可以讲的不多，很简单，但坚持的难度很大。3、 读：这里主要讲阅读能力。我是这么锻炼自己的阅读能力的，首先，我是用说来代替读的，这一点刚刚提过，这就使我有了两种不同的阅读方式，一种是默读，仔细地读，其实速度跟出声读差不多，还有一种是快速阅读，直接扫描信息然后快速理解大意，这对节省阅读题做题时间很有帮助的。由于读并不是我十分擅长的部分，所以我能讲的只有这么多了，大家可以像我一样把读和说结合起来，那样你就可以不用为读而多费精力了。4、 写：写作一直是我很津津乐道的事情，其实我高二的时候，作文分数是不高的，顶多就平均水平，自从长芃老师给了我们25个加分句型后，我才发现自己以前写作文的穷乏，那些精彩的句式、词组、动词、副词，灵活运用它们，简直就是一门艺术，我对这一发现很兴奋，所以就不断收集各种地道经典或新颖传神的英语表达方式，并把它们努力塞到作文里头，一开始比较痛苦，后来就自然多了。我建议大家听完今天的讲座后，至少要把25个加分句型背下来，这个东西网上搜一搜就有了。所以说，再强调一次，要cherish，互联网资源不要一味用来看小说、逛贴吧之类的，百度这种搜索引擎是非常有用的。我的另一个诀窍是参加各种英语作文比赛，我高二高三都尽一切可能参赛，开始我根本写不够200个词，太痛苦了，后来，水平慢慢地提升了，而且经历了竞赛的高标准之后，你会觉得高考作文实在是没什么，120个词随便诌两句就出来了，这是经验之谈哦。每一次竞赛都可以成为你们作文水平质的飞跃点，好好珍惜，不要因为水平不够就不去了，越是写不好作文，越应该去参加竞赛。5、 听力题：刚刚是讲能力，现在是讲应试技巧。你们老师会讲的听力技巧我就不讲了，我就提一下，听力要养成猜的习惯，就是听力前浏览完题目，要有一种感觉，这段听力大概会讲什么，答案大概就是哪个选项，八九不离十了。像我高三后期，听听力风暴前都会先把答案写好，然后对照听力内容，稍微修改一下，所以我听听力很省力，不用动多少次笔。如果不听听力全部直接选答案，这样的正确率有多高呢，一般是错4题。也就是说，哪怕我不听听力，我也能大概做对26题。当然这个就必须有大量的训练，你们一三五的听力还是乖乖听的好。这个小窍门在你们万一听不清某一题时是可以救命的，你可以直接猜，虽然都没听到，但能猜中一样是可以拿分的，猜也是你能力的一部分。6、 选题：我对这个题型的应对方法是弄错题本，因为单选题其实考得很细，一题一个坑，可能坑你语法，可能坑你词组，可能坑你对话，我是觉得这个没什么好说的，先去把大概的语法搞懂了，然后凭语感去做，错了就搞懂这一点为什么错，错过就记下来，下次别再错了。高考的全部单选题，我可以毫不夸张地说你们都做过，如果平常练习错过一次，高考还错你就一边哭去吧7、 完形填空：基本的那些基础能力培养我就不强调了，我的建议是，大家如果要做题，买一本好一些的习题集，最好是高考题或模拟题的那种，每天做一篇，做完不要对完答案就完了，要分析一下，你是经常死在哪个地方，是词组搭配还是别的什么，分析出问题后就不要急着一直做别下一篇，先加强一下这方面的能力再来，否则你做再多也是白搭。8、 阅读题：两点要讲，一是不要想在阅读时搞懂每个句子的意思，你知道全篇大概讲什么就足够了；二是注意加强