教师年度考核细则.doc

教师考核细则（20102011学年第一学期）为调动教职工的工作积极性，真正发挥年度绩效考核的评价、激励和导向作用，制定本细则。一、考核内容和记分标准（一）德（10分）有下列情形之一者，每项每次扣110分，1、体罚或变相体罚学生，尚未造成伤害或重大影响的；2、违反上级政策乱收费或组织、强迫学生购买教辅资料或其他物品赢利谋私的；3、强迫学生参加有偿家教、组织学生节假日进行补课谋取个人利益，或其他以权、以教谋私尚未造成重大影响的；4、通过威胁辱骂或利用非组织手段处理与同事、领导、学生及家长之间矛盾，尚未造成重大影响或损害的；5、醉酒后进入办公场所或到领导办公室及家中汇报工作，影响单位正常办公秩序或妨碍领导正常工作、休息，不听劝阻，尚未造成损失或损害的；6、干预街道、村里的大局工作，或不服从正当工作安排，无理取闹或者拒绝上班影响工作的；7、造谣传谣影响团结，或者通过非法手段搬弄是非、混淆视听，影响教育整体形象，尚未造成重大影响的；8、教师之间打架斗殴，尚未造成重大影响或损失损害的；9、越级信访，组织、参与集体上访，煽动群体性事件影响单位正常工作，尚未造成重大影响的；10、其他违反教师职业道德和和社会公德的。（二)能（20分）1、业务水平（5分）1、由县级及以上教学业务部门鉴定的科研课题，国家、省、市、县分别计5、4、3、2分。学校可根据参与人员贡献大小合理赋分。研究过程中（未结题）的酌情加分。2、获得省、市、县教学能手分别计4、3、2分。县级学科带头人、学科骨干教师分别计3分、2分。3、获得优质课，省级一二三等奖分别计3、2、1分，市级一二三等奖分别计2、1、0.5分，县优质课一二等奖计0.5、0.3分。教案、课件等评奖减半记分。4、举办省、市、县、街道公开课每次分别计3、2、1、0.5分。以上各项以当年度取得的为准，可累计加分，最高不超过5分。2、教学常规（15分）上课10分，（按课堂教学评价量化得分）备课、作业各占1.5分（按评价标准计分），听课、学习笔记等2分。（三）勤（25分）1、工作量（12分）。（1）担任一个班语数外记6分，担任一个班理化者记4分，担任一个班政史地生者记2.5分。音体美教师按照实际课时数以及训练情况计算得分。（2）上课但达不到标准工作量的或者超标准工作量的，以实际工作量和标准工作量之比折算记分。（3）兼课者按照所兼学科1.5倍工作量计分。（统考学科）（4）所分担其他工作按照实际工作量大小计分。2、班主任等（4分）担任班主任，且班级考核在平行班中12名次之前的，记4分；12名次之后的，记3分；不担任班主任工作的，记1分。担任级部主任或者其他非教办公布职务者，按履行职务情况以及取得成绩酌情加分3、临时性工作（4分）对领导安排的临时性、应急性工作任务，愉快接受并努力完成的，按工作情况记分，最高记4分。圆满完成本学期值班任务的记1分，缺岗一次扣1分，因脱岗或者值班不认真造成影响的扣2分，造成严重损失或者受到上级通报的，扣35分。此项分数扣完后可从其他项目中扣除。4、工作出勤（3分）。完成工作任务，且请假不超过考勤规定规定的时限的，记6分。请假超过三天以后多超一天，请假扣0.3分，旷工扣2分；空堂一节扣1分。扣完3分为止。（特殊情况须经考核小组研究）5、会议和业务学习出勤（2分）。学校组织的会议或集体活动，请假的每次扣0.10.5分，迟到、早退的每次扣0.5分，不参加的每次扣2分。教管办组织的加倍扣分。扣完5分为止。（四）绩（35分）1、考试成绩（30分）（1）上课人员的考试成绩，根据教管办确定的标准分记分标准计算得分，第一名得分配的最高分，最后一名得最高分的60%。其他名次均匀递减记分。（2）兼课人员按比例分别记分。（3）所任学科未有统考成绩者按其他教师平均成绩计分。（4）音体美等教师，以教管办组织的活动、任课成绩、中考成绩等按适当比例计分。（5）学科基础差（仅限于语数外理化）且更换教师，成绩明显好转，加进步分数（教师书面申请，评议小组审定视情况加分）。2、育人效果（5分）（1）、由学校根据班级管理考核成绩划档计3-5分（由学校制订班级管理考核细则）。（2）、本项实际得分为班主任得分，其他各任课教师按相关班主任得分的80%计分，任2 个班以上的取各班的平均值。（五）学（10分）1、按要求积极参加各种培训完成培训任务的记3分，无故不参加或者迟到、早退的每次视情况扣0.52分。培训成绩突出的加0.51分。2、教师专业成长测试3分。优秀、良好、及格分别记3、2、1分，不及格的不计分。3、积极参加校本研训3分。请假的第一次扣0.1分，第二次扣0.2分，依次类推。不请假而缺席的加倍扣分。不按要求完成培训任务的扣0.12分。4、远程研修优秀学员计2分，合格计1分。（六）、成果奖励（10分）1、各级政府颁发的教学成果奖，记分标准分别按省、市、县一等奖第一位8、6、4计分，每降低一个等次减1分，在此等次基础上，每降低一个位次减0.5分。教育行政部门颁发的教学成果奖、重大问题行动研究成果奖、创新奖、燎原奖、金点子奖按上述标准折半计算。2、所撰写材料在教育行政主管部门、教研部门组织的评选活动中获奖的，国家、省、市、县一等奖第一位分别计2、1.5、1.0、0.5分，每降低一个等次减0.3分，在此等次基础上，每降低一个位次减0.2分。3、辅导学生参加比赛获奖的，国家级一二三等奖每人次分别计2、1.5、1分，省级一二三等奖每人次分别计1.5、1、0.5分，市级一二三等奖每人次分别计1、0.5、0.3分，县级一二三等奖计0.5、0.3、0.1分。该项满分为3分。4、举办市、县、街道、校级及以上讲座每次计2、1、0.5、0.2分。5、发表的业务论文等，县级记0.4分，以上的记0.8，1.2分；交流或评奖的减半记分。（必须能在上级考核中给学校加分的）。6、发表新闻稿件（含学生习作指导教师），县级的记0.5分，以上记1分。该项满分为2分。7、教师本人在抽考或者竞赛考试中获奖，按县级1分，市级以上2分的标准加分。指导学生获奖的减半记分。8、单项工作受到表彰或奖励、提供经验及现场的，主要领导、分管领导及工作人员按照镇、县、市等级别分别加0.52分。9、本人作品如征文、网站、博客、课件等在镇级（含镇级）以上评比中获奖的按获奖级别、等次、位次等分别加0.22分。10、其他获得表彰应该在考核中得到加分的，由考核小组视情况加分。以上奖项必须按程序逐级上报获奖的，各项可累计加分，同一内容的奖励只记最高项，最多加10分。（七）其他： 1、使用计算机办公的记3分，使用笔记本并经常使用多媒体上课的记4分。每学期学校抽查，第一次不使用计算机的扣0.5分，第二次扣1分，第三次扣3分。2、学校组织师德师风检查中，违反八严禁的按学校规定扣分。3、为学校建设、教学工作等做出特殊贡献的，经考核小组研究适当加分，直至定为考核优秀等次。4、经校委会和考核小组研究决定的相关加分和扣