2017开展防震减灾宣传周活动总结

1 / 7 2017 开展防震减灾宣传周活动总结 宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息。下面是语文迷小编精心为大家整理提供的防震减灾周活动总结，一起来看看吧。 篇 1：防震减灾宣传周活动总结 我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，探索学校防震减灾教育工作的新思路，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。 一、我校以中华人民共和国防震减灾法、关于加强防震减 灾工作的通知等文件要求精神为指导，充分整合学校科普教育的资源优势，以加强中学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标，以防震减灾科普教育为抓手，采取多种形式引导学生学习科普知识，促进学生科学素养的提升，增强学生公共安全意识。我校防震减灾教育重视活动体验原则，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。其次我校防震减灾教育重视学科渗透，发挥好课堂的主渠道作用，将防震减灾知识引入课堂教学，丰富学生科技知识，培养学生的生命安2 / 7 全意识。 二、学校成立了防震减灾工作领导小组，由校长亲自负责，分工明确，责任到人 ,工作力度大。为我校加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普教育工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。 三、多渠道广泛宣传防震减灾科普知识。课堂教育：我校坚持以课堂为主阵地结合学科教学渗透防震减灾知识教育。专题宣传：我校利用黑板报、手抄报、橱窗、 展板、主题班队会等形式，宣传防震减灾知识。广播宣传：我校能够充分发挥红领巾小广播作用，积极宣传防震减灾知识，在学校广播站创建防震减灾科普教育专栏，宣传丰富的防震减灾知识，增强师生防震减灾意识。 除此之外，我校还采取观看影视的方式：我校组织学生观看了唐山大地震、蟾蜍、地震揭秘、直面地震等防震减灾录像，学生通过录像资料一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生历史事实面前认识到防御自然灾害必要性 和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。 3 / 7 篇 2：防震减灾宣传周活动总结 一、指导思想 自 201X 年起每年的 5 月 12 日被国务院定为 “ 防灾减灾日 ” 。今年是第四个 “ 防灾减灾日 ” ，主题是 “ 弘扬 “ 防灾减灾文化，提高 “ 防灾减灾日意识 ” ，我校根据文件精神，积极开展丰富多彩的 “ 防灾减灾日 ” 教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。我校为确保 “ 防灾减灾日 ” 系列活动的落实，认真做好相关工作。 二、提高认识，加强领导管理 我校以校长 为组长成立了 “ 应急避险大演练 ” 和 “ 防灾减灾宣传日 ” 活动领导小组 组 长：张庆功 副组长：荆诚财 成 员： 德育主任、各班班主任、辅导员、 我校制订了 “ 应急避险大演练 ” 和 “ 防灾减灾宣传日 ” 活动方案 ;在学校安全会上公布 “ 应急避险大演练 ” 和“ 防灾减灾宣传日 ” 活动方案及有关通知。并形成文件发到每位教师手中。 三、广泛宣传，开展系列活动 5 月 12 日 16 日是 “ 防灾减灾宣传周 ” ，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了 “ 应急避险大演 练 ” 和 “ 防灾减灾宣传4 / 7 日 ” 活动方案，认真组织好 “ 防灾减灾宣传周 ” 系列活动。在 “ 防灾减灾宣传周 ” 中做到 “ 防灾减灾日 ” 活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练，以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。 切实抓好应急演练的常规化工作。开展 “ 一日一小练，每月一大练 ” 的应急演练活动。 1、利用学校广播向全校师生宣传 “ 防灾减灾 ” 的重要性，营造安全教育氛围。 2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传各种灾害的避险知识，提高师生自救能力。 3、 5 月 12 日，一到六年级的 班主任为学生上好一堂安全教育课。 4、充分发挥升旗仪式的阵地，由教师和同学分别进行了有关纪念汶川大地震的国旗下讲话。大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立 “ 时时讲安全，处处讲安全，安全第一 ” 的思想。 5、 5 月 13 日各班利用班会课进行安全系列教育。对学生防火、用电、饮食、交通、游泳、地震等知识的宣传教育。 6、 5 月 12 日为了提高学生的应急避险能力，我校组织学生进行了一次应急避险大演练。在 1 分钟时间内所有的师生疏散到操场，没有发生一例因疏散而造成的学生伤害事故，达到 了预期的效果。 5 / 7 7、 1 6 年级出好一期安全知识黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识，高认识，共同进步。 三、取得效果 1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。 2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。 3、创建了安全的教学环境，形成了 “ 安全工作重于泰山 ” 的良好氛围。 总之，通过 “ 防灾减灾日 ” 宣传周，大大加强了对学 生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来。与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。 篇 3：防震减灾宣传周活动总结 今年 5 月 12 日是我国第八个 “ 防灾减灾日 ” ， 5 月 10 日至 16 日为防灾减灾宣传周 ” 。我校结合实际开展了 “ 防灾减灾日 ” 和防灾减灾宣传周各项工作，现总结如下： 一、大力开展防灾减灾宣传教育活动 全体老师充分认识到开展好 “ 防灾减灾日 ” 活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的6 / 7 一项重要工作。 灾减灾日主题，大力弘扬抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，提高师生防灾减灾意识和自救互救技能。 2. 各班出一期以安全教育为主题的黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。 育学生做到 “ 六不 ” ，即：不私自下水游泳 ;不擅自与他人结伴游泳 ;不在无家长或教师带领的情况下游泳 ;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳 ;不到不熟悉的水域游泳 ;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别要教育学生遇到 同伴溺水时避免盲目施救，立即寻求成人帮助。同时告知家长承担起学生的安全监管职责，在放学后和节假日加强对孩子的看护和教育。 二、大力开展防灾减灾应急避险演练 5 月 12 日上午组织了一次地震应急疏散演练，让师生通过演练熟悉各类灾害预警信号、应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。 三、大力开展灾害风险隐患排查治理 7 / 7 隐患就是事故 ” 的观念，认真排查各类可能危及学校 师生的安全隐患。特别是教学楼、楼道及操场四周、教室、厕所等公共建筑设施，确保排查工作不走过场、不留死角。认真汲取近来学生意外伤害事故发生的深刻教训，教育引导师生树立人人都是安全员的理念，及时向学校报告在日常教学活动中发现的安全隐患。 点排查学生课间奔跑，骑车上下学、放学在路上逗留玩耍或购买不洁食品情况，进行个别教