2012.4月28日托福考试保中机经预测大全.doc

TPO 小站精准预测机经 2011 年机经命中情况精彩回顾：考试日期2011.01.222011.03.122011.03.132011.03.202011.03.262011.04.232011.05.132011.05.292011.06.112011.06.172011.06.192011.06.252011.07.092011.07.312011.8.132011.8.212011.8.272011.09.182011.09.252011.09.282011.10.162011.10.202011.10.302011.11.13命中机经2009.11.13大陆2009.12.04大陆2009.09.12大陆2009.12.19NA2009.01.23NA2009.02.27大陆2009.10.24NA2009.10.10大陆2010.07.10NA2010.03.27大陆2010.02.27NA2009.10.17NA2010.04.10NA2010.01.31大陆2010.07.23NA2009.11.07NA2010.06.26NA2011.01.21NA2010.11.06NA2010.03.06大陆2010.09.25NA2010.03.13大陆2011.02.05NA2011.5.28NATPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训/为了方便所有托福考生可以迅速熟悉机经的使用方法，TPO 小站对机经使用过程中的一些术语进行了总结，以飨学员：什么是托福机经？历次托福考试的内容。是由参加考试的考生一点一滴回忆起来的，并非完全的真题还原。什么是托福机经转播？1、托福机经转播（北美转播到大陆）：如果大陆考试前一天北美有托福考试，且北美考的是新题，那么新题有可能在 12 小时后的大陆托福考试中重复。E.g. 2011 年 1 月 29 日北美有托福考试，1 月 30 日大陆的考题完全重复29 日北美考题2、托福机经转播（大陆转播到北美）：如果大陆和北美同一天有托福考试，且大陆考的是新题，那么新题有可能在 12 小时后的北美托福考试中重复。E.g.2011 年 2 月 26 日北美和大陆都有托福考试，26 日北美的考题完全重复 26 日大陆考题什么时候应该看转播？根据之前两年的预测规律， TPO 小站不建议考生花时间看转播，因为命中概率非常非常小。什么是拼盘？从两套题中各选取阅读、听力、口语或写作部分，拼凑成一套完整的题目就是拼盘（E.g.2010 年 11 月 27 日为北美 09.02.21(R/W)+北美 09.06.20(S/L)），有时候也会出现旧题和新题的拼盘（09.09.20(R/S)+新题）。什么是托福机经预测？E.g. 2011 年 2 月 20 日托福机经为北 美每次托福考试都有可能考到以前考过的内容，也可能出以前没有考过的新题。托福机经预测就是预测和托福考试有关的两件事情：1、什么时候出新题，什么出旧题，什么时候出拼盘，什么时候该看转播。2、机经范围。也就是如果出旧题或者拼盘，会从哪几套旧题中抽取_托福机经应该怎么使用呢？1、托福阅读和听力机经的使用方法（1）了解听力和阅读文章的话题。熟悉话题的好处使考场上能更集中文章的注意力。（2）熟悉文章 Outline（结构）。大体上的结构有助于文字信息识别和筛选（3）记忆重点细节。考生能回忆出的细节一定都是重要的细节，非常值得我们记住甚至背诵，细节为一些文章的知识点，带着细节的了解再去听、读TPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训文章的效果是事半功倍的。/（4）牢记考点。按照每篇文章考生的回忆考点题目，背诵答案！（5）熟记词汇。词汇是文章最微小的元素，提前掌握词汇会让你在考场上如有神助，所向披靡的！词汇都遇到了自己熟悉的词汇，你会觉得无比擅长文章的！2、写作机经使用建议（1）提前准备思路和模板。根据话题大致将要书写的内容或者例子准备好，到考场上迅速精准的释放（2）提前些好范文。就算不中标，也毕竟是真题，锻炼自己的写作能力。（3）对于综合写作提前了解听的和阅读的文章的要点更能让你的综合写作在考场上信手拈来！3、口语机经使用建议重中之重是要限时练习并反复录音，直至背诵流利连贯。为什么这是重中之重？很多考生只是把口语话题在表面上看一下，简单写一写，根本就不背诵下来，也不录音纠正自己。导致失败的例子层出不穷比比皆是：到了考场发现中标了，结果无法自由流利的作答口语，这是预测界最大的遗憾和悲哀。你不知道不可怕，可怕的是你上了考场发现你知道被自己“不知道了”。所以敬高所有 TPO 小站学员们，口语机经务必要熟记口语 1-6 所有题目，千万不要只看 1,2 两题！TPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训/2012 年 4 月 28 日托福考试保中机经（学员专用内部机经）（TPO 小站独家发行）第一级（重点，排序越靠前的命中概率越大）2011.8.27NA2011.5.28NA2009.10.23NA2011.08.28大陆2009.10.31NA2010.1.22NA2011.11.19NA2011.05.14大陆2011.01.08大陆2011.01.30大陆2011.02.12大陆2011.03.19NA2011.02.26大陆2011.03.11NA2011.02.11NA2010.10.17大陆第二级（次重点）机经使用说明：2011.04.09大陆2011.01.15NA2010.11.13NA2011.04.15NA2010.09.24NA本机经由专业托福培训机构TPO 小站结合竹子老师，钟老师，康老师机经整理而成的集大成机经针对2012 年 4 月 28日的托福考试。本机经为保中机经，如果没有命中，则TPO 小站承诺无条TPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训件退款人民币 48 元。/如果复习时间不是很充足，我们建议考生只需要看机经中的写作和口语即可。寄语：机经只是锦上添花，不是雪中送炭，托福考试实力为王！TPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训2011.8.27 NA作文：/是关于 Chesapeake Bay 的生态系统的保护。第一，设定 catch crab limits;第二，引进 AsianOysters clear the bay；第三，成立集训营，教育周边农民 use less fertilizer.听力部分，教授反驳三条：第一，虽然 catch striped bass行得通，但是设定catch crab limits 行不通，渔民需要 crabs for the living,后果严重，渔民不接受； 第二；Asian oyster 会带来 diseases;第三，教育不是一个 local question,因为它涉及的河流，居民太多，所以行不通。大作文patient is usually not a good thing, we should take actions at once.口语部分：1：是学校用 break 的时间组织学生进行某项 activity，你会选择什么 activity。2： 你同不同意，人们未来会比现在读更少的书？ 原题是Do you think poeple will read lessbooks than today?3：build a new art history building. Female student thinks it is a good idea. Firstly, last semester,she could not get into the chinese art history class, because the classroom was small and crowdedand the professor only could take 15 people in one class. Secondly, the new equipments can allowthem to watch much more details of the painting and sculpture.4: the Female students problem is she needs extra money for her summer class. First choice is towork in the library, but it will cost her 3 hours; Second choise is to cook by herself. I recommendher to take the second choice, because, firstly, she can save a lot of money if she doesnt eat at theCafe; second, she doesnt need to work in the library, then she will save a lot time, by using thistime, she could do very well in the summer class.5: the concept of search image.一个绿毛毛虫和绿叶子的颜色一样，它的predators at firstcould not note them, however, gradually, the predators can create the search images of thecartepelliar, by using the search image, predators can distinguish them with other animals by thedifference of their head parts.6: two benefits of demesticating animals. For example, the Goat. Firstly, the Goat is easy tocontral and it will move with the people, then people will have consistant and reliable resources offood to eat. Secondly, the Goat can produce milk, people can not only drink the milk, but also usethe mild to make the yogurt.遇上加试，最后一题都没有来得及回答完就结束了，血的教训啊！1, Ancient history. 讲的是 Arizonal沙漠的历史。在那样不适合农业耕作的环境下，人们依TPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训然以 Beni沙漠为基础，形成了神秘的高度文明。/2：Theater history, 讲的是上演莎翁 Henry V的一个剧场，这个露天剧场有站席，坐席，但是没有 roof,下雨时要淋湿。（此处有一题）接着，就讨论关于这个剧场到底是不是圆形的争论。 其一，根据一个著名建筑师的图画，它是圆的；其二，因为这个剧场是木制建造，（此处有一题）所以人们不相信木头可以做到perfect 圆形。 人们在后来的一本书中找到描述，描述说剧场其实是 8 边形的。但是，教授指出，此书在剧场彻底倒塌后 150 年写成，作者很可能没有看过实际建筑。相反地，根据前者那个著名的建筑家画了很多其他草图，有些建筑还存在着，而通过这些建筑，发现这个建筑家的其他草图非常精确。（此处有一题）刚刚考完试，把能够想到的都回忆了一遍，其他的内容因为太累了，又是急急忙忙赶去考场的，所以忘记了许多。希望写的东西能够给大家一些帮助！第一次写机经，原来这么辛苦，在此向以前的贡献者们表示感谢！ 自己是三战了，希望这次能够过百。谢谢大家鼓励！TPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训2011.5.28 NA听力（不太記得了，順序是亂的想到了再補吧）1.學生找老師探讨生物能源的問題2.海洋魚類 coloration 的作用3.學生找老師商量論文 reference 的問題4.學生去學校的 bookstore 買書但又沒買到5.怎樣 accurately define a term6.forum(?)的 development 跟羅馬帝國興衰的關聯阅读：1.通過年輪來判定木材的年齡2.瑪雅文明衰退的原因3.關于 physical geography 的小作文：/閱讀：有個theory 認爲Madagascar 島上動物是從Africa mainland 來的，動物的祖先accidentally 被暴雨沖到海裏，然後借助浮木飄到了島上。但是這個theory 有很多問題： 1.幾率太低。2.沒有從 mainland 到 madagascar 的洋流。3.從 mainland 到 M 島要飄三周，動物不吃不喝不可能 survive聽力：reading 上的 reasoning 是不對的：1.動物祖先隻有 4 隻，在 40 million years 裏還是有可能發生小概率事件的。 2.很久以前那個島的位置跟現在的有點不同，洋流是到那裏的3.動物可以通過降低新陳代謝來 survive，這種能力叫 torpor大作文：you can know a lot about a person through the types of friends this person has (跟原話有出入)你可以通過一個人交什麽樣的朋友來反映着這個人的特性？口語：1.你很想家的時候會怎麽做(怎樣 deal with homesick)2.是願意選 courses relating to a specific career, 還是願意選 a variety of courses3.學校決定讓freshman 最多沒學期選四門課，因爲學生需要時間involve in non-academicactivities 和 develop research skills。男生表示同意，說自己就是因爲大一課太多太忙了，沒時間參加社團活動。然後就是他覺得 develop research skill 需要花很多時間，舉了一個他自己做 old newspaper（？）研究的例子。4.anticipated emotion。人們采取行動之前會對自己做了這個事情之後會有一個怎樣的心情有一個估測，然後根據這個估測決定自己是不是要做那件事。lecture 裏，教授舉例子說有一次去給妹妹買生日禮物，發現一件很想買的jacket，但是買了 jacket 之後就隻能給妹妹買很便宜的小禮物，于是他就想如果真的買了 jacket 的話他肯定會很愧疚，所以最後決定還是不買了TPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训/5.男生回家訂的飛機票是早上 5 點的，太早了沒有 train 到機場。他可以頭天晚上做末班車到機場，在機場過夜，但是那樣會很累。還可以take taxi，不過就是太貴了。6.昆蟲怎樣給後代儲備食物。potter wasp 會先把巢建好，然後搜集一堆食物放在裏面，然後再産卵。蝴蝶會找一個離食物源很近的地方産卵。1.學生遠離家求學有 HOMESICKNESS。 如何避免它？2.忘記啦3.學校限制FIRSYYEAR學生 課程 變成 門。 原因 學生參加NONACADEMIC活動。 更多的時間做 RESEARCH男生贊成：1.以前功課太多影響NONACADEMIC例如 CLUB 之類的活動2.沒時間做 RESEARCH and search in the library。4.EMOTIONAL PREDICTION人們可以預測自己的情緒在做某些事情之後， 所以 回作出正确的選擇。本人例子： 給姐姐買生日禮物， 但是看到自己想要的 JACKET， 想買， 但錢不夠。想到不買姐姐生日禮物的後果， 決定不買 JACKET。5.學生回家機場問提TPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训2009.10.23 NA阅读第一篇/是关于爱尔兰的早期的语言系统的形成，最初是没有 writing system，所有的事情都是靠一些人用脑子背下来的，渐渐的，人们怎么就意识到 writing system 的重要性了，就开始发明了一个 writing system，然后之后那的人教孩子背东西，形成了今天的写字系统第二篇人类老是乱来导致动物灭绝 ，先说物种灭绝的频率，然后和人类影响后的对比，说明人类的影响很大，然后就是例子讲人类怎么影响的，捕杀，改变环境什么的，总结说，人类要搞好和自然的关系。简单，是说现在生物灭绝的情况，比人类想象严重，而且很多是人类造成的。当中有用数字估计，但是实际情况比估计的严重的多。（有一题是说哪个动物不是被人类搞的灭绝的，选猎狗）第三篇是关于写实主义，就是画的跟真的似的那种。就是说，早期的写实主义受到貌似希腊的影响，然后是写实主义的发展，举了貌似 4 个人的例子。但最后例子说达芬奇反对写实主义，说要在那之上创新、反映不了东西的精髓，还有一个人也不同意。听力第一篇1.女學生找教授，說教授指定的書，圖書館中找不到了。教授問是找不到了，還是被借出去了？學生說是遺失了。教授問那放在借書處的照片了，學生說該是被借走了（還是一樣不見，記憶有點模糊了，但考題中有說出一個明確的答案，但此處無題，所以沒差）。然後教授說：這樣啊，這本書在下週五 (?忘了)的考試中，是很重要的資料。學生：所以我來告訴你這情況，書不見了。教授反問：所以你是來問我可不可以延遲考試的嗎？學生承認（此處有目的題）。教授說：你知道我們這次課程的參考內容是有電子版本的。（記得應不是那本不見的書的電子版，而是類似內容有電子版。此處有題，我沒把握自己是否選對，因聽的時候不覺這段重要，沒記筆記，聽到下一句才知不妙）學生：我不知道有電子版。教授說：我在課堂上就說過了。況且現在才要延遲考試，對那些已經準備的同學不公平。所以教授聽來不打算改考試日期。校园生活:女学生去找教授,说下次课要 quiz 的内容中插图书,写培根的,在图书馆没得借了.教授说,可以在网上看电子图书.然后教授开始讲培根的一些理论观点,学生听了说,老师您提醒了我下次课要考的问题,实际上,这次我来找您就是想问问您 ,图书馆没这个书了,考试能不能推迟.教授说,不行,它有电子版,而且这样对其他同学不公平.第二篇2.botany。教授說明一個term” Columbian change”(音似，不確定是否這樣拼，但 與TPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训/Columbus 有關，稍後內容就會提到)，說的是一種 mutual change。伴隨哥倫布發現新大陸後，歐洲的新移民遷居到美國，這兩地的植也互相交流，歐美之後，再從美歐都是有可能的，所以叫做” Columbian change”(無題，沒差)。但是有一種植物 weed，卻是例外，他只有單方面，也就是從歐洲到美國後，在美國卻生長的很好，回到歐洲卻無法如美國般生長，最主要的原因就是在氣候（有題），因美國南方的氣候較溫暖。第三篇3.電影。講 Travel movie 是一種電影的拍攝手法，與現今的電影最大的不同就是 travelmovie 無聲，學生：所以他是每次播放要靠 narrator 的？教授說：對。就跟早期電影一樣，早期電影有時是用放唱片或音樂的。（有題）然後教授說到 travel movie 製作比較深入，例如同學們你們就不知道非洲蛇的種類有54 種吧？(有題)。教授繼續提到 travel movie 與現在電影的不同，例如現在電影在火車上拍攝，就只能用 running and window view changing。(這邏輯好怪，我可能有一兩句沒注意，漏了)，但是 travel movie 可以用汽車、步行，那是一種隨性的拍攝方式，允許 detour（此處有題）。历史课:讲一种电影类型 travel movie.教授首先问学生,这种电影你们听起来觉得是什么样的.女学生说,好象一种拍旅途惊险故事的那种电影 .教授说,事实上不是的,它是一种拍摄者将自己的体验拍出来的成果,不是历险故事.然后解释了一通都有包括些什么东西 .然后男学生问,这是不是和另外一种电影类型很像.教授说,它们有共同点,比如都是由一个人完成,而且.(哎,都听不出考点 ,只能大概知道讲什么 ,做题都是晕的 )然后又开始解释这种电影具体怎么拍摄的.第四篇geology。說一個地形的變化，也是有適者生存的情形的（之後果然就有提到達爾文的進化論，說一般達爾文的進化論只用在植物跟動物，但其實地形變化也是可以類似應用的）。大抵說到這地形的變化，會導致湖不見，陸地出現。水大量出現（咦，現在想想，好像是跟冰川有關。不確定）所以此題不貢獻了，我真的忘了。但變化導致什麼情形發生有考yes/no問題。地理课:大概讲的是对地貌形成的两种看法 ,传统的认为地貌的形成是渐变的 ,后来有人提出来是突变的,比如大洪水流水腐蚀地貌等等.(这段听力一点也没听出来)一个地理概念 cxx 的形成 有个人提出一个非传统观点 被 prof 说是错的但 prof 肯定了他挑战传统的精神(和达尔文相比）第五篇metamorphosis 动物变态发育的四種類形。是教授與學生對話方式（不像第二題，是教授單方授課）。一開始就提出蝴蝶生長經過四種階段，請同學回答，男同學說完後，教授說對，這種過程就叫做完全變態。女學生打岔：既然有完全變態，那是不是就有不完全變態？教授說，對，這正是我接下來要講的內容。（此處有題，問教授的意思）教授接著提四種變態類TPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训/形：no metamorphosis, incomplete mor. Complete mor.(很妙，第二個，介於 no 與 in 之間的，我當時有記筆記，但現在完全想不起來，反正無題，沒差)。不變態的，就是小時候跟大人完全一樣，變的只有 size，如 grasshopper（希望我沒搞混，當下筆記是清楚的，但現在忘了，反正考試中例子說的很明確，無題。）。Incomplete 跟 complete 都是小時候外型跟長大會完全不同，Incomplete 的例子是 dragonfly，省去 pupa 的部份。Complete 最常舉的例子就是蝴蝶。教授再進一步解釋完全變態的四階段，為什麼會有這四階段的不同，主要是各階段的需求不一樣(有題)，larva 階段要的是營養，adult 階段要的是 mating，所以要有好的外形。而完全變態的動物，每階段外形變化都很大，主要也是為了要區別(有題)。生物课:讲动物从幼年到成年的变化方式.有的昆虫是完全变态发育(以蝴蝶为例),有的是不完全变态发育(举了种昆虫),有的是不变态发育.仔细描述了几种发育方式的好处,比如变态发育能增加他们的竞争力什么的.(听到后面走神想偷听别人讲口语,唉.)食物网，是说食物链是单一的从草到虫子到鸟，但是食物网可能是草到虫子到老鼠也到鸟，老鼠鸟都到蛇，就是立体化了；然后就分不同的等级，没往上一级，能量就少 90%， 还有生物的变态发育，由蝴蝶入手，从卵到毛毛虫到蛹到蝴蝶，苍蝇也是。然后讲到蛆。变态发育的概念，在外形，食物，生存环境有大的改变的，变态发育有 4 种：有完全的，不完全的等等。还举了蝗虫的例子，最后说变态发育的目的：一是能够幼虫成虫各取所需二减少两代间的竞争。第六篇 加试女學生到 housing department 問問題。女生：我想請教一個宿舍申請的問題，請問是來這裡嗎？還是要去另一處（忘了那名稱，筆記有記，所以聽力中是清楚說的）。男 advisor：是如何的問題？女學生(demanding and picky)：我想知道如果對宿舍有特別需求，例如我想住在向南的房間，哪一層樓，這種需求該填在哪裡？男：我們沒有開放同學可以有這樣的選擇耶。女：所以你的意思是說，一切由宿舍自由分派？男：對。女：那室友呢？我可以指定嗎？男：一樣是不行的，但如果你有想住的人，可以先提出來，但這部份的業務你就必需找另一處（這一問一答，我記憶有點模糊了，但此處有雙選題，考此男可以幫這女的處理那兩種事務。不過，聽力中是很明確有說的。不難）女又問：那請問我可以只住一學期嗎？男：請問你是交換學生嗎？女：不是。男：所以你是一般學生（有題）。女：是。男：由於你是一般學生，所以根據規定，申請宿舍都是以一學年為單位。就算你沒住滿一年，還是要付一年的錢（有題）。女：那我怎麼可能知道自己到底住不住得習慣宿舍呢？這是我第一次住校。男：只有一種情形可以申請退費，就是你提早畢業了（有題）。你符合這情形嗎？女：不，我還有兩三年才畢業。男：那就只能住滿一年了。（這個女學生真是令人討厭）第七篇就是一个男的是 singing club 的。还有几天是他们的，所以他在学校立了好多的 sign，但是被学校给收了，他拿着通知信找学校。学校说要通过申请才能立牌子，说原来谁都可以立的时候，买东西的找驴友的啥都有（有题）。所以现在需要申请。男的问能不能今天申请，就几天音乐会了（有题），说办事的不再，男的说还有啥办法，学校之后说支持这种活动（有题），就今儿给你办了。TPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训第八篇/讲人类学的，说最先人类是打一枪换一个地方的，为了找更多的食物去迁移，但经过了千年进化，人们逐渐的定居，原因有两个：1）人口过多，不容易搬家了 2）是有了 pottery 能够储存种的粮食，渐渐的就需要 society control，之后社会就产生了第九篇口语Task 1Which job do you think is the most important to your society: doctor， teacher or farmer? Givespecific reasons to support your answer.Task 2Do you agree or disagree with the following statement? If a person want to be happy, he or sheshould like his or her job or work. Use specific reasons and examples to support your answer.Task 3【公开信】：有个学生写信给大学校报说学校应该provide money 为 students 建立一个 natureclub。好处 1、很多同学喜欢参加 outdoor 活动，以亲近大自然，但去那些地方太不方便。学校可以组织学生并用 bus 接送他们周末去野外玩儿、renew energy。好处 2、这个 trip haseducational meaning。同学们也可以get a lot of first hand experiences about environment andnature。【学生议论】：女生反对，认为学校这么做 is unecessary。原因 1：学生不一定非要参加 naturalclub 的 trip 才能亲近大自然。It is easy for students to take cars or buses to the parks nearby take abreak from study。原因2 ： Studying outdoors has no educational meaning。 If students justwandering around the field ,they cant learn anything because there is no professors guidance。Task 4【课文要点 】：心理学概念。confirmation bias（证实偏见 ）：people only accept positiveinformation which helps to confirm their points of view, and ignore negtive information whichdoes not confirm their points of view.【教授举例】：教授举他的一个女性朋友的例子。她想买一种新型hybrid power car and it isevironmental friendly。她 in the road 看到 real car 就会说这个 car 很 eye catching 那么多人都买它。她只关注关于这种车的优点的 positive critics，而 idnore 教授给他看 magazine 上关于这种车的缺点（比如新型车性能 unstable，容易坏，requires the frequent fix，repair 费用贵，spending would end up on repairing）negative 报道。in the end，她并没有改变她的看法，还真就 bought that car，那车问题很多，总得修理，但她还是坚信这个车是很不错的。让你结合听力的例子解释这个心理学概念。Task 5【学生困难】：男生 tomorrow 要完成表 theater acting class assignmnt，give a performance。但他的 partner dropped the class，因为她 is too busy。男生不知道该怎么演 perform 了。TPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训/【解决方案 】：男生自己给了自己建议1、find a new scene that has only one single role, andprepare a speech or monologue。女生说这样得重新背 lines。他先前的那个角色的 lines 已经准备很长时间了。 And the man says that he is good at memorizing lines。女生给男生建议 2、找这个女生来代演男生的 partners role，though shes a terrible actoress，很可能 mess up 他的演出。描述男生遇到的困难，女生给的两个建议，你的建议，为什么。Task 6【讲课要点】：selective breeding（选育）：为了提高农产品的产量 quantity 和品质 quality，古代 farmers 在种 crops 时会筛选具有 some desirable characteristics 的植株的 seeds 一直 to breed下去。后来，品种就被改良了。教授举了两个例子：例子 1：小麦 wheat，刚开始 wheat 成熟了以后谷物容易fall down on the ground。It is difficult to gether。Uncertain 的一部分staystand。It is easy to gether。后来农民选择这些不落谷物的植株的 seeds 进行反复培育 to breed，year after year，all the wheats 就不落了。便于 farmers 采集。后来，wheat 就变成主要作物，提供足够 food。例子 2：原来，pea plant 果实都是 small pieces，不够吃。farmers 选择有 largesize 果实的植株的 seeds 继续 to breed。Finally，they got more big size peas，能提供 more food。写作综合作文1.复活节岛阅读观点是复活节岛的原始居民是从南美洲来的理由 1南美人民可能不远万里乘风破浪驾驶坚不可摧的rafts 而来理由 2复活节岛上的一个 stone wall 用的高科技手段跟南美一 wall 很神似理由 3复活节岛上的一些植物在南美有很多实际作用说明他们可能是南美人民带到岛上的听力观点是传说中的复活节岛的首批居民是南美人根本就是瞎扯蛋理由 1没任何证据证明南美人民曾驾着小船到达岛上 因岛上啥 artifact比如锅碗瓢盆之类的东西都找不着理由 2岛上那 wall 跟南美那 wall 根本就是两码事 因为岛上那 wall 瞅着挺玄乎 实际里面是本来是空的 是用其他比较轻的石头填进去的 所以根本不需要南美 wall 那么高端的技术理由 3岛上的貌似南美 plant 们很有可能是自己漂洋过海来到这片新土地的 而不是靠人弄过来的1.文章说：Easter Island的人是从南美过来的(1)假设，说很可能是乘 raft 漂过来，有过人的航海能力，靠 wind 跟 current。(2)Easter Island上发现有个墙的建筑跟南美的建筑技术很像。(3)南美植物跟 Easter Island 有雷同性。讲某种草用来做 mat 之类的，还有主食 Sweet potato.听力说：(1)推测的不算数，南美的东西，在Easter Island 没发现，例如珠宝之类的。(2)不知道哪一地的 wall，其实是空心的，所以不算数。TPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训/(3)有不知道两地之中哪一个的某种草，在另一个地上长不出来。所以那些雷同的植物可能是后来别人带过去的。综合很好找论点的文章)某 Island 的第一批居住者是否是从南美来的1阅读材料认为是从南美来的 ,他们可能借助风力和洋流坐船过去的 .教授说不可能 ,如果他们是从南美来的肯定随身带着很多artifacts,但这么多年来也没有发现任何这种物品.2阅读材料说在岛上有一种石头 ,它的风格和南美的很像 ,说明第一批居住者是南美人 .教授说实际上技术是不一样的(具体怎么不一样就没听出来了.)3阅读材料说岛上很多植物物种和南美的一样,提到一种植物说公认的 native to 南美,在这个岛上被发现,肯定是那批人飘洋过海的时候带过来的.教授说,有一个新发现,这种植物是耐盐水的,也就是它其实很可能自己从海上飘过去了独立写作Do you agree or disagree with the following statement? Nowadays, it is not important for familiesto eat meals together regularly. 和家人一起吃饭不是很重要。是否同意？TPO小站专业托福一对一保分指导/QQ：1372661595Tpo 小站托福专业 1 对 1 培训2011.08.28大陆听力：/第一篇对话是男的起幺蛾子，想做一个 special 的课题，找教授征求同意，并要 falicity（这有题，双选，选幺蛾子男的目的）。然后教授表示很惊讶，因为对 undergraduate 来说太 ambitious了云云，后来又说需要 falicity，想用实验室，幺蛾子男提了第一个实验室的方案，老师说内是给教授用的， 后来又提了一个，好像说时候他做内个课题。（这有题，提到的 xx 实验室怎么着了）幺蛾子男最后说不行的话，教授你赞助我下得了，跟教授说我这个项目只要有一点成果就能转化成 profit，反正大概是这个意思（这也有题好像就是问幺蛾子男的说他项目怎么着了）完了最后有点忘了， 好像内老师说反正不管我能不能帮上你，你也别失去信心第二篇是 art history 的讲的是有关雕像还是雕刻还是类似的什么东西，就说很多东西都造成这个的 damage，有的人把它弄成 stencil（忘了怎么拼了），但是也是 directly touch，所以也造成 damage有的人往雕刻上涂漆刷色，意思是反正也是 damage，而且科学家都不知道这些雕塑有木有颜色，