[高等教育]如何当好一位富有人格魅力的校长.doc

清晰的办学思路+独特的人格魅力谈当一个好校长的要点文理学院附中周亮要办好一所学校，并能建设成为一所既适应时代发展，又满足群众要求的学校，校长起着至关重要的作用。当前正处在一个大变革、大竞争、大创造、大发展的全新时代，面对新的形势，“怎样当好一名中学校长”，确是一个富有探索性的大课题。经过多年的观察和思考，本人认为：一个好校长最重要的是应该有自己清晰的办学思路与独特的人格魅力。1、校长要有自己清晰的办学思路。在学校工作中，校长是一个特定的角色学校组织的领导者，而不是一般性事务的管理者。这就要求校长必须树立领导角色意识，具有准确、清晰、连贯的个人教育理念和办学思路，并亮出自己想把学校办成怎样一所学校的目标和思路，同时使自己的理想和目标变成大家共同认可的思想和目标。文理学院附中几年前提出了争创“赏识教育特色学校”的办学目标，并制定了了一系列实施赏识教育的策略和措施，逐步形成了自己比较系统和完善的办学思想和教育理论，这是现任校长在调查研究的基础上，对学校的传统和现状、成绩和困难有了比较明晰的了解，对学校的机遇和挑战作了调查分析基础上提出的。它不仅符合当前课程改革和教育均衡化的现实要求，而且又有较充足的实践依据和理论依据。因此我校以此为思路统揽学校的全局工作，从校园氛围、课堂教学、家庭教育、社区活动四大领域，通过十大策略进课堂、师资队伍优化、校本课程开发、学校文化建设、学生特长培养、实践活动拓展|以及教育社会化等方面加以实施和落实，并取得了显著的成效，目前从国家到地方多种新闻媒体作了报道和宣传，在社会上引起了较大的反响。2、校长须有高度的事业心和责任心。校长的威信不是靠权力因素来树立，而是靠非权力因素来树立的。权力因素是行政组织上任命所给予的，而非权力因素则是校长角色的人品、学识、能力、实绩以及为人处事等方面的自我形象和人格魅力。而最重要的是校长必须把整个的心交给学校、交给全校师生，即高度的事业心和责任心。正如我国著名教育家陶行知曾经说过的“国家把整个学校交给你，要你用整个的心去做整个的校长。”我校周菊芳校长虽人到中年，但仍然全身心投入学校的全局工作，孜孜以求，忘我工作，一丝不苟，有时甚至不惜自己的身体，一切为了学校、为了学生、为了教育，从而赢得了老师，赢得了学生，赢得了家长，这种精神、这种追求，我将终生难忘。记的有一位校长曾说过：“人的一半是梦想，一半是追求。梦想是美丽的，但追求比梦想更美丽。”这句话表过了一位校长对教育的不懈追求的精神境界。我也将把这句话作为自己的座右铭。3、校长不仅要自己成为一个教学的行家里手、一个教学研究者、管理者，还要关注老师怎样教和学生怎样学。一个好教师不一定能当好校长，但好校长必需是一个好教师。校长只有重视教学研究，重视了解教育改革的先潮和信息，才能在教学管理中提出一定的改革思路，并努力使改革思路具有先进性和发展性。但仅此还不够，学校教育教学的主体是学生、主导是老师，作为校长必须关注老师怎样教和学生怎样学。教学活动是教师生命活力的一种实现方式，校长不去关注老师怎样上课，实际上是对老师生命的一种藐视。我们不能老是把校长听课，当成是对老师教学工作的检查，而要把校长听课当成是对老师劳动的一种尊重，不能老是想去发现教师上课有什么问题，而是努力寻找老师在教学过程中的闪光点。与此同时，校长还要关注学生怎样学习，因为关注学生怎样学习和怎样思考比关注学生的学习成绩更重要。学校的老师应该为学生的终身学习意识和学习能力打好基础，特别是义务教育段，是培养学生学习习惯的关键时期，校长不仅要研究教师的教法，还要研究学生的学法。只有教法与学法统一的教学方法，才能达到教与学的相互促进，才能真正全面提高和发展学生的素质。4、校长要有容人的雅量。一个校长的人格魅力不仅体现在人品、学识、能力和实绩上，还体现在要有容人的雅量。老师都希望自己能遇上一个心胸开阔能容人的校长。容人是一种美德，是一种思想修养，你能容人，别人才能容你。容人者，一要容人之长。人各有所长，只有取人之长补己之短，才能相互学习，相互促进。再说，有才华有能力的人往往有个性，或者说往往身上有点刺。这时校长不能对有才能有个性的老师看不惯，不能去