8,7,6加几练习题

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 6 8,7,6 加几练习题 一、填数 二、根据 “ 凑十 ” 法的思路填空 7 5 7 9 6 8 5 8 三、把计算结果相同的算式用线连起来 四、里应填什么数 ? 1比 9 大 2 的数是，比 7 多 4 的数是 2由 1 个十和 3 个一组成的数是 3 17是由个十和个一组成 五、在得数相同的算式下面画横线 1 157 10 17 2 2 116 57 4 3 1315 1 16 6 4 1217 5 10 4 六、在 里填上 “ ” 、 “ ” 或 “ ” 9 31 716 611 88 9 915 914 一年级数学上册练习题 8、 7、 6 加几 姓名 得分 做一做 1. 圈一圈，算一算 += += . 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 6 =+5=7+6=+7= 7+7=+3=7+8=7+9= 一年 级数学上册加几 姓名 得分 一、把横加、竖加的得数填在方格内二、把得数填在方格内 三、填上数 , 使得数是 1 四、把数填在方格内 五、 +6=+5+5=8+3 六、同学们排成一列做操，小明前面有 5 个人，后面有 6 个人，这一 列共有多少人？ 一年级数学上册加几 姓名 得分 一、计算下面各题。 7+5=+7=+9= 二、 7+=177+=11 +=1 三、小红有 7 本新书，又买了 4本。一共有多少本？ 四、根据 3+7=10 写出另一个加法算式和两个减法算式。 五、在 里填上合适的数。你最多能填几组？ =11 六、计算，写出过程。 7 5 9 3 7 8 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 6 7 4 8 7 9 7 7 6 8 5 7 一年级数学上册加几 姓名 得分 一、计算，写出思考过程。 二、三、 四、看图列式。 第四课时 8、 7、 6 加几 教学内容：教材 93、 94的练习二十一。 教学目标： 1、使学生能正确、熟练地计算 8、 7、 6 加几。 2、通过多种形式的练习，提高学生计算速度。 3、培养学生认真计算的学习习惯。 教学重点：提高学生计算 8、 7、 6 加几的速度。 教学难点：提高学生计算 8、 7、 6 加几的准确率。 教学准备：多媒体课件、卡片。 教学过程： 一、游戏导入忆旧知 1、说一说。 问：你能拍手说一说 “ 凑十 ” 歌谣吗？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 6 凑十歌谣：小朋友，拍拍手，大家来唱凑十歌。 九凑一，八凑二，七凑三来六凑四。 两五相凑就满十。 2、小小火车开起来。 8 4 6 8 8 8 7 6 4 6 6 9 7 7 8 9 6 7 4 7 7 6 5 6 5 5 9 3 8 6 3、想一想： 问：怎样计算 “8 、 7、 6 加 几 ” 最快？ 问：你喜欢用什么方法？ 问：举例说说。 二、巩固练习提高快 1、练习二十一第 2 题。 、独立思考完成。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 6 、问：观察题目，你发现了什么？ 2、练习二十一第 8 题。 课件出示题目，观察： 问： 、从图中，你了解到哪些数学信息？ 、你能提出数学问题并解答吗？ 、汇报交流，集体订正。 3、练习二十一第 1 题。 、你能看明白题目的意 思吗？ 、小组火车接力赛。 4、练习二十一第 6 题。 、学生独立思考，解题。 、说一说题目是什么意思？ 、列式解答。 5、练习二十一第 5、 7 题。 学生开火车说得数。 6、练习二十一第 3 题。 、说说题意。 、独立完成，集体订正。 7、练习二十一第 4 题。 、独立完成。 、集体订正。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 6 三、盘点收获我很棒 今天的学习，我学会了 ，我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，