高考英语听力技巧.doc

羃芁蒃莄蚃肃荿蒃螅艿芅蒂袈肂膁蒂羀袅薀蒁螀肀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇蒈蚄羁膃蒇螆膇蒂薆袈罿莈薆羁膅芄薅蚀羈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁薁螇肄芇薀衿芀膃蚀羂肃蒁虿蚁袅莇蚈螄肁莃蚇羆袄艿蚆蚆腿膅蚅螈羂蒄蚄袀膇莀蚄羃羀芆螃蚂膆膂螂螄罿蒀螁袇膄蒆螀聿羇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄莅羃芁蒃莄蚃肃荿蒃螅艿芅蒂袈肂膁蒂羀袅薀蒁螀肀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇蒈蚄羁膃蒇螆膇蒂薆袈罿莈薆羁膅芄薅蚀羈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁薁螇肄芇薀衿芀膃蚀羂肃蒁虿蚁袅莇蚈螄肁莃蚇羆袄艿蚆蚆腿膅蚅螈羂蒄蚄袀膇莀蚄羃羀芆螃蚂膆膂螂螄罿蒀螁袇膄蒆螀聿羇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄莅羃芁蒃莄蚃肃荿蒃螅艿芅蒂袈肂膁蒂羀袅薀蒁螀肀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇蒈蚄羁膃蒇螆膇蒂薆袈罿莈薆羁膅芄薅蚀羈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁薁螇肄芇薀衿芀膃蚀羂肃蒁虿蚁袅莇蚈螄肁莃蚇羆袄艿蚆蚆腿膅蚅螈羂蒄蚄袀膇莀蚄羃羀芆螃蚂膆膂螂螄罿蒀螁袇膄蒆螀聿羇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄莅羃芁蒃莄蚃肃荿蒃螅艿芅蒂袈肂膁蒂羀袅薀蒁螀肀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇蒈蚄羁膃蒇螆膇蒂薆袈罿莈薆羁膅芄薅蚀羈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁薁螇肄芇薀衿芀膃蚀羂肃蒁虿蚁袅莇蚈螄肁莃蚇羆袄艿蚆蚆腿膅蚅螈羂蒄蚄袀膇莀蚄羃羀芆螃蚂膆膂螂螄罿蒀螁袇膄蒆螀聿羇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄莅羃芁蒃莄蚃肃荿蒃螅艿芅蒂袈肂膁蒂羀袅薀蒁螀肀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇蒈蚄羁膃蒇螆膇蒂薆袈罿莈薆羁膅芄薅蚀羈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁薁螇肄芇薀衿芀膃蚀羂肃蒁虿蚁袅莇蚈螄肁莃蚇羆袄艿蚆蚆腿膅蚅螈羂蒄蚄袀膇莀蚄羃羀芆螃蚂膆膂螂螄罿蒀螁袇膄蒆螀聿羇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄莅羃芁蒃莄蚃肃荿蒃螅艿芅蒂袈肂膁蒂羀袅薀蒁螀肀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇蒈蚄羁膃蒇螆膇蒂薆袈罿莈薆羁膅芄薅蚀羈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁薁螇肄芇薀衿芀膃蚀羂肃蒁虿蚁袅莇蚈螄肁莃蚇羆袄艿蚆蚆腿膅蚅螈羂蒄蚄袀膇莀蚄羃羀芆螃蚂膆膂螂螄罿蒀螁袇膄蒆螀聿羇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄莅羃芁蒃莄蚃肃荿蒃螅艿芅蒂袈肂膁蒂羀袅薀蒁螀肀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇蒈蚄羁膃蒇螆膇蒂薆袈罿莈薆羁膅芄薅蚀羈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁薁螇肄芇薀衿芀膃蚀羂肃蒁虿蚁袅莇蚈螄肁莃蚇羆袄艿蚆蚆腿膅蚅螈羂蒄蚄袀膇莀蚄羃羀芆螃蚂膆膂螂螄罿蒀螁袇膄蒆螀聿羇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄莅羃芁蒃莄蚃肃荿蒃螅艿芅蒂袈肂膁蒂羀袅薀蒁螀肀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇蒈蚄羁膃蒇螆膇蒂薆袈罿莈薆羁膅芄薅蚀羈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁薁螇肄芇薀衿芀膃蚀羂肃蒁虿蚁袅莇蚈螄肁莃蚇羆袄艿蚆蚆腿膅蚅螈羂蒄蚄袀膇莀蚄羃羀芆螃蚂膆膂螂螄罿蒀螁袇膄蒆螀聿羇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄莅羃芁蒃莄蚃肃荿蒃螅艿芅蒂袈肂膁蒂羀袅薀蒁螀肀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇蒈蚄羁膃蒇螆膇蒂薆袈罿莈薆羁膅芄薅蚀羈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁薁螇肄芇薀衿芀膃蚀羂肃蒁虿蚁袅莇蚈螄肁莃蚇羆袄艿蚆蚆腿膅蚅螈羂蒄蚄袀膇莀蚄羃羀芆螃蚂膆膂螂螄罿蒀螁袇膄蒆螀聿羇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄莅羃芁蒃莄蚃肃荿蒃螅艿芅蒂袈肂膁蒂羀袅薀蒁螀肀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇蒈蚄羁膃蒇螆膇蒂薆袈罿莈薆羁膅芄薅蚀羈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁薁螇肄芇薀衿芀膃蚀羂肃蒁虿蚁袅莇蚈螄肁莃蚇羆袄艿蚆蚆腿膅蚅螈羂蒄蚄袀膇莀蚄羃羀芆螃蚂膆膂螂螄罿蒀螁袇膄蒆螀聿羇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄莅羃芁蒃莄蚃肃荿蒃螅艿芅蒂袈肂膁蒂羀袅薀蒁螀肀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇蒈蚄羁膃蒇螆膇蒂薆袈罿莈薆羁膅芄薅蚀羈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁薁螇肄芇薀衿芀膃蚀羂肃蒁虿蚁袅莇蚈螄肁莃蚇羆袄艿蚆蚆腿膅蚅螈羂蒄蚄袀膇莀蚄羃羀芆螃蚂膆膂螂螄罿蒀螁袇膄蒆螀聿羇莂蝿蝿节芈莆袁肅膄莅羃芁蒃莄蚃肃荿蒃螅艿芅蒂袈肂膁蒂羀袅薀蒁螀肀蒅蒀袂羃莁葿羄膈芇蒈蚄羁膃蒇螆膇蒂薆袈罿莈薆羁膅芄薅蚀羈芀薄袃芃膆薃羅肆蒅薂蚅芁莁薁螇肄芇薀衿芀膃蚀羂肃蒁虿蚁袅莇蚈莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈莈蒄螁羄莇蚆薄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀羁芀蚁羆羁莃袆袂肀蒅虿螈聿薇蒂肇肈莇蚇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁肅莄螄聿肄蒆薇羅膃薈螂袁膂芈薅螇膁蒀螀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄膈蒇袇螀膇蕿蚀聿芆艿蒃羅芅莁蚈袁芄薃蒁袇芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈 2012高考英语听力测试的特点及应试技巧 自年听力第一次在全国范围（个别省例外）以分计入总分。听力测试安排在英语考试的开头，所以听力测试的好坏不但影响着听力题本身的得分，而且还对后面的解题产生一定的心理影响，故做好听力测试题，首战告捷，保持最佳竞技状态，是获得英语高分的前提和关键。一、高考听力测试题的特点1.测试目的和要求 高考听力测试以语篇（对话或独白）为测试载体，在语言使用的场景中测试学生使用语音、语法、词汇知识的能力，主要是考查考生对所听信息的正确理解能力和快速反应能力。听力测试要点包括：1）理解主旨和大意。2）获取事实性的具体信息，如时间、地点、人物等。3）简单推断谈话背景、人物关系等。4）理解说话人的意图、观点或态度。一般来讲， 说话人总会有说话的意图，或提出或回答问题，阐述自己的观点，表明自己的态度。有时，说话者的意图或观点被明确说出，有时则隐含在语篇的字里行间，需要我们去揣摩、推测。2.测试的形式和难度 高考英语听力测试约需20分钟左右，共20个小题，计分30分。设问全部是特殊疑问句，几乎涵盖了所有的疑问类型，如：what , who, when, where, why, how, what time, how many,how much, how long, how old, how soon, how often 等，选项为“3选1”。听力测试共分两节：第一节是听五段简短对话，每段对话后仅有一个选择题，每段对话仅读一遍。主要考查考生对语音、数字（时间、日期、号码、价格等）、字母、句子结构及句意等的快速反应能力和理解能力。 第二节包括5段对话或独白，共15小题，每段材料播放两遍。主要考查考生对较长对话或短文的整体理解和把握能力，及对细节的归纳综合能力和判断推理能力等。 在听力部分的两节中，第一节的材料内容较少，难度较小；第二节内容较多，难度稍大。录音文字材料的难度略低于阅读材料，全部采用口语体。听力材料的读速接近于英美人的正常语速。2004年的全国高考听力题与2000年的相比较，2004年的听力测试的语速明显加快，材料的长度也有所增加。这是一个值得引起我们注意的发展趋势。3.测试的话题和材料 高考听力材料的选择非常重视语言的真实性原则，语言材料一般来源于实际生活，涉及到现实生活的方方面面，如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、科普等。对话一般围绕一个日常生活的话题展开。如：购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、偏爱、祝愿和祝贺、提供帮助、请求、问路、看病、求救等。二、高考听力测试的应试技巧1.培养良好心态 听力测试题不同于其它题型，不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试的做题速度是由命题人统一掌握的，录音材料瞬息即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生必须培养良好的心态。 1）消除紧张心理。听力测试时，要做到心情平静，心态放松，精力集中。如果感到测试前心情比较紧张，做几次深呼吸，可有效缓解紧张情绪。 2）克服急躁心理。有些同学在听力测试时，不是听材料大意，而是专注于听个别单词。有个别词没听懂，往往停下来去思索，随即产生急躁焦虑心理，头脑一片空白，等回过神来时，录音早已放完。因此要学会顾全大局，局部放弃而取整体，并借助“精神胜利法”给自已释压减负。2.学会预测话题 考生可以根据每个小题的问题及选项的提示来预测和推测录音材料的内容。从而做到心中有数，提前做好心理准备，获得主动。3.合理分配注意力 科学合理地分配注意力，可以有效地提高听力测试成绩。掌握下列技巧： 1）学会听前抢读；2）学会边听边记；3）学会听关键词。4.拓宽背景知识 背景知识也是影响听力效果的一个重要因素。因为语言是一种工具，是知识和文化的载体，所以听力材料必定涉及科普知识和社会文化知识。考生的百科知识越广博，越有助于对听力材料的理解。广泛地阅读和收集各种信息，不但有助于扩大知识面，也有益于听力成绩的提高。5.熟悉交际用语 听力考试中常出现Where does the conversation take place ?What is the mans profession?, 之类的问题，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点、人物职业、人物关系等。熟悉特定的场景用语和关键词，这一点很重要。记住下面一些常用的场景用语。 餐馆（restaurant）用语：menu, bill, order, tip, hamburger, sandwich, soup,dish, beer, softdrink等; 医院（hospital）用语:take medicine, temperature, pill , headache, fever, blood pressure 等; 宾馆（hotel）用语:luggage, single room, double room., room number 等;邮局（post office）用语: mail, deliver, stamp envelope, telegram等;机场（airport）用语:flight, take off, land, luggage 等;车站（railway station）用语: round trip, single trip, sleeping car等；商店（shop）用语: on sale, size, color, price, change等；学校（school）用语: professor, exam, course, dining hall, playground 等。6.科学判断推理 听力测试对考生的判断推理能力提出了一定要求。要求考生把握整体内容，概括总结对话的主旨和大意；要求考生根据听力内容或背景效果，推测相关的具体内容，如：时间、地点、身份、人物关系等；要求考生在理解大意的基础上推测说话人的意图、观点和态度等。在判断推理的过程中要注意以下几个问题： 1）防止以偏概全；2）防止断章取义；3）防止似是而非了解高考听力测试特点有助于更好地复习备考，但关键还是要打好基础，强化训练，自觉运用听力应试技巧，诚如此，听力方能从容应对。【典例分析】 【例1】 理解主旨、要义（Know about the main idea）任何一段对话或独白总是围绕一个主旨或者一个中心展开的。有时，主旨和要义比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，须我们自己去归纳、概括。M: I hope itll be fine tomorrow. Im going boating with Tom.W: Oh, I think it will be fine.M: Yes, I beard it on the radio.What are the two speakers talking about ?A.A fine boat. B.Their friend, Tom. C.The weather.【例2】获取事实性的具体信息（Understand detailed factual information）为了说明和解释主旨，对话或独白中需要具体信息，如时间、地点、人物等。这些信息是理解和把握对话主旨必不可少的内容，是听力考查的重点项目。M: Well, I wondered why the office is still not open.W: But its not yet eight. In fact, its only a quarter to eitht.At what time does the office open?A.7:45 B. 8:15 C.8:00 【例3】 对背景、说话者之间的关系能作出简单的推断（Inferring the background and relationship between the speakers）对话或独白发生的背景及说话者之间的关系对话语的含义有举足轻重的作用。对说话背景、说话者之间关系的理解程度，在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力，因而是听力考查的重点项目。常提的问题是：Whats the relationship between the speakers?What can we learn from the dialogue?M: Excuse me, Madam.W: Yes?M: Does this bus go to Zhongshan Road?W: Yes, I think so.M: Youre welcome.What is the relationship between the speakers?A.They are friends. B.They are strangers. C.They are brother and sister. 【例4】 理解说话者的意图、观点或态度（Understand the speakers intention, views and attitude）一般说来，说话者总会有其意图，或提出问题，回答问题，或阐述自己的想法或意见。这里很大程度上有助于对整个对话的理解。有时，说话者的意图或观点是明说出来的，有时则隐含在对话的句里行间，需听者去揣摩、推断。Whats the most probable result of the conversation?What can we know about the man( woman)?W: Can I help you?M: Yes, I bought this radio two days ago, but Im afraid it doesnt work. Id like to change it for another one. W: Oh, dear. Yes, of course. Have you got your receipt?M: Yes, here it is.W: Thank you. Just a moment, please.What is the most probable result of the conversation? A. The man got this radio repaired.B. The man got a new receipt.C. The man got a new radio.：2012高考英语巨献-掌握全套答题技巧，只需3整天! 2012吴军高考英语3天提分秘诀快速提高35分的捷径突破135分的高分密码 有下列的机会你想要吗？1. 耗时最少，最短3秒、最长45秒之内，即可找出正确答案；2. 准确率最高，至少是90%、绝大多数接近100%的准确率；3. 掌握最容易，学会使用一个技巧，最多只需花费5分钟；4. 首次课英语提5-10分，10-20次课提20-73分!瞬间即可成为考试高手，考试将会变得很容易！若家庭条件不好的话,可以不传授知识，只传授解题秘诀！不看文章和题干，只是比较四个选项，就能选出正确答案?!遇到吃不准选项的题（即不会做的题），可以90%概率猜中正确答案?!36. A. worried B. sad C. surprised D. nervous36题的正确答案是C, ABD都是一个人状态不好的倾向词，而C则为中性词，表述态度不一致者是答案。.52. A. Largely B. Generally C. Gradually D. Probably52题的正确答案是C, ABD都是含义不肯定的副词，排除表述不明确的选项,答案就水落石出了. 如果你知道了这些秘诀，你就可以解决很多类似的完型填空题!试试看，只是比较选项，你是否能够在5秒之内选出正确答案?56. From Paragragh 1 we learn that the villagers . A.worked very hard for centuries B.dreamed of having a better life C.were poor but somewhat content D.lived a different life from their forefathers56题的正确答案是C, 选项中表述的内容前后相互矛盾的是答案! 思路很简单，如果你掌握了其中的秘诀，抛开文章，你也可以很快选出正确答案. 真的有这么神奇吗？是！一点儿没错！效果是绝对的真实！作为一种标准化考试，选择题本身是有很多缺陷的,这些缺陷就是暗示点，就是解题的突破口!本套密籍教案通过对10年真题的长时间的研究，对这些暗示点进行了全面、深入、细致的挖掘和整理,将其转化为超级解题秘诀!您孩子或许接受过一对一的大型品牌英语家教服务，甚至一线在职教师的辅导，但绝大多数的情况是，您孩子的英语分数纹丝不动甚至下降了！为什么？花言巧语的广告轰炸和信誓旦旦的保分承诺是让很多家长经不起的诱惑！其实很多品牌家教派给您孩子的家教不过是以前在马路上举牌仅值30-50元/小时的应往届毕业生而已！最终，拿回承诺的退费比登山还难，即使退了，也换不来孩子的分数和本应美好的未来！在职教师有着令人信服的耀眼光环，但该好的当然是好，但该坏的照样是坏的！重点高中的孩子并不是你在职教师教出来的，因为学苗好，都125-130分了，谁教都会一样的好！把普通学校的学生拿给在职教师教，再用在职教师滚瓜烂熟的知识点串讲辅导和拿个五三套题让学生去做，其结果，很难短期内事半功倍！什么北京XX高分突破，60分钟高考英语提分秘诀，2012高分核按纽，选择题高分模板等层出不穷，到底哪个才有效啊？与吴军高分密码有什么区别？有的用名头砸人（比如用北京或上海英语学科带头人，参加过高考出题，享受国务院特殊津贴等作为卖点）；有的用卖成功学陈XX那样的文字广告框人；有的干脆模仿或照抄相关广告文案去骗人，甄别起来，还真是有点困难！真想区别开来，其实是可以找到答案的：骗子是很好鉴别的，一是可以让您的孩子问一些高考英语中阅读和完型很具体的问题，看他或她回答的如何？另外，骗子一般都不留自己的联络地址和电话号码，只留邮箱，QQ号码和银行卡号，让你被骗之后无从寻找。另外，他们还会承诺，不满意，可以退回资料，马上退款，还负责汇款手续费，让你觉得深信不已！其实，仔细想一想，资料都暴漏了，谁拿到后都可以马上复印，若可以退的话，岂不是所有人都可以免费拿到资料了吗？比如，2011年高考的时候就有人假借吴军老师的名义实施骗局！他在网上贴吧和博客上出卖的教案根本不是吴军的核心授课教案,是免费公益版的;另外淘宝网上卖的也是假的,是武汉某某在沈阳吴军高分英语家教网站上或百度文库,英语周报英语教师网及新浪爱问共享资料上免费下载的,是可以免费得到的,然而他却卖你3000元,但其并非吴军本人核心授课教案!声明:没有与沈阳吴军本人联络,且未将款项打入沈阳吴军个人银行帐号的交易与吴军无任何关系,其后果自负!已经上当的家长,请看一下你得到的是类似如下吴军高分教案吗? 不要图便宜,还是与吴军本人亲自交易吧!辨别有没有效，好不好使，其实方法也很简单:一要看你教的学生是不是真实的? 广告中提分的学员是否留有学校,班级和学生真实姓名及提分幅度?这样一来,知道了班级和姓名就很容易核实了,不符则可称为诈骗,可追究法律责任! 不敢留学生真实姓名,只是写上张某某(或从别处粘贴了外地高考状元的照片)并随意说提了50分是不可信的,目的也是可想而知!吴军英语的广告中声称的提分效果,都写明了学校班级和学生姓名及提分幅度,是可信的,也是敢于让公众监督的! 比如，吴军英语关于提分在其官网上是这么写的：2011吴军高分英语高考成绩公告李晨晖 沈阳2中2011届高三考生,考生号:11210103151002,总分:651分,理科,预估一本线重点大学,来吴军高分英语前110-120分,本次高考英语成绩为127分;杨嘉睿 东北育才双语2011届高三4班考生,考生号:11210102111097,总分:559分, 理科,预估一本线,来吴军高分英语前120分,本次高考英语成绩为130分;胡兢元 沈阳4中2011届高三考生,考生号:11210106110544,总分:531分,文科,预估二本线,来吴军高分英语前89分,本次高考英语成绩为111分;鲁菲 沈阳120中7班2011届高三考生,考生号:11210105110762,总分:544分, 理科,预估一本线,来吴军高分英语前110分,考前共学5课,本次高考英语成绩为119分;许译 鲁美附中高三1班2011届高三文科艺考生,考生号:11210104130303,总分:409分,目前看来,其专业分高,100%可考入鲁美,来吴军高分英语前50分左右,本次高考英语成绩为85分;7月11日获悉，已被一批本科鲁迅美术学院摄影专业录取！宁莹莹 鲁美附中高三3班2011届高三文科艺考生,考生号:11210702130017,总分:372分,目前看来专业分极高(工业设计前几名),99.9%可考入鲁美,来吴军高分英语前30分左右,通过吴军高分英语资料及10次冲刺课,成绩大幅提高,本次高考英语成绩为67分,险过英语小分;7月11日获悉，已被一批本科鲁迅美术学院工业设计专业录取！黄钰乔 沈阳27中高三13班2011届高三艺考生,考生号:11210105130331,总分:495分,目前看来文化课分数较高,可考入鲁美或央美院校,来吴军高分英语前70分左右,本次高考英语成绩为98分;7月11日获悉，已被一批本科鲁迅美术学院艺术设计专业录取！卢涵 沈阳铁路中学高三11班2011届高三艺考生,考生号:11210105130901,总分:496分,目前看来文化课分数较高,可考入中国传媒大学南广学院,来吴军高分英语前70分左右,本次高考英语成绩为103分;姜艾丽 沈阳铁路中学高三6班2011届高三艺考生,考生号:11210102152394,来吴军高分英语前接近90分,本次高考英语成绩为115分;李奕宣 沈阳同泽女中学高三3班2011届高三艺考生,考生号:112101053130422,总分:493分,目前看来文化课分数较高,7月17日获悉,其已被天津师范大学传播与主持艺术专业录取,来吴军高分英语前70分左右,本次高考英语成绩为100分; 宫健翔 沈阳1中2011届高三毕业生2班 考生号:11210103110031,7月13日上午获悉,在吴军老师处英语分提了20多分,使总分达到了一批提前录取的公安海警学院分数线以上,被部队后勤管理专业录取,表示祝贺! 李鑫瑜 同泽女中高三2班 考生号：11210103130437，高考最后5天来吴军老师处学习，经过几课的强化学习，英语成绩迅速上升30多分，最终被二本鞍山师范大学艺术设计专业录取！ 鲁湛 沈阳11中12班2011届高三考生,考生号:11210105150640, 理科,预估二本线,来吴军高分英语前80-90分,考前共学5课,本次高考英语成绩为101分.排名不分先后(更多吴军亲授考生分数信息,请亲临查询!),吴军亲授考生共83人参加了2011年高考,去掉一个最高分东北育才本部137分,去掉一个艺考最低分(临时只学了7次课,来时33分,本次高考61分),平均提分31.5分!2011吴军高分英语中考成绩公告2011年沈阳高分英语家教吴军亲授中考生学员共计39人，140分以上占97.17%；130-140之间为0%；120-130之间占2.73%，没有120分以下的。其中21人达到了145分或以上，有“两匹黑马”值得一提，他们一个是辽宁省实验中学北校区初三8班的杨淇，另一位是沈阳7中初三21班的童俊豪，他们来吴军老师这儿学习时均为120分或以下，本次2011年沈阳中考英语成绩均达到了146分。姜萧栩 沈阳雨田中学初三2班 考号：061020116 总分：738分，本次2011年沈阳中考英语成绩为145分；杨淇 辽宁省实验中学北校区初三8班 考号：051008906 总分：731分，本次2011年沈阳中考英语成绩为146分；王一乾 沈阳雨田中学初三2班 考号：061020406 总分：725分，本次2011年沈阳中考英语成绩为146分；袁若琳 沈阳雨田中学初三1班 考号：061021102 总分：728分，本次2011年沈阳中考英语成绩为144分；童俊豪 沈阳7中初三21班 考号：031009521 总分：724分，本次2011年沈阳中考英语成绩为146分；张天爱 沈阳雨田中学初三1班 考号：061019414 总分：723.6分，本次2011年沈阳中考英语成绩为144分；陈皓宸 沈阳雨田中学初三3班 考号：061017527 来吴军老师这儿学习时成绩为80-90分，本次2011年沈阳中考英语成绩为122分；于子寒 沈阳南昌中学初三6班 考号：021013316 中考前接近最后一个多月才找到吴军老师，来吴老师这儿学习时成绩为110-120分，本次2011年沈阳中考英语成绩为127分；上面面列举一些学员成绩清单，今天7月8日可以通过登录沈阳招生考试网（）、东北新闻网（），点击“2011年沈阳市中考成绩查询”图标，免费查询考试各科成绩和总分，也可自愿拨打16898999声讯台查询考试各科成绩和总分，来确认我们发布成绩的真实性。排名不分先后，更多吴军亲授考生分数信息,请亲临查询!“当时学习，当时提分”的超实战家教！抚顺2中的徐金良同学,来时成绩是71分左右, 2009年高考成绩为117分;沈阳4中的刘洪鹏同学 来时成绩是46分, 2009年高考成绩为100分; 黑山1中的高三刘璐同学来时成绩是50-70分, 2010年高考成绩为113分！. 孩子从小学开始，学习英语已经多年，孩子天天背单词、做习题、记笔记，做过的卷子岂止几百套，上千套，那么孩子的英语成绩一直在稳步提高吗？还是一直没有提高，甚至越学越落后、越学越迷茫？如果孩子的英语成绩一直提高不了，如果孩子一直抓不住重点、找不到感觉，就来找 “神奇”的吴军老师吧！在这里孩子马上就会体验到英语学习成绩“突飞猛进”的快乐！在这里一天提高几十分的孩子比比皆是！输入沈阳英语家教吴军查询! 鲁美附中、沈音附中7人全部考取国本！ 热烈庆祝吴军一对一家教学员-2010届鲁美附中1班王巨龙、冯潇潇，沈音附中李同学（女，不愿公开全名）及沈阳2中补习班姜雯悦等7人考取鲁美和沈阳音乐学院！为什么一个英语烂到家的学生，在不到2-3个月内成绩突飞猛进？为什么英语基础几乎为零的学生经过他辅导10到20 次课，成绩就能迅速提升30-70多分？走捷径考高分的窍门是什么？沈阳高端英语快速提分名师吴军老师将为您咨询谜底。艺术类国本，英语小分很关键！9年的高分经验能成就了他们，同样也可以成就暂时停止成功的你！ 只学习5-10次课，英语成绩就提高了30多分！ 能接触到吴军老师英语高分密码的人太幸运了！如何把握中心，猜测题意，一听就会！融会贯通，举一反三！沈阳83中高二的金柏岑同学来时成绩是82分, 2010年学习5次课后的期末成绩为108分; 现就读于沈阳4中高二文科班的胡兢元同学来时成绩是91分, 13次课后的期末成绩为125分; 现就读于皇姑区沈阳10中高一的高雅慧同学来时成绩是90分左右, 2010年高一下学期期中考试的成绩为127分;现就读于沈阳东北育才高中本部高二的戴冠宇同学来时成绩是107分,学习后的成绩稳定在125140分之间，最好成绩是由倒数到班里前6名。输入沈阳英语家教吴军查询! 2010年沈阳中考距离满分竟然只差了7分! 2010届杏坛中学初三6班的周千会同学（女）， 2010年沈阳市铁西区一模才120分左右，其中一大半还是懵来的。跟吴军老师学习3-4次后，自己很快找到了英语学习的感觉，好像一下子容易了很多，二模考了135分。10次课后，中考距离满分竟然只差了七分，考了143分。她说没想到她的最高纪录竟然创造在2010年沈阳中考中！输入沈阳英语家教吴军查询! 2010中考冲刺,没想到效果居然这么好! 2010届43中学初三13班的李圣同学（男），初三后成绩与其他同学突然拉大，成绩一直在80分左右，很少达到及格线90分，对自己没有信心，对英语家教更是排斥。跟吴军老师学习20次后，虽与好学生还有5-7分的差距，但又找到了初一前十名时的感觉。2010年沈阳中考虽然发挥不算理想（非选择手写部分基础不好），也达到了129分！输入沈阳英语家教吴军查询! 育才直升考试，年年保过！ 2011届育才双语初二7班刘露阳，原来英语成绩在班里十六七名左右，通过吴军2011育才分流英语高分系统提前直升学习，目前已稳定在前5-6名以内， 2011年上学期期末总成绩在育才双语全校排名上升到第60名！沈阳英语家教吴军与其他提分教案第二不同之处是：吴军敢于将一些研究成果展示给想要买的人尝试：/cn/call_view.asp?id=62 ，而很多高分突破的广告除了吹嘘高抬某些知名人物之外，只有诱惑的广告汉语文字！而吴军高分密码全部以纸质的文字材料输送给大家，而不是光盘，若是授课内容都是光盘的话，这与上大课有什么区别？让您第一次课就提10分！20次课提25-62分！模棱两可处和看不懂，该怎么办？要知道，如果对文章似懂非懂，那么，在文章中寻找答案线索就像大海捞针一样的难,更谈不上做对题！吴军英语高分密码将会告诉你此类瞬间解题秘诀,帮助你辨识选项中的诸多暗示点，瞬间找出正确答案,或者瞬间排除错误选项.请记住!在英语完型填空和阅读理解题的选项中，从头到尾都充满了暗示点,善于利用这些暗示点，可以快速做对题! 无论任何人，在考试中，总会遇到吃不准选项的题，或可以称之为不会做的“难题”,那么，如果遇到“难题”，你会怎办？是放弃？不可能，怎么着也要“猜”出一个答案!那么，是“瞎猜”吗？如果是“瞎猜”，其正确率仅是25%，是可想而知的低！那么，如何“猜”才能有高的准确率呢？如果我告诉你N个秘诀,让你在做“难题”时，猜出的答案的准确率由25%提高至95%，甚至是100%,你愿意继续看下去吗?35. A. eat up B. deal with C. throw away D. send out35题在B和C模棱两可处到底选哪个? 当然选范围大的,能包括另一个的,即选B.再举个例子，假如2010年辽宁卷高考英语完形填空的47题,不知选哪个, 怎么办？As I found out, there is, 46 , often no perfect equivalence(对应)between two 47 in two languages. My aunt even goes so f