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第二节 声音的特性 第三章 声的世界 请听听以下几段声音，你喜欢哪些声音？ 有规律的、好听悦耳的声音叫乐音 。 无规律的、难听刺耳的声音叫噪声。 请听下面两段音乐，说出有什么不同？ 物理学将人耳能感觉到的声音的强弱（音量 的大小）称为响度。 敲鼓时怎样才能改 变声音的响度？ 一、乐音的特性 声音的响度与发声物体振动的幅度 有关: 振动的幅度越大，声音的响度越大； 振动的幅度越小，声音的响度越小； 振幅：振动物体离开原来位置的最大 距离。 响度只与振幅有关吗？ 请听下面声音哪个声音更高些？ 物理学将声音的高低称为音调。 实验探究：声音的音调与物体的振动有什么关系？ 物体振动的快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率。振动得快 则频率高。 音调的高低与物体振动的 有关。 振动得越快，则频率越高，音调越 ； 频率越小，音调越 。 快慢 高 低 蚊子声和牛叫声，哪个音调高， 哪个响度大？ 音调和响度不是一回事，音调高的声不一定 响度大，响度大的声也不一定音调高。 请听下面几段声音，说出是什么 乐器发出的？ 不同乐器发出的声音的音色（也叫音品 ）是不同的，音色（音品）反映了声音的品 质。 我们根据声音的音色可以分辨不同人的讲 话声与不同乐器发出的声音。 定义决定因素听感表现 响度 音调 音色 响度、音调、音色称为声音的三要素。 定义决定因素听感表现 音调 声音的高低由声源的振动 频率决定；频 率大，音调高 ；频率小，音 调低 音调高：声音 清脆、尖细;音 调低：声音粗 犷、低沉 响度 声音的强弱由声源的振动 幅度决定；振 动幅度越大， 响度越大 响度大：震耳 欲聋;响度小： 轻声耳语 音色 对声音音质 的感觉 不同发声体的 材料、结构不 同，发出声音 的音色就不同 分辨不同发声 体发出的声音 的重要特征 u二、噪声的防治： 请你说说什么地方、什么时候有噪声？ 噪声有什么危害？ 你知道有哪些防治噪声的方法？ 路面噪声 引擎、排气管、车胎、喇叭声 飞机噪声 低空飞行时、 降落及起飞 建筑噪声 机械、拆卸土程 工业噪声 抽风和空调系統 家居噪声 闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 噪声的来源： 时钟滴 答声 安 眠 空调 响声 影响 睡眠 环境中的噪声对人的不良影响示意图 耳 疼 分 贝 睡眠 影响学习干扰交谈 工作效 率降低 噪声的影响： 噪声可以使人类的听觉受损。 噪声是可能会影响我们的脑部的神经，影响 我们的：食欲、神经紧张、暴躁、精神不集 中 、血压增高、心跳加速、听觉不灵 、干扰 谈话。 减弱噪声 在声源处减弱 在人耳处减弱 噪声的产生 噪声的传播 噪声的接收 使用吸音材料 植树带耳罩 在传播过程中减弱 安消声器 课堂练习 1.我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里的“高”和“低 ”指的是（ ） A、音色 B、音调 C、响度 D、速度 2.我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水、琴声我们 能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的（ ） A、响度 B、音调 C、频率 D、音色 3.下列四个句子： （1）这首歌曲太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3 ）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗。 其中“高”字指音调的是（ ） A、（1）（2） B、（2）（4） C、（1）（3） D、（3）（4） 1、乐音与噪音的区别 2、声音的特征（声音的三要素） 响度表示声音的 ，是由声源振动的 决定的。 音调表示声音的 ，是由声源振动的 决定的。 音色与发声体的材料和结构有关。 强弱振幅 高低频率 小结 ： 3、噪音的防治： 从噪音的产生、传