2015学年第一学期学校工作总结

2015 学年第一学期学校工作总结 本学期，在上级党委和各有关部门的领导及指导下，在社会各界人士的大力支持下，在全体教职员工的密切配合下，学校以党的十八大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，以规范我校管理，提高教学质量为目标，以提高教师专业素养为根本，进一步确立教育服务意识。拓展思路，发展内涵，努力提升办校质量，在全体教职工的共同努力下，本学期在各方面都取得了一定的成绩。现具体总结如下： 一、主要工作回顾 (一 )加强了我校领导队伍和教师队伍的建设 我校坚持办学以教师为本，将我校的教师打造成一支具有事 业型、科研型以及学习型的队伍。 一是加强教师的德育教育。 1、在 “师德建设主题教育月 ”活动中，利用教师会议，下发有关优秀教师材料，组织教师认真学习优秀教师的先进事迹，以高尚师德感召教师，以榜样形象引领教师。并结合学校实际，开展师德征文活动，推荐一篇上交教育指导中心。通过学习，积极引导教师践行 “热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教 ”的 “四教 ”，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。通过师德活动月的开展，教师队伍整体风貌积极向上了，进取精神增强了。教师队 伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快。 2、开展德育研讨活动。本学期我校在城区开展的德育研讨课活动中承但了一节 “语文学科渗透 ”课。活动中，城区三十多所小学的德育领导及有关的学科老师参加了听课，给予了这节课很高的评价，通过这次活动，大大提高了我校德育研讨教研的水平。 二是提高教师队伍的教学水平。学校积极组织教师外出参加各级各类培训、学习考察、教育教研交流等活动，校本培训形式推陈出新，以学习成果分享的培训内容大大开拓了教师视野，提高了业务素质。坚持每周的校长办公会议制度、教工例会制度。校长带头备会，带头谈学习 心得，带头撰写教育教学及管理等方面的论文。目前，教职工队伍状况良好，教师论文完成率达 100。团队精神、职业操守良好，积极向上的氛围业已形成。 三是开展教研活动。 1、在本学期中各学科以教研组、备课组为单位，根据本学科特点，围绕新课程标准，开展形式多样的教研活动。本学期，进一步规范了教研组活动和备课组活动制度，教研活动做到规定时间、规定地点、规定内容，收到了一定的效果。在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换、评价方式的改革等方面进行积极探索、实践、改革。特别是在课堂教学方面，提倡自主、探究、合作的学习方式， 在这方面取得了初步成效。本学期进一步加强了备课组的活动，加强教师间的听课交流。对作业、试题等，要求教师精心设计，精心布置，精心批改，并及时做好质量分析和反馈工作。各学科备课组形成了比较浓厚的教学科研氛围。 2、加强教学研讨与交流。学校通过教研组、备课组公开课、学校教学开放月等活动，采取 “走出去，请进来 ”的方式，及时进行教研和课改工作的交流与研讨，本学期共进行了 大型交流活动。通过这些交流活动，及时总结经验，交流成果，排解疑难，进一步提高教师对新教材、新课标、新理念的认识的理解。 （二）加强学生道德教育， 综合素质明显提高 一是加强红领巾监督岗管理。由学校 “红领巾监督岗 ”实行落实，每周进行一次常规会议，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，包括仪容仪表、文明礼仪、两操、眼保健操等，以每日检查与定期抽查相结合，并评出每周的文明班，在国旗下讲话时通报表扬，督促全校学生的一言一行，从细微之处使队员养成良好的行为习惯。 二是落实规范教室布置。本学期，我校开展了班务评比活动，纳入文明班评比当中，确保教室随时整整齐齐、干干净净。雪白的教室墙壁、明亮的窗户、教室后面的宣传栏，被心灵手巧的班主任们装饰一新。班级管理理念与班 级精神的凝结都在教室的装饰中体现出来。充满童趣的墙壁装饰，朝气蓬勃的班容班貌正无声地教育着学生，感染着学生。 三是开展专题活动和建立学校、家庭、社会教育一体化。学校先后开展了 “文明礼仪教育周 ”、 “安全教育周 ”、 “我是深圳人，让爱满鹏城 爱在深圳 ”、 “法制宣传日 ”等专题教育活动，有力地推动了学生良好思想品德的形成。 举行以“主题的家长会，参加会议的家长有 ，到会率达 与以往不同的是本次家长会增加了一项新活动 “打造阳光校园，加强与家长沟通 ”，即学校领导班子成员走进班级，和家长面对面沟通 ，接受家长咨询。该项活动受到了家长们的阵阵好评，家长们提出的意见和建议都得到了明确的答复，并得到了逐步解决，使家校互动更和谐。 四是加强学生心理健康教育。老师不管是在课堂教学中还是各项教育活动中，都应该对学生的心理健康加以重视，做好对学生心理指导工作，培养学生坚忍不拔的顽强意志和艰苦奋斗的拼搏精神，从而增强学生适应社会的能力。将学生作为主体，面向全体学生，根据学生不同时期的心理状况和特点以及发展规律开展教育活动，加强对学生心理健康教育的理论研究，不断探索出提高青少年心理健康的有效途径。 五是开展各种活动。在 本学期，我校结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。主要有： 8 个教师节活动。 9 月 10 日，是一年一度的教师节，全校师生齐聚操场，少先队代表向全体致辞，祝愿老师节目快乐。活动中，还邀请本年度优秀教师发言。 阅读正能量，构筑中国梦 ”征文、演讲比赛。暑假期间，队员们阅读相关书籍，书写读后感，并于 9 月 15日在学校开展演讲比赛，培养学生主人翁意识和爱国精神。 学校组织学生参加区编报大赛。 学校组织学生参加区博物馆手抄报比赛。 学校组织学生积极参与区 第七届书信节活动。本次活动，共寄出书信 300 封，学生不但巩固了书信的格式，还借以次活动寄托了自己的梦想。 学校开展 “讲文明树新风 ”区中小学生明信片设计大赛。围绕 “文明餐桌 ”“友爱互助 ”两大主题，学生在活动中促进和谐文明的良好风尚。 学校开展 “童心广州梦 ”文化创意大赛。通过书法比赛、绘画比赛、作文比赛、讲故事比赛、摄影比赛，引导队员自主发现、自主探索，描绘广州文化风光，激发队员热爱广州、岭南文化的情 学校组织学生举行 “第四届校动会 ”。通过跳绳、拔河等体育活动，增强 队员体质，更增强集体意识。 （三）多措并举，提高教学质量 进学生个性化发展 2014 年，教研室以全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量为目标，构建有利于素质教育实施的评价机制，充分调动小学校实施素质教育的主动性和创造性，积极探索深入实施素质教育的途径与方法，对学生终身发展奠基，促进学校规范化、个性化发展，办人民群众满意的教育。在实施小学素质教育过程中，我们积极探索学校的内涵发展。注重学校教育的开放性，实现教师、学生、家长、社区的全员参与，强调学校服务、依靠社会，并 引导社会理性共享教育资源，构建良好的教育生态环境。 高教学质量 备课组是学校教学教研工作最基础、最重要的学习型组织，在促进教师专业发展、构建校本研究常规机制、培育先进校园文化、全面提高教育教学质量和实现学校内涵式发展等方面发挥着极其重要的作用。我校为了认真贯彻落实市教育局精神，增强备课组建设工作的针对性和实效性，结合学校实际情况，我们按照重点突破，逐步推进，讲求实实效的原则，分三个阶段实施学校备课组建设工程。 育政策，让理论成为工作的先导 在本学期，学校将以 研究组为单位对各项新课程标准的学习研学后教知识、如何让小组学习更有效等专题知识。为进一步探索有效教学模式，构建和谐高效课堂，深化区教育局以 “研学后教 ”为主题的教学改革，我们经常组织老师参加镇区的 “研学后教 ”专题活动，观摩名优教师的录像课，取他人之长，令自身业务素质不断提高。在 10、 11 月份我们分批组织了我校老师们到四川省成都的芳草小学进行学习交流活动。通过听课、交流学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中把课堂还给学生和如何让学生在 “质疑问难 ”中学等问题有了进一步的认识，激发了教师更深层 次的思考。 范教学工作 我校各组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作。大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区别，进一步明确了各个年级的各科教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。低年级着重学习习惯的培养。强化学生对基础知识的理解和掌握，在复习过程中，注意对知识进行查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理，在教学中根据各班学生的实际情况，灵活调整，结合各科教学的特点，个别辅导的契机，切实提高学生的学习效果、运用能力，并且利用多媒体教学资源帮助学生学习，从而 提高学习质量。 （四）安全工作常抓不懈 事讲安全。学校做到了天天讲安全、事事讲安全。从制度建设到每次的大会小会，从各项教育教学工作到师生节假日的活动，无不强化安全意识、安全第一的观念。学校始终把安全和稳定放在重要位置，重点抓好了学校食品、用电、防火、教育教学活动等安全工作，进一步抓好了食堂卫生和服务工作，强化了师生的安全意识；我们还高度重视校园周边环境的整治，加强协调，落实责任，确保学校的平安和稳定。 人有责。学校与处室、全体教职员工层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教 育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻 “谁主管，谁负责 ”的原则，做到职责明确，责任到人。 患胜于救灾。（ 1）本学期，学校对教室、办公室、食堂、仪器室、功能室等公共场所展开 “拉网式 ”安全隐患排查工作，对已经 “老化 ”的电线、电风扇调速器进行更换，检查加固各办公场所吊扇转叶螺丝，确保各办公场所用电安全；对所有疏散通道的 “安全出口 ”标志进行检查，有脱落的及时补上；对所有场所的灭火器进行检验，按标准配齐配足灭火器械；严格使用有安全监察标志的燃汽瓶，保证学校用气安全。由于学校领导 高度重视，措施到位，在各项安全检查中出现的问题都能及时给予整改，本学期学校安全无事故。 (2)组织食堂、功能室的管理人员以及全体教师进行了一次实地消防培训演练，进一步增强和提高了教职员工的消防安全观念和消防业务技能。 (3)针对 “安大地震 ”等突发事件，学校于 组织了一次以 “主题的安全疏散演习活动，通过本次演习，提高了学生的安全防范意识 ,增强了学生的安全自救能力。本学期，本学期在硬件建设方面投入了 80 多万元。主要有 :全新的学生台椅 478 套，电教平台 12 套，大电视显示 12 台，电脑室全 新电脑 46 台，教师办公电脑及教学电脑共计 38 台，学生饮水机 3 台、教室空调 8 台。 （五）体育、卫生与艺术工作成效显著 立 “健康第一 ”的指导思想，按照国家规定和要求，开齐开足体育课程课时，保证让学生每天有一小时以上的体育锻炼活动时间。目前，我校学生体育活动量足质优，学生身体茁长成长，在每年学生体质健康标准测试中，合格率均达 95%以上。本学期，学校成功举办了体育节暨 田径运动会及第五届班际广播操比赛；组队参加了 第 小学田径运动会，在区运会中，我校运动健儿发扬 “更快、更 高、更强 ”的奥运精神，顽强拼搏，赛出风格。 （ 2）卫生工作。 我校在认真落实学校卫生工作条例中，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，防近覆盖率达 100%，近视新发病率稳定在 10%以内，学生的健康知识知晓率达 95%以上。 学校卫生室按相关文件要求配备了校医一名，按省一级学校标准配备了医疗器械及药品。医务人员具备本科学历和执业医师资格。 学校卫生制度健全，包括制定传染病预防措施，食品安全管理制度和食品安全应急方案及传染病爆发应急预案等，保证了教 学卫生条件符合卫生标准。 师生每年进行一次健康体检，注重各种疾病的免疫和防治，建立师生个人健康档案。 （ 3）学校艺术工作。 我校开展艺术教育坚持以学生的发展为本，开足开齐艺术课，根据学生的爱好、特长，组织开展舞蹈、绘画、书法、表演等课外兴趣小组，充分发展了学生的特长，丰富了校园生活，培养了学生的能力，增强了班级的凝聚力和校园的艺术氛围。 建立了校际网站与广播一体化的音乐库，由学生广播站自行组织安排播放，这种多元、多维的音乐空间为学生的学习生活填充了更加缤纷的色彩。 开展艺术教育周活动，丰富学生校园生活。 二 、取得的成绩 近一学期以来，全校师生在国家、省、市、区级的各类、各项竞赛中取得了可喜的成绩 三、存在的问题与不足 （一）领导班子成员干劲有所松动。 主要是平时学习的认识和态度欠缺，对学习抓得不够严谨，缺乏主动性、敏感性和进取精神。每名领导班子成员都担负了繁重的工作任务，于是在头脑中便产生了以干代学的思想，以忙为由，满足上传下达，缺乏理论和开拓精神，忽略以理论指导实践这一规律。其次是年龄偏大，有船到码头车到站的念头。三是有了一定的优越感，产生了惰性甚至麻木不仁。 （二）校内机构不够完整，部门领导变化多，新干部 多，经验欠缺。 主要是学校个别领导长期生病请假，在编制紧、人员 “一个萝卜一个坑 ”的情况下，难以调整到位，对学校的管理势必产生影响，如工会工作、德育、教务、后勤和综合治理，不同程度稍显被动，有时甚至不求有功、但求无过。 （三）教学常规管理针对性有待提高。 主要是针对个别学生家长反映不满意的教师的课堂教学、课后辅导、作业批阅、备课教案等欠缺跟踪、帮教的措施，未能充分