2015—2016学年度第二学期六年级品德与社会教学工作计划

2015 2016学年度第二学期六年级品德与社会教学工作计划 20152016 学年度第二学期六年级品德与社会教学工作计划 踏着春的脚步，新的学期开始了。一年之计在于春，为了更好地完成本学期的各项工作任务，结合学校工作计划，开学伊始，特对本学期工作做以下计划。 一、教学工作 （一）学生基本情况分析 本学期我继续担任六年级（ 4） 六年级（ 7）班的品德与社会教学工作，共有 290 多名学生，四个班学生学习情况各有千秋，总体来说，其中优等生占百分之三十左右，中等生占百分之五十左右，各方面较差的有百分之二十。多数学 生还是能够认真对待这门不太为主课的副课，从预习、学习、复习各个环节来看都还不错，学习积极性比较高。但每个班总有少数学生由于各种原因，或学习态度不够端正，学习目标不太明确，敷衍了事；或是不积极搜集资料；或是不能很好地自主学习；或是经常不能按时完成作业等等。本学期，还需我更加细心加以引导，耐心细致的工作，因材施教，努力使每一个学生都能有所进步。 （二）教材分析 本册教材以单元为主题，每个单元是一个综合性的学习内容。教材注重学生主动参与学习的全过程，注重学生对学习活动的体验，既关注结果又关注学生学习过程中态度的体验、技能的获得与知识的积累。 本册教材共四个单元，教材一般呈现的是探究性问题，力求通过讨论探究的形式，让学生获得解决问题的经验。教材通过人物、情景、学习用的资料、学习中的议论、学生学习笔记、日记等，将内容逐步呈现。学生的学习过程以参与为主，启发学生的思维，逐步让学生掌握学习的方法和途径。教材注重学生参与学习的全过程，注重学生对学习活动的体验，既关注学习的结果，更关注学生学习过程中态度的养成、技能的获得和知识的积累。本教材安排了 “科学技术与人类 ”“我们热爱和平 ”“全面建设小康社会 ”“走进生活的舞台 ”四个单元的 内容。 第一单元 “科学技术与人类 ”，通过介绍古今中外的科学家和他们的伟大成就让学生了解科学技术与人类文明的关系，学习这些科学家不畏艰险勇于创新为了真理敢于献身的伟大品质。通过科学技术的飞速发展，给人们带来的巨大变化和一定得负面影响，让学生了解生活与科学技术的密切联系，同时培养学生从小学科学，爱科学和勤于动手、勤于动脑的习惯。本单元编排了 “祖先的科学技术成就 ”“科学技术改变我们的生活 ”“崇尚科学破除迷信 ”“让科学技术走进生活 ”四个主题的内容 第二单元 “我们热爱和平 ”，本单元以战争导致国家贫困为线索，从我国近代 遭受外国侵略，到两次世界大战给世界造成的损失到人们为追求和平而做出的努力等内容，明确地阐述了 “我们热爱和平我们为和平而努力 ”的主题，使学生了解中国近代遭受的侵略，以及世界大战给人们带来的深重灾难，体会和平对人民的重要意义。教材编排了 “灾难深重的中国 ”“人类渴望和平 ”“携手共创和平 ”“愿世界更加和平与美好 ”四个主题的内容。 第三单元 “全面建设小康社会 ”，围绕全面建设小康社会这个主题分别从三中全会后我国的现代化建设，到走出国门增进与世界的了解和认识，再到为了全面建设小康社会我党所实施的一些政策措施，使学生知 道改革开放以来中国社会的巨变感受传统文化对世界的影响，尝试参与社会生活增强学生的主人翁仪式和社会责任感。教材编排了 “春天的故事 ”“中国影响着世界 ”“和谐发展的社会 ”“共创美好明天 ”四个主题的内容。 第四单元 “走进生活的舞台 ”，本单元从关注学生自身生活入手，阐明小学生如何能够健康成长。使学生初步感受社会生活与自己的密切联系，了解生活当中一些积极向上的生活方式，明确健康的真正含义就是身心健康，了解社会上存在着一些不良的生活习惯，学会用法律保护自己，学会感激成长过程中给予自己帮助的人，学会珍藏自己与他人的友谊。 教材编排了 “让健康伴我行 ”“用法律保护自己 ”“成长的轨迹 ”“永恒的记忆 ”四个主题的内容。 （三）教学重点难点 养学生参与社会活动的能力。 成生活的基本技能及创造的潜能。 成正确的道德观和价值观。 解科学技术和人类生活的密切联系，了解侵略给人们带来灾难，我没问你要热爱和平并为世界和平做出自己的努力，知道我们现在的生活正在一步步改善，中国的文化对世界也有很大影响使学生真正认识自己应该健康成长并未做过的繁荣做出自己的贡献。 （四）提高教学质量的措施方法 透教材，研究学生的特点，注重因材施教。 课堂 40 分钟要质量。 动学生的积极性，激发学生学习的兴趣。 心和照顾那些学习有困难的学生，必要时对他们进行课外辅导，不让一个学生掉队。 二、其它工作 本学期，除担任六年级品德与社会教学工作任务外，我仍兼了办公室一部分工作。和以往一样，我依然会和办公室的领导、同事同心协力，精诚合作，完成自已份内的工作，协 助同事完成好办公室相关事宜，争取为教师服好