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梦驼铃行动关爱流动儿童 幼儿具有巨大的潜能性和可塑性，幼儿的心理健康是成人心理健康的基础。在我们的身边有这样一群孩子，他们跟随打工的父母来到城市，散落在城市的角落，繁华热闹的都市生活使他们在欣喜好奇的同时又表现出性格缺陷、行为障碍、情绪障碍、社会适应障碍和学习障碍等心理问题。如果不对这种负面心理进行疏导会严重影响他们的健康成长。为此，我们团队从抚慰这些儿童脆弱的心灵出发，对兰州市的流动儿童进行以下帮助:1、针对儿童心理发展过程中存在的问题开展心理健康辅导，使他们幼小的心灵充满阳关；2、建立儿童心理档案，包括幼儿基本性情、生活状况、智能状况、个性特征等；3、与市区幼儿园儿童进行联谊互动，使孩子之间加深了解，相互学习，帮助他们更快更好的融入城市；4、户外野游活动，接触大自然，培养乐观豁达的心态；5、筹集资金、爱心募捐建造良好的生活学习环境;6、举行家长座谈会，使孩子得到更多的关注。关爱孩子，成就未来。创意亮点；心理辅导+心理档案+心理话剧=健康乐观 积极向上（王军成）智力比拼+游戏互动+抱抱熊故事=自信开朗 学会协作（朱迅）城乡联谊+励志动画+户外野游=相互了解 拥有梦想（贺英）爱心募捐+亲情互动+纸鹤留言=快乐成长 天天向上（张丰）复赛详细计划辅导员/顾问 邵璀菊 就职单位：兰州交通大学 职位全称：马克思主义学院副院长，教授 手机EMAIL邮箱： 祁畅 就职单位：兰州交通大学 职位全称：大学生心理健康服务中心主任，讲师 手机EMAIL邮箱： 孙萍 就职单位：兰州交通大学 职位全称：大学生心理健康服务中心主任，副研究员 手机EMAIL邮箱： 朱宏夏 就职单位：兰州市东方幼儿园 职位全称：兰州市东方幼儿园教师 手机EMAIL邮箱：合作机构 兰州零距离 省广电总台电视新闻中心 兰州交通大学心理健康协会 兰州交通大学青年志愿者协会 兰州交通大学幼儿园项目背景及意义 项目背景 在改革开放深入发展的今天，我们的城市建设已越来越离不开我们的农民工，他们是我们兰州建设发展不可或缺的一支重要力量。然而，他们的子女从小就跟随父母背井离乡，来到了他们不熟悉的城市，城乡生活的巨大反差，给他们幼小的心灵烙下了深深的印记。时下，“农民工子女”“流动儿童”等词语常常出现在各大媒体报刊。以往更多的关注三这些流动儿童的接受义务教育问题，而忽视了对他们的心灵呵护。他们或者借读或者在私人幼儿园。由于生活环境以及户籍和城市存在很大的差别，大多数孩子在现实生活中深深的体会到了这些，然而这种差别在城市的壁垒面前难以逾越。从儿童心理发展的角度分析，这不仅影响他们正常完成学业，而且影响他们的身心健康发展。以下是我们初步调查所发现的流动儿童心理问题的主要表现： 自卑，敏感，多疑 缺乏上进心 心理不平衡，产生对立感 感觉受歧视，没有归属感 心理孤僻，不愿与人交往或易与人发生冲突 报复心理强、好胜心强7、爱慕虚荣、攀比心理 项目意义 一个孩子童年的经历会影响孩子的一生，尤其在性格和价值观的形成方面。通过本次活动的举行，我们要想达到以下目的： 对于孩子们，我们要让他们重拾自信，学会团结和与别人交流，学会感恩，体会父母的艰辛，并使他们能够更好的融入城市生活，了解城市，了解科技创新，树立远大理想，好好学习。 对于家长，我们要增强他们的监护意识和责任感，使其明白孩子们需要的不仅仅是物质生活的富足，更需要情感生活的富有，增进父母和孩子们交流的频率和拓宽交流范围。 对于社会，我们要是更多的人关注农民工，关注农民工的子女，能够更好的认识到在孩子成长的过程中心理健康的重要性。团队相关经历(社会调查表格） 我们团队的成员自入校以来以后一直积极参加各项社会公益活动，主要有以下活动：1、于兰州市残疾人培训中心和残疾人家里开展了一系列5.1假期爱心奔走活动。2、于兰州交通大学图书馆广场开展了“心系舟曲，爱心义捐”活动。3、于兰州市中山桥参加了甘肃省红十字会、甘肃省广播电视台发起的为玉树灾区祈福的大型公益活动。4、于兰州市西固区、安宁区残疾人家里开展了一系列3.5学雷锋爱心奔走活动。5、对西固区五所幼儿园的孩子进行爱心支教，关注流动儿童心理健康问题。在活动过程中我们对部分孩子进行了问卷调查，部分调查数据总结如下： 问题 选项 人数 百分比平时你的父母关心你吗很关心 53 35.33一般 82 54.67不关心 9 6很不关心 6 4小计 150 100 相关经历的经验总结 通过参加各种社会公益活动，团队成员有以下认识： 虽然我们的社会现在发展的相当的快，但是也表露出了比较多的社会问题，我们应该及时密贴关注社会中的问题并及时想方设法解决它们。 社会问题是大家的问题，应该由全社会的成员共同解决，我们将尽最大努力倡导全社会成员关注并解决社会问题。 要从本质上解决社会问题，必须要让青年大学生认识社会问题，要从我们青年大学生自己做起爱护我们共同的社会。 尽管解决社会问题是一个相当漫长而且艰辛的过程，我们要下定决心一心一意把它做好。 公益目标 受益群体/事宜：实施地点的儿童 预期成果：培养积极乐观的心态，更好地融入城市 受益群体/事宜：安宁区幼儿园的孩子们 预期成果：了解城市之外的世界，学会珍惜和感恩 受益群体/事宜：活动的志愿者 预期成果：培养团队协作能力，增加社会实践经验，培养责任心 受益群体/事宜：全体大学生 预期成果：关注流动儿童能够积极的投入到公益事业中 受益群体/事宜：全社会成员 预期成果：认识到流动儿童当前所面临的严重问题，从身边开始关爱流动儿童 受益群体/事宜：孩子的家长 预期成果：对家长渗透科学的教育方法与理念，保证孩子得到更好的家庭教育。受益群体/事宜：幼儿园 预期成果：引发幼儿园对教育方法和管理方法的思考，促使幼儿园的管理体系更加完善实施地点（活动实施地点描述及评估）我们兰州交通大学处于兰州市安宁区城乡结合区，学校附近是大量的民工居住地，有许多大型工厂，如兰州市万里厂，兰州市机床厂，兰州市兰飞厂等等，以及大量建筑施工单位，拥有数量巨大的流动儿童，因此我们选择学校附近的孔家崖社区为活动实施地点，拥有儿童集中，儿童互相熟悉，易管理，易与家长及时沟通，易与我们学校幼儿园进行联谊活动，方便我们学校指导老师指导等许多好处。同时，我们曾与此社区有多次合作经验，他们对我们也比较信任，我们队他们社区的地理环境和人员都比较熟悉，这将为我们活动的顺利开展提供强有力的环境和人力保障。项目团队（团队构及其优势成）指导老师4人，帮助解决活动中面临的问题，提供专业的建议。队长1人，负责协调全队成员的责任及活动，统筹全局。 培训组3人：由我校心理学老师对幼儿进行心理调查和心理辅导。宣传组2人，负责活动宣传，主要包括DV摄像、项目博客建设发布等等。外联组2人，负责联系媒体，校内社团及校外合作机构。协调组3人，负责活动中细节工作，保证活动有条不紊地进行。财务组2人，负责活动资金预算，分配资金及记录，保证资金用到实处，效用最大化。团队的优势在于，所有成员都参与过社会实践，积累了一定的实践经验，其中2人还获得社会实践先进个人。3名指导老师，经常指导并参与实践，他们可以在实践中给予我们更多更专业的指导。团队成员优点各异，富有协作精神，团队默契度高。此外，各队员对于此次活动充满热情，认真地做好了每一项准备工作，热忱投入，发挥各人所长，团结协作是我们团队最大的优势。志愿者招募计划 志愿者要求：知文明，懂礼貌，具有较高的道德觉悟，自愿为本次活动服务，对益暖中华公益精神有所了解。严格遵守团队管理规定，活动期间切实完成自己的任务；对公益活动充满热情，专业院校和有支教经验者优先；志愿者一旦参与应坚持到底，全程参与我们的活动；具备一定的组织和实践能力。招募安排：志愿者招募工作将于2012年4月初正式启动，到2012年5月结束。2012年4月：网络和地面报名招募、面试2012年4月：培训、考核、分配任务、发放录用通知2012年5月：试运行服务、工作岗位协调2012年5月：工作岗位确定，准备上岗服务前期调研和准备活动刚开始我们对兰州市不同地区的412岁的进行了数量和心理情况的调研。我们发现目前甘肃省兰州市的儿童中有近10%是外地打工人员的子女，也就是说有近10%是流动儿童。所有儿童中流动儿童的心理出现问题的情况大概占到80%。他们心理问题的主要表现有： 1、自卑，敏感，多疑 2、缺乏上进心 3、心理不平衡，产生对立感 4、感觉受歧视，没有归属感 5、心理孤僻，不愿与人交往或易与人发生冲突 6、报复心理强、好胜心强 7、爱慕虚荣、攀比心理前期准备：2011年11月我们就兰州市的幼儿数量和心理状况做了详细的调研。2011年11月我们就幼儿心理问题与学校心理专业的专家进行了透彻的讨论与分析。2011年12月上旬团队成员深入安宁区孔家崖社区及附近的幼儿园，对孩子们的生活学习状况进行跟踪记录。2011年12月中旬我们就前面所做的调研和讨论与学校团委老师进行了活动请示，并得到了学校领导的批准与支持。2011年12下旬确定了参赛成员,指导老师，完成预赛创意。2012年1月我们在老师的协助下与本市区孔家崖社区取得了联系，并与他们达成合作协议。2012年1月我们与学校的相关组织、协会达成合作协议。2012年2月我们与兰州市几家媒体取得联系，并达成合作协议。2012年2月我们再次与孔家崖社区相关负责人员商议有关活动具体事宜的问题。2012年2月在各个部门、组织、协会以及媒体的协助下我们顺利完成复赛策划。暑假前：调研，准备3月 对项目实施地再次进行详细调研，确定合作机构4月 启动志愿者招募计划，扩大活动的宣传5月 志愿者培训，确定工作岗位；联系相关媒体6月 启动爱心募捐，活动前期试行，改进不足 暑假活动具体计划（重点）该项目主要有十个大项目，每一个大的项目分两天实施，儿童心理档案两天记录一次，具体活动安排如下：一、心理档案(7月10日7月11日)活动准备：志愿者将事先做好的彩色档案表准备好，由小朋友自己选择档案表的颜色。我的小档案:幼儿园的老师协助志愿者帮助小朋友将彩色档案表中的相关资料完善。小小聊天室：志愿者根据每个小朋友的具体情况对小朋友进行进一步了解，并做相应记录。心理小游戏：邀请心理辅导师设定一些可以猜透小朋友心理的小游戏给小朋友玩、志愿者根据小朋友在活动中的表现做好相应心理档案表格中的记录。心理干预：心理辅导师根据记录给小朋友做一些相关的小游戏。儿歌唱唱：志愿者与小朋友一起唱儿歌结束第一天的记录。二、游戏互动(7月12日7月13日)儿歌唱唱：志愿者同小朋友一起高唱儿歌开火车：志愿者组织小朋友在一起玩开火车游戏蒙眼作画：志愿者与小朋友均匀的分配成不同小组，不同小组中分别选出一个人将眼睛蒙起来，然后小组中其他人指挥蒙眼睛的人在纸上画出所给的图案说说我平时：志愿者和小朋友交替着说自己以前玩什么、志愿者分别在纸上将小朋友们说的游戏在纸上做记录、例如：小时候经常拿纸箱作为自己的小房子解手链：志愿者与小朋友一起玩解手链的集体游戏、游戏讨论：让小朋友们讲一讲今天的游戏好不好玩，自己高不高兴心理档案完善：志愿者回校之后根据当天的观察逐一记录下每个小朋友的表现，并和指导老师交流在第二天活动中如何改进呢。三、抱抱熊故事(7月14日7月15日)故事一小时：志愿者组织小朋友坐好，进行一小时的讲故事活动（首先由志愿者启发小朋友，让小朋友自己讲给大家听。）小朋友互动：故事讲完，与小朋友谈论对故事中人物的看法我爱故事书：组织小朋友自己挑选故事书看、志愿者协助小朋友看懂小故事爱书调查：调查小朋友爱看的书的类型我爱讲故事：组织小朋友自己上台讲故事，对讲故事的小朋友送抱抱熊小结：故事讲完，志愿者要对今天“我爱讲故事”进行最后启发性引导心理档案完善：志愿者回校之后根据当天的观察逐一记录下每个小朋友的表现，并和指导老师交流在第二天活动中如何改进呢。四、户外野游(7月16日7月17日)租车费用野游前期教育：对小朋友进行出行前的安全教育以及相关的交通规则讲解和户外野游文明礼貌教育动物园：志愿者组织小朋友有序进入动物园，并带领小朋友参观西部游乐园：志愿者组织小朋友有序进入西部游乐园，并和小朋友们一起乘坐过山车等参观总结：所有人员一起乘坐校车返校，在校车上对当天活动进行总结，由小朋友们自由发言，说说自己的所见所闻心理档案完善：志愿者回校之后根据当天的观察逐一记录下每个小朋友的表现，并和指导老师交流在第二天活动中如何改进呢。五、纸鹤留言(7月18日7月19日)纸鹤的传说：志愿者将纸鹤的美丽故事讲给小朋友听。活动准备：将彩色的纸发给小朋友、告诉小朋友纸的用途。叠纸鹤：志愿者教小朋友纸鹤的叠法、和小朋友一起叠纸鹤。挂纸鹤：将叠好的纸鹤用线穿起来，挂在活动场所中。发愿望纸：将特别的愿望纸发给小朋友、讲述愿望纸神奇的来历以及和小朋友一起在愿望纸上写下自己的美好愿望、将愿望纸叠成小纸鹤。彩色气球：志愿者协助小朋友将纸鹤系在彩色氢气球上。放飞梦想：志愿者与小朋友找一块空旷地将气球放飞。心理档案完善：志愿者回校之后根据当天的观察逐一记录下每个小朋友的表现，并和指导老师交流在第二天活动中如何改进呢。（7月21日-7月22日）团队成员休息，整理内务。六、启发性动画亲身体验(7月22日7月23日)活动前期安排：志愿者安排将小朋友分成几个小团队、负责不同团队的志愿者进行一定的讲解观看卡通动画片小小评论：由志愿者引导小朋友对动画中的故事和人物发表自己的看法画卡通人物：启发小朋友的想象力、让小朋友在纸上画出自己想的卡通人物卡通人物讲解：由朋友自己解说自己画的是什么，以及有什么意义选取材料：让小朋友自己选择要制作的卡通人物需要的材料自制卡通人物、服装、道具：志愿者协助小朋友制作出他想做的东西心理档案完善：志愿者回校之后根据当天的观察逐一记录下每个小朋友的表现，并和指导老师交流在第二天活动中如何改进呢。七、拼图小比拼(7月24日7月25日)活动前期安排：志愿者安排将小朋友分成几个小团队、负责不同团队的志愿者进行一定的讲解自制小拼图：志愿者分发硬纸板、剪刀、尺子等工具、教小朋友在纸板上画出自己喜欢的图案以及怎佯做小拼图我爱拼图：将自己做的拼图与其他小朋友交换，然后拼好活动小结：游戏小总结、将自制小拼图带回家给爸爸妈妈看拼图分发：比拼规则讲解小组拼图：小朋友们自己将拼图在规定的时间内拼好颁奖仪式：拼图小总结、送小奖品心理档案完善：志愿者回校之后根据当天的观察逐一记录下每个小朋友的表现，并和指导老师交流在第二天活动中如何改进呢。八、城乡联谊(7月26日7月27日)丢手绢游戏：环坐一起，手绢丢到的小朋友要说出自己的名字以及自己最喜欢的人为什么喜欢他或者说出自己长大后要做什么，为什么名字记忆：还是环坐一起，组织小朋友自己站起来说自己记住的另一个小朋友的名字及为什么会记住他的名字。 发现自己：由志愿者引导小朋友说出自己最喜欢做的事情和最不喜欢做的事情以及原因 踩报纸：在地上放两张一样大的报纸，将流动儿童与城市儿童均匀的分成两队，在固定的时间里，看哪队在报纸上站的人数最多，多的为胜利的一方，胜利的一方每个小朋友可以拿到一个小奖品。画出未来的自己：志愿者给每个小朋友一张白纸，帮助小朋友在白纸上画出未来的自己。交换自画像：将自己刚画的自画像送给自己最想送的小朋友，留纪念。心理档案完善：志愿者回校之后根据当天的观察逐一记录下每个小朋友的表现，并和指导老师交流在第二天活动中如何改进呢。九、心理辅导(7月28日7月29日)体育锻炼一小时：志愿者与小朋友一起做广播体操等其他体育项目。心理辅导：志愿者协助心理辅导师对小朋友整体以话剧或游戏的方式进行心灵抚慰和开导小游戏：志愿者组织小朋友做事先安排的小游戏。故事一小时：志愿者给小朋友讲美丽的童话故事。心理辅导：志愿者协助心理辅导师对个别小朋友进行心灵抚慰。心理档案完善：志愿者回校之后根据当天的观察逐一记录下每个小朋友的表现，并和指导老师交流在第二天活动。十、亲情互动(7月30日7月31日)活动前期安排：志愿者安排将小朋友分成几个小团队、负责不同团队的志愿者进行一定的讲解。排练小节目彩排小联欢：邀请爸爸、妈妈（监护人），看小朋友和志愿者精心准备的小节目。亲情互动：小朋友邀请爸爸、妈妈（监护人）共同完成小游戏小比赛。数睫毛：前十分钟孩子数家长的眼睫毛有几根，后十分钟家长数孩子的眼睫毛有几根。给家长一些建议心理档案完善：志愿者回校之后根据当天的观察逐一记录下每个小朋友的表现，并和指导老师交流在第二天活动中如何改进呢。团队管理及相关制度1、团队管理制度实行“组长负责2制”，听从组长安排，各司其职。实行“每天一小结”，每天所有活动结束后，项目团队成员总结一天活动的得失，以及明天活动安排。组员间要积极配合，互相关心、互相爱护。项目活动过程中一定要保障孩子的安全，要细心、耐心。2、安全制度儿童安全方面，执行小组组长对于当天的活动进行严密的规划，对于活动要落实到每个组员，并进行安全教育；与孩子家长签订同意书、学员在培训期间的看护等；团队安全方面，禁忌单独行动，至少是2-3名一起行动，遇特殊情况随时告知项目团队执行小组副组长；团队配备1名急救。3、财务制度活动所需经费须由项目负责人签字后方可向财务人员支取。活动过程中的各项花费均须出具发票或收据备查，并以节俭、高效为最基本原则。所有花费将严格根据预算表进行，并在活动结束。安全及其他隐患的预处理可能出现的问题：部分学员或团队成员可能在夏天出现中暑等突发病状况对应预案：团队随队备好防中暑等药品，并尽量选取阴凉的场所进行活动与教学可能出现的问题：家访以及亲情互动中家长时间不好安排，无法参加对应预案：提前2天通知家长亲情互动时间安排，保证家长有充足的时间安排其他事宜，万一有急事，可以请求其他亲戚替代，或者另行安排时间进行。可能出现的问题：如果小区居民不会讲普通话，可能导致沟通不顺畅对应预案：另行安排由小区中招募的志愿者负责和小区居民进行沟通交流可能出现的问题：活动过程中某些孩子难以融入氛围，不予配合对应预案：我们预先于所有孩子家长及孩子负责老师联系询问所有孩子性格情况，对比较内向的孩子进行积极引导、鼓励。可能出现的问题：活动中出现资金不足问题对应预案：数目较小且团队自己能够处理者经团队商议处理，数目较大且团队处理不了的及时报告给大赛委员会寻求处理并与相关赞助单位联系协助解决。项目可行性分析实施对象：儿童都有活泼好动的一面，对其周围的事物充满好奇，喜怒无常容易被感化。实施地点：实施地点选在我们学校附近，在实施的过程中可以节省时间，同时也可以减轻团段成员长途奔波的疲劳，以好的状态投入活动。更重要的是我们对其周围的环境都很熟悉，方便调研和应急突发事件。实施方案：我们的活动有孩子们熟悉的也有团队成员精心设计的，每一种活动在实施过程中难度都不是很大,并且符合孩子们的特点,在实施过程中一定会受到孩子们的欢迎. 实施团队:专业的心理老师和幼儿老师助阵,活动经验丰富的团队成员,责任心强,组织能力强,能够很好的引导孩子走出内心的阴霾,并且能够克服活动中的各种困难.项目可推广性自评1、该项目顺应社会需求，在进城农民工数量大增的今天，帮助他们的孩子身心健康成长是我们社会的责任。2、该项目在实施过程中简单可操作，并且可参与性强，活动方式多样，同时交通便利，后勤保障可靠。3、该项目的影响范围较大，不仅使流动儿童的健康成长得到关注，同时也会引发父母和老师对幼儿的教育方式有所改进。4、该活动已由校团委批准，作为校青协的特色活动长期开展。目前团队核心成员由三个年级构成，利于志愿者队伍的新老交替，保证团队持续运行。项目后勤保障为保证本项目的顺利实施，团队拥有良好的后勤保障。1，校外机构的配合市区幼儿园的师生能够提供相关的人力及物力支持，为我们在校园有序开展活动做好前期和后期的工作，以保证活动的质量和数量。2、 无食宿问题由于本次活动的实施地点在本校附近，团队成员可以在学校用餐和住宿，这保证了团队不存在食宿方面的问题，同时也能够减少本次活动的费用。