⑤模联书单.doc

下列资料中，除了全球通史（下）以外，其他都是选读，而同列为必读的还包括，联合国宪章和世界人权宣言，但因为是资料，找不到书，所以在此列出。 同时，选读部分还应该有的是 维也纳外交关系公约 日内瓦战争四公约 同时，因本书单侧重于全球层面，所以对一些地区层面的推荐书没有列出（如研究拉美可以去看索飒的丰饶的苦难、研究欧盟可以去看马斯特里赫特条约或里斯本条约等）。 最后说一点，高中模联最重要的不在于了解多少外交的东西，毕竟我们的目的不在于培养外交官，而是希望通过这样一个活动，让你明白选择与承担的意义所在，让你拥有独立思考与判断的能力。所以高中模联要有学术追求，也要有一定的学术门槛，有“学术至上”原则，但也不能太偏学术，尽搞些高深的理论，舍本逐末了。因此，下列选择的都是比较符合高中生水平的，但有所侧重罢了，请大家注意。1. 全球通史(下) 作者 : （美）斯塔夫里阿诺斯（Stavrianos,L.S.）出版社 : 北京大学出版社评语 : 必读！理论上最好是整套全球通史都看完，斯塔大神简直就是神作！但问题是，时间上可能有所不足，所以可以从（下）册开始看，也就是“1500年以后的世界”。取材详略得当，且具有全球视野（1492年哥伦布发现新大陆以后，世界就被认为连成一个整体了），对于培养模联人素质而言非常重要。2. 联合国演义 作者 : 齐传贤出版社 : 人民文学出版社评语 : 其实看一些如“走进联合国”之类的书也是可以的，问题是那些书一般比较枯燥，侧重的也是联合国系统框架简述等（虽然这有必要知道）。所这本书的好处在于比较少受天朝的价值观影响，建立在扎实的历史资料基础上，用章回小说的笔法把联合国历史娓娓道来，通过实例让人容易明白。唯一美中不足的是本书出版很少（现在貌似已经很少了），比较难买，还有就是成书年代较早，对于21世纪的联合国无涉及，非常遗憾。3. 现代世界史 作者 : R.R.帕尔默/乔科尔顿/劳埃德克莱默出版社 : 世界图书出版公司后浪出版公司评语 : 帕尔默的神作，如果嫌斯塔夫里阿诺斯的那本太长的话，可以看看这本，但这本更侧重于“世界中心”的描述，但对“现代性”的讲解非常好。4. 世界舞台上的国际政治 作者 : （美）罗尔克 编出版社 : 北京大学评语 : 罗尔克的神作，西方国际关系学生的教科书。对于大部分高中生而言可能有点难度，但可以考虑一下。列在第4位是因为其重要性，但如果是觉得自己还没有把握的话，可以先从后面曼昆或北大出的那几本书入手，再反过来看这本。5. 经济学原理（上下） 作者 : 美 曼昆出版社 : 机械工业出版社评语 : 曼昆大神的神作，真正做到了“深入浅出”！有人会说可以去看看保罗.萨缪尔森的经济学，但毕竟萨缪尔森被誉为“经济学的最后一位通才”，所以其书广泛涉猎了经济学的各个层面，对于高中生而言暂时还没有太大阅读的必要（也原谅我这个数学小白看不懂）。而国际学说，其实很大程度上建立在经济学和历史学上，所以读经济学著作是非常有必要的。6. 经济学的思维方式（第11版） 作者 : 美 保罗海恩/美 彼得勃特克/美 大卫普雷契特科出版社 : 世界图书出版公司北京公司评语 : 如果觉得曼昆大神的著作比较难懂的话，这一本是比较适合的选择，一样由大师级人物写就，但配有插图等，容易理解，适合高中生水平。7. 国际关系史 作者 : 袁明主编出版社 : 北京大学出版社评语 : 北大出的这一套国际关系史很不错，可惜太长，且对于高中生而言太晦涩。如果想的话，可以从17世纪的“威斯特伐利亚体系”开始阅读比较好。国际关系史（战后卷） 作者 : 方连庆/王炳元/刘金质出版社 : 北京大学出版社评语 : 同样是北大出的国际关系史，相较于前者，更偏重于二战后至今的国际关系，算是比较符合高中生水平的阅读材料。添加 9. 大外交 作者 : 亨利基辛格出版社 : 海南出版社评语 : 基辛格的神作之一（其他神作主要是他在哈佛读博和做教授时写的，但那些对高中生而言要求太高了），通过回顾分析自黎塞留（三十年战争）开始的“欧洲均势”到论证老罗斯福和威尔逊的理念之争，再到20世纪美国和国际关系的调整选择等，实在是勾勒出“世界中心”的真实外交选择。但阅读时要求有一定的学术功底，尤其是历史和国际理论方面的。10. 全球化地图（中文第二版） 作者 : 法玛丽-弗朗索瓦杜兰 法菲利普克平斯齐 等著出版社 : 社会科学文献出版社评语 : 无论是模联活动还是真实世界，国家或政府已非国家行动的单一主题，如何在全球化的世界中找到自己的位置，如何寻求角色与行动，这本书绝对是经典之作！11. 理解国际冲突 作者 : （美）小约瑟夫奈出版社 : 上海世纪出版集团评语 : 奈教授的代表作之一，而且结合了他在政府工作的经历，理论与事例相得益彰。正如书名所称那样，对理解当今国际社会的冲突类型、起因、发展、解决之道等有很好的帮助，也是对于模联人而言比较“实用”的一本书。12. 外交案例 作者 : 吴建民出版社 : 中国人民大学出版社评语 : 这是吴建民大使（前驻法大使，外交学院前院长）的经典评述，选取了数个中国对外关系史上重要事件进行剖析，通过每一个外交政策的解读，相信各位会有所收益。13. 罗伯特议事规则 作者 : 亨利罗伯特出版社 : 世纪出版集团 格致出版社评语 : 议事规则的起源与经典之作，无论是模联、联合国，还是其他会议都适用于此。了解“罗伯特议事规则”，可谓是对模联，对日后的诸多方面都大有裨益。14. 国际法 作者 : 王铁崖 编出版社 : 法律出版社评语 : 王铁崖先生的代表作，也是中国国际法领域最经典的著作。但因为是有“通论”性质的，洋洋洒洒，把公法和私法都涵盖了，所以对于模联人，尤其是高中而言有些部分不太“必要”或“急需”，但若是有志于国际法的话，这本书是必看的。15. 国际法（全二册） 作者 : 周鲠生出版社 : 商务印书馆评语 : 相较于王铁崖先生主持的国际法，周鲠生的国际法更侧重于公法领域，也是模联活动中更为侧重的领域，且实例较多。因此，要是希望比较快速地构建自己的国际法知识的话，这本是不错的选择。19.霸权之后 作者 : （美）罗伯特基欧汉出版社 : 上海人民出版社评语 : 研究资本主义大国之间关系调整，以及两极格局崩溃之后世界走向的经典著作，可配合福山的历史的终结来看。18. 鲨鱼与海鸥 作者 : 法多米尼克德维尔潘出版社 : 广西师范大学出版社评语 : 德维尔潘出身名门，巴黎政经的毕业生，历任法国外长和总理。他写的这本书侧重于回忆，所以读起来不像一些理论著作那么枯燥。同时他无时无刻地不提及法国外交与美国外交的对比，一方面可以看作是高卢雄鸡的“骄傲”，但另一方面也从侧面让我们看到原来这个世界上不只“美国外交”一种，也隐约看到即便是“大西洋中心”，欧陆与英美之间还是有区别的。19. 博弈与信息 作者 : 美 艾里克拉斯穆森出版社 : 中国人民大学评语 : 博弈论的入门级书籍，拉斯姆森用大量的博弈模型构建起一个宏观的博弈世界。而在模联中，危机实际上就是一个博弈的过程，阅读此书相信会对你的模联之路非常有帮助。20. 萨道义外交实践指南（第五版） 作者 : 戈尔-布思/德斯蒙德帕克南出版社 : 上海译文出版社评语 : 很好的书，但很难找。我发现很多人开会都陷入了“互喷互殴”模式，完全忽略了外交的操作性，本书适合有志于模联发展且有一定功底的同学。21. 政府论 作者 : (英)洛克出版社 : 北京出版社评语 : 西方世界政治理论的开山之作，绝对称得上神作啊 同时，因为西方理论很大程度上影响了世界，也主宰了国际理论，因此阅读此书很有必要，况且对于高中生而言政府论并不难理解。同时，出于水平上的考虑，建议高中生以阅读政府论的“下篇”为主。22. 世界政治理论的探索与争鸣 作者 : (美)彼得卡赞斯坦罗伯特基欧汉斯蒂芬克拉斯纳出版社 : 上海人民出版社评语 : 其实不要说是三人合著，光是基欧汉一个人就值得看了，已经是上升到一定理论层面的书了，高中生阅读要慎重。23. 正义论 作者 : 美 约翰罗尔斯出版社 : 中国社会科学出版社评语 : 罗尔斯是一个自由主义中比较偏左的人，他也很谦虚地表示他的研究建立在西方世界的数据上，因而未必值得推广。但实际上他的正义论涉及到社会的各个层面，而“正义”恰恰也是国际关系，尤其是冲突中非常重要的一个话题，因此有必要读一下罗尔斯。这里的正义并不是简单的国际关系中关于选择或道义的正义，更是涉及“分配的正义”等话题，在人道主义和经济发展事务中更常见。24. 新闻学 作者 : 徐宝璜评语 : 鉴于越来越多的MPC，所以这一份是非常必要的。“老北大讲义”，徐宝璜先生写的，作为MPCer，无论是代表哪个通讯社，都有必要看一看25. 孙子兵法 作者 : 春秋孙武/孙晓玲 编出版社 : 武汉出版社评语 : 要理解战略，要理解斗争，就必须要看孙子兵法。这不但是讲打仗的道理，更是讲斗争的道理（除了“火攻篇”过时了以外，其他都是很适用的）。建议大家不要看注释本，孙子是真正的大家，其他人的注释其实都有所偏颇，古文功底比较好的直接看原文就好。全部图书(35)26. 历史的终结 作者 : 美弗兰西斯福山出版社 : 远方出版社评语 : 先说点题外话，在美国混学术界，尤其是人文社科的亚裔，没人能超过福山。福山自己在苏联解体后写下的这本著作，但现在也承认似乎里面有错，“历史还未终结”。但这丝毫不影响本书的学术成就，里面的论述往往让人拍案叫绝，高中生作为课外读物看也是不错的选择。27. 论法的精神 作者 : C.L.孟德斯鸠出版社 : 当代世界出版社评语 : 资本主义（包括海洋和大陆体系）的体系的起源之一，而且除了讨论法理，更讨论了一些历史上的演进，是不错的书，但建议到一定水平后才看（我当时第一次看是高二的时候）。28. 国富论 作者 : 英 亚当斯密出版社 : 华夏出版社评语 : 其实这个就没什么好说的了，资本主义，乃至是人类的深刻规律都在其中有所体现，但在阅读的同时最好先确保你看完了曼昆的著作，或经济学的思维方式也行，还有就是，看这本的同时不要忘记道德情操论。29. 战争论（全三卷） 作者 : 德 克劳塞维茨出版社 : 商务印书馆评语 : 因为本人对军事向来不敏感，所知甚少，但认为玩模联对军事，最起码是战略战术理论要有一定的认识，因而推荐本书。当然，孙子兵法其实更不错，但要求有一定的文言文阅读功底。30. 国际政治理论 作者 : （美）华尔兹（Waltz，K.N.）出版社 : 上海人民出版社评语 : 基本上可以算是国际关系专业领域的巅峰（毕竟国关其实是很多学科交叉构建而成的，专门的国关书籍其实不算多），但这本书对于高中生而言要求太难，在没有看其他（上列）书籍的情况下不太建议阅读。31. 极权主义的起源 作者 : 美 汉娜阿伦特出版社 : 生活读书新知三联书店评语 : 阿伦特的经典著作，通过从“反犹”开始研究出“平庸的恶”，深刻揭示了集权主义的兴起与败亡，写得很好，但高中生阅读要慎重。32. 黑暗时代的人们 作者 : 汉娜阿伦特出版社 : 江苏教育出版社评语 : 相较于极权主义的起源，本书写了几个身边的人，理论色彩要淡一点，趣味性相对较高，要是在极权主义的起源之前没有阅读把握的话，可以先看看这本。33. 文明的冲突与世界秩序的重建 作者 : 美 塞缪尔亨廷顿出版社 : 新华出版社评语 : 亨廷顿争议最大的著作，提供了全新的“文明史观”，有些人把他列为模联人的阅读书单之一。其实我是觉得，对于高中生而言，在一些观念没有构建好的时候就读这本书，容易形成偏颇，