浙江省普通高中第一批精品选修课程目录.doc_第1页
浙江省普通高中第一批精品选修课程目录.doc_第2页
浙江省普通高中第一批精品选修课程目录.doc_第3页
浙江省普通高中第一批精品选修课程目录.doc_第4页
浙江省普通高中第一批精品选修课程目录.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省普通高中第一批精品选修课程目录序号课程名称课 程开发单位(全称)1文化视角论科学效实中学2物理“学与做”创新实验温州市第三中学3创造发明瑞安中学4 服装基础缙云中学5化学史鄞州中学6阳光下的韵律五乡中学7趣味实验“悟”理浙江省缙云中学8生活与历史湖州市第一中学9温岭生态温岭市之江高级中学、温岭中学10创新创造大智慧设计制作课浙江省云和中学11木刻版画宁波四中12实践体验成功奉化武岭中学13网络技术与应用浙师大附中14发明与创造新昌中学15人生导航上虞市春晖中学16做最好的自己绍兴一中分校17基础生物学温州中学18老崔说字杭州市西湖高级中学19装饰艺术长兴县华盛虹溪中学20二十世纪浙江文学名家名著选读温州市第十一中学21魅力洞头走进海洋生物洞头县第一中学22高中语文媒介素养教育永嘉中学23楠溪江民俗文化系列永嘉中学24高中生潜能开发与心理健康衢州第三中学25地掷球衢州高级中学26舟山乡土音乐舟山二中27文体写作百草园台州中学28神奇的神虎之旅台州中学29慈城的历史与文化慈湖中学30多维互动写作宁波中学31太极拳入门知识与实践宁波镇海中学32校园常见植物的欣赏种植奉化武岭中学33新视野下的中苏关系史效实中学34校址文化余姚第三中学35拯救镇海棘螈柴桥中学36雅行雅趣金华市女子中学37剪纸的传承与创新绍兴县鉴湖中学38ACT高中英语文化选修绍兴市稽山中学39中学生古典诗词鉴赏嵊州市马寅初中学40电路设计与制作萧山中学41行走中的南湖嘉兴市南湖高级中学42绘画生活嘉兴市南湖高级中学43四大名著赏析桐乡市高级中学44新诗写作起步平湖中学45平面设计江山中学46现代陶艺教程萧山区第八高级中学47摄影11明港中学48陶艺义乌市义亭中学49嘹望星空萧山区第二高级中学50绿荫地带环境教育温州二中(黄龙校区)51轻松发明温州市第十二中学52青少年网球入门临海市第六中学53影片分析写作绍兴一中分校54红色回忆课程萧山区第三高级中学55学生心理励志教育苍南县兴港高级中学56龙游县地方音乐龙游中学57走进课堂的奉化布龙奉化高级中学58做“漂亮女生”海盐元济高级中学59说说泰顺生物泰顺中学60科技创新乐清中学61木刻版画庆元中学62从心启航长兴中学63高中生涯规划辅导温州中学64走进温州鸟类世界温州市龙湾中学65玩在体育龙游县第二高级中学66仁德教育兰溪市厚仁中学67英语口语义乌二中68实验化学桐乡市凤鸣高级中学69幸福课温州市第二十一中学70乡土美术苍南县马站高级中学71高中化学新课程创意实验临海市回浦中学72国际跳棋丽水学院附属高级中学73机器人创新教育宁波三中74高中生心理课堂象山二中75波动与信息绍兴县豫才中学76定向运动绍兴市高级中学77创业设计海盐元济高级中学78修身绍兴县鲁迅中学79舞蹈杭州民办东方中学80越山湘水识萧然萧山区第五高级中学81海宁名人文化选讲海宁市第一中学82小钱币中的大历史桐乡市凤鸣高级中学83尊重教育象山三中84高中羽毛球课程衢州第一中学85快乐口才湖州市第二中学86轻舞飞扬的独轮车运动安吉高级中学87校园文学温州二中(黄龙校区)88人文大课堂舟山中学89旅游英语天台中学90爱的教育绍兴市高级中学91装饰画温岭市箬横中学/市职业中专92 论语撷英温州市第二十二中学93寻访水心先生瓯海区第二高级中学94古文品读温岭中学95掸去历史封尘 拔开历史迷雾椒江区洪家中学96校园

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论