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2016 年小学教师有偿补课自查报告 2016 年小学教师有偿补课自查报告 为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课 自查 情况汇报如下： 一、加强思想教育，从源头上杜绝 认 真学习上级文件精神，将有关文件精神及时传达到教师、学生和家长。组织教师深入学习规定，将有关学习活动作为教师继续教育和师德教育的重要内容。教育 引导广大教师践行社会主义核 心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课。树立并宣传先进典型，充分展示当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，传播教育正能 量。鼓励学校和教师开展课前、课后或假期义务值守等志愿服务，对学习有困难的学生进行答疑辅导。 二、完善规范制度，从行动上约束 认 真开展师德教育，结合教工实际，做到有针对性、有措施，建立完善责任追究和承诺制度。将在职教师是否组织或参与有偿补课，作为年度考核、职务评审、岗位聘 用、实施奖惩的重要依据。建立健全教师自律与他律相结合机制，确因工作需要，教师在校外向学生提供公益性辅导或授课活动的，实行 事前 报告 制度。 三、强化督查落实，从思想上排查 寒假期间及春季开学，我校开展了多次全面的严禁组织有偿补课的 自查 活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照 自查 ，进行认真整改。使全体教职工充分认识开展 自查 自纠工作在办好 “让人民满意的教育 ”的重要性。通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，教师能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。 总之，我们能正确面对新形势和新挑战 ，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我校教育健康、蓬勃发展做出我们应
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