福建省东侨经济开发区中学九年级物理全册 能及其转化复习教案 新人教版.doc

能及其转化复习目标知道能量的含义，机械能的分类和相互转化。知道动能、重力势能和弹性势能的影响因素。掌握内能的定义和影响因素，知道改变物体内能的两种方法。会利用能量转化的知识解释生产生活中的常见事例。知道内燃机的四个工作冲程的结构特点及火箭的原理。能利用比热容的知识解释相关的物理现象。知道热值的定义、单位和计算。教材分析重点（1）通过本节课培养学生依据实验原理设计实验方法的能力； （2）掌握内能的定义和影响因素，知道改变物体内能的两种方法。难点（1）会利用能量转化的知识解释生产生活中的常见事例。（2） 能利用比热容的知识解释相关的物理现象。教学方法总结、析题、习题教具本章各实验器材课时1设计说明教学过程简记知识梳理:一、机械能1、能量：物体能对外做功，我们就说这个物体具有能（能量）。单位是：焦耳2、动能：物体由于运动具有的能叫做动能，其大小与质量和速度有关。3、重力势能：受到重力的物体由于被举高而具有的能叫重力势能，其大小与质量和高度有关。4、弹性势能：具有弹性的物体由于发生形变而具有的能叫弹性势能，其大小与弹性形变的大小有关。5、重力势能和弹性势能统称叫势能，动能和势能统称叫机械能。6、机械能守恒：物体的动能和势能之间是可以转化的。在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能的总量保持不变。二、内能1、分子动理论的基本内容：物质是由分子组成的，分子间有间隙。一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。分子之间有相互作用的引力和斥力。2、扩散现象：定义：两种不同的物质可以自发地彼此进入对方，这种现象叫扩散现象。扩散现象说明了：分子间有间隙、分子在不停地做无规则的运动。物体的温度越高，分子运动越剧烈。3、内能：定义：物体内所有分子的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。任何物体在任何情况下都有内能内能的大小与物体的温度、质量、材料、所处状态有关改变物体内能的方法： a做功能量的转化 对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体内能减少。 b热传递能量的转移 物体吸热，内能增加；物体放热，内能减少。4、能量守恒定律：能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。探究物质的比热容1、比热容： 定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1（K）所吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容。用字母c表示。 单位：J/（kgK）或J/（kg） 比热容是物质的一种特性，大小与物质的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水的比热容是：4.2103 J/（kgK）,它表示：1千克水温度升高1开所吸收的热量是4.2103焦耳。水的比热容最大，质量相等的不同物质吸收相同的热量时，水升高的温度最少。所以水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热。2、热量（Q） 定义：在热传递过程中，物体内能改变的多少叫热量。 公式： 物体升温时吸热 其中 物体降温时放热 其中 热量是一个过程量，必须有“吸热”“放热”的过程热量才有意义。热机 1、内燃机一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，活塞往复运动两次，曲轴转动两周，燃气对活塞做功一次。其中【压缩冲程】是机械能转化为内能；【做功冲程】是内能转化为机械能。2、汽油机和柴油机的比较（汽油机和柴油机统称为内燃机）五、火箭六、燃料的利用和环境保护1、燃料的热值（q）：定义：1kg某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值。公式和单位： 热值的单位是：J/kg2、燃料的有效利用：主要方法是使燃料尽可能燃烧完全（如增大受热面积，通风等）3、提高热机的效率例题分析:1、说明下列物体具有哪种形式的机械能: 在水平轨道上行驶的火车具有_能。 静止在高空的物体具有_能。 在盘山公路上向下行驶的汽车具有_能。 拉紧的弓具有_，离弦的箭具有_能。2、滚摆在下降时速度_，动能_，势能_，上升时速度_，动能_，势能_。 滚摆每次上升的高度都比前次稍低，表明滚摆的机械能总量在不断_。若不计阻力滚摆的机械能总量_。(本题选填“变大”、“变小”或“不变”)3、跳伞运动员在跳伞时要经历两个过程：第一个过程即伞未张开，他下落的速度会越来越快，此时它所具有的动能 _，势能_；第二个过程：即伞张开后，他会匀速下落，则此过程中动能_，势能_，机械能总量_。(填“变大”、“变小”或“不变”)4、下列各过程中属于动能转化为势能的是： ( ) A.拉开弓把箭射出去 B.小铁块在空中下落 C.在水平地面上滚动的足球 D.停蹬脚踏板后的自行车正在冲上斜坡5、在冬天，往往手冷得发痛。为了使手暖和一点，有的同学用嘴对着手呵气，有的同学则用两手来回搓动。说明这样做的道理。6、将一段粗金属丝反复多次地弯折后，金属丝弯折处的温度将_。这是用_的方法来改变物体的内能，此过程中_能转化为_能。而要达到同样的效果还可以采取的方法是 。7、下列说法中正确的是： （ ） A、物体的内能增加，一定是吸收了热量 B、物体的温度升高时，内能一定增加 C、物体吸收了热量，温度一定升高 D、物体放出了热量，温度一定降低8、下列事例中，不是用做功的方法使物体的内能增加的是： （ ） A、用气筒给自行车打气时，气筒壁发热 B、用钢锯条锯木头，过一会儿钢锯条发热 C、寒冷的冬天，双手相互反复摩擦后，手掌发热 D、冬天，在房间内用取暖器取暖，室内空气变暖9、一个四冲程热机的飞轮转速为1800r/min，它1s完成了 （ ） A、30个冲程，做了30次功 B、60个冲程，做了60次功 C、120个冲程，做了30次功 D、60个冲程，做了15次功10、下列关于热量的说法中正确的是: ( ) A、温度高的物体会有的热量多 B、质量大的物体放出的热量多 C、温度低的物体吸收的热量多 D、一个物体温度升高得越多,吸收的热量越多11、汽油的热值是4.6107焦/千克，其物理意义是_， 完全燃烧_克汽油所放出的热量为2.3106焦。12、铜的比热是3.9102焦/(千克)，它表示的物理意义是_，若把一铜块切掉一半，则它的比热将_。(填“变大”、“变小”或“不变”)13、下列说法中正确的是: ( ) A、一桶水比一杯水的比热大 B、质量为2千克10时的水含有的热量等于质量为1千克20时的水所含的热量 C、同种物质的质量变化时，其比热不变 D、比热大的物体，每升高1吸收的热量一定多随堂练习:1.如图所示：物体A在拉力F的作用下，沿斜面匀速上升时，A物体的动能_，势能_，机械能_。 2.人造地球卫星在从近地点向远地点运行的过程中，速度会逐渐减慢，此过程中_能转化为_能；而在从远地点向近地点运行时，速度会逐渐加快，则此过程中_能转化为_能，由此我们可以判断人造地球卫星在_处动能最大，速度最快。 3.下列说正确的是：（ ）开水比冰块含有的热量多 B.温度越高的物体放出的热量越多C.烧开一壶水比烧开半壶同样温度的水吸收的热量多 D.以上说法都不对 4.关于燃料的热值的说法中正确的是：（ ）A.燃料的质量越大，热值越大 B.当燃料不能完全燃烧时，其热减小C.当燃料未燃烧时，其热值为零 D.不同的燃料，其热值一般不同 5.关于物质比热的说法中正确的是：（ ）A.比热跟它吸收的热量成正比 B.物质的比热跟它的质量成反比C.物质的比热跟它改变的温度的成反比D.物质的比热跟上述三个因素无关6.质量、初温度都相同的水和铁块吸收相同的热量后彼此接触时：（ ） A热量从铁块传给水B热量从水传给铁块 C温度从铁块传给水D温度从水传给铁块 以知识回顾为重点，让学生主动的参与其中，加深学生对遗忘知识的重新认识。 把握中考动向，掌控中考的热点题型和题例，培养学生的解题技巧。进一步强化学生的解题能力。在原例题基础上有一定的提高。有助于进行分层教学的执行。板书设计 第十章 能及其转化 复习知识要点1、机械能 5、火箭2、内能 6、燃料的有效利用3、比热容4、热机例题分