关于数学家的故事50字

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 33 关于数学家的故事 50字 第一篇：数学家的故事 华罗庚小时候因家里贫穷，辍学在家帮父亲料理杂货铺。柜台上，他做数学题，顾客来问笔的价钱，他完全没听见，专心研究数学题最后给顾客报了演算出的巨大数字。 第二篇：数学家的故事 四世纪古希腊数学家佩波斯提出，蜂窝的优美形状，是自然界最有效劳动的代表。他猜想，人们所见到的、截面呈六边形的蜂窝，是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建造成的。他的这一猜想称为“蜂窝猜想”，但这一猜想一直没有人能证明。 第三篇：数学家的故事 祖冲之写的缀术一书，被收入著名的算经十书 中，作为唐代国子监算学课本，可惜后来失传了。祖冲之算出的真值精确到小数第 7 位，简化成，成为当时世界上最先进的成就。 我的理想作文 650字 20165|作者：大全 1第一篇：我的理想 我们天天都要和称打交道，买东西要用称称。称分别有手称、台称、大到电子称，小到天秤。电子称能称上百吨的东西，但在古时没有很大的称时，要称很重的东西毫无办法了，可是三国时，曹操的儿子曹冲，小小年纪，能想出办法称出大象的重量，难能可贵，他的聪明才智，一直在人民心中流传千古。可是有谁见过能称地球的“怪人”吗？确 有其人，请看小学生之友称地球的“怪人”。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 33 要说称地球的怪人是英国着名的物理学家卡文迪许，他利用一根木棍和两个像哑铃的铅球，再用石英丝把两个铅球横吊起来，在地球的引力作用下，铅球发生摆动，石英丝扭动就能计算出地球的质量，在实验中由于铅球的引力太微弱，实验失败而告终。但卡文迪许在困难面前并没放弃，他像牛顿、爱迪生一样选择了坚强，他没灰心丧气，只知道研究苦苦思索，观察事物。他在走路时，偶然发现一个小孩在路边玩镜子，那太阳光影反射启发了他，他迫不及待在实验室里夜以继日开始长达 50 多年的实验，功夫不负有心 人，终于在 1798 年按照万有引力的公式计算出地球的重量为 60万亿亿吨。为称地球他由一个英俊的青年小伙子变成了一个白发苍苍的老年人。他为了真理，为了创造，为了科学研究，花了人生青春年华也在所不计。 我读了这个故事以后，心里感慨万千，久久不能平静。想当一名科学家还真不容易，要研究发明创造一样东西就更不容易。将来我想当一名科学家，那么就要奋发图强，要努力读书，为实现这一个梦想而努力学习。学习中会遇到许多困难，学习就像一座珠穆朗玛峰，没有平坦宽阔的道路可行，只有悬崖峭壁等待你去攀登。只要你不怕苦不怕累，坚持 向上，就能顺利到达顶峰，叶剑英元帅写下“攻城不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关”的壮丽诗篇，鼓励我们去战胜困难。牢记呀！想要成为一名科学家，必须付出汗精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 33 水和努力，梦想才能成真。 第二篇：我的理想 克雷洛夫曾经说过：现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁想必，我们每一个人都有自己的鸿鹄之志吧！我想：我们的理想一定各不相同，有的立志当一名救死扶伤的医生，一位知识渊博的学者，一名杰出的科学家 .每当 我在电视上看见考上清华大学的学生，看见他们脸上那灿烂的笑容时，我心里真是羡慕不已，羡慕他们能够考上这所重点大学但是，我发觉要考上这所大学是一件不容易的事这必须要付出很大的努力，我猜，他们那段时间里一定很辛苦的在努力，因为这关系到他们一生的前途啊！不关怎么说，我们每一个人到这一阶段时，总是很努力，很辛苦，很拼命的在复习功课，老师们也很紧张的安排课程但老师们相信：只要功夫下的深，铁杵也能磨成针 我知道，要想实现这一美好理想，从小就要把基础打好，掌握好课堂知识，平时多看一些课外书，作文选等书籍，因为这些书都能够帮助我们提高写作能力，同时也可以把一些好词好句，名言警句给摘抄下来，多背，多写，多读，这样真是一箭双雕还有，我们经常多做一些有过语文，数学的练习，这对我们也有帮助哦！最不能忘的是英语，英语是我们和世界各国的交流语言，虽然，学起来有些费劲，但精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 33 是，只要你肯下点功夫，就一定能学会的 我想，无论我的理想是荆棘载途，还是困难重重，我都回努力学习，我相信通过我的努力，会成功的！有句话说得好：不经历一番风霜苦，焉能得梅花扑鼻香？我一定会做个为实现理想而不懈努力的人 第三篇：我的理想 理想是人生的灯塔，是人生的目标。人的一生，从小到大会不断地变化着理想，而我却始终如一。我的理想是当一名德高望重的老师，教育千千万万的孩子。 从小，我就特别羡慕站在讲台上的老师。他们在黑板上辛勤地耕耘。无论春夏秋冬，三尺讲台就是他们最华丽的舞台，培育着祖国未来的人才。这是一个神圣的岗位，也是一份艰巨的任务，但它闪耀着人性的光辉，也正是这份光辉，深深吸引着我，指引着我前进的方向。 纵然前途布满荆棘，我却不畏 前进。 我知道作为一名优秀的人名教师，需要很高的综合素质，不仅自己所教的学 科要精通，至关重要的是道德情操。但我相信我一定会成功！ 还记得二年级时，对于数学，我并不怎么好，还不怎么理解题目。老师知道后，下课或中午会抽出一点时间，给我讲解一些我还没弄懂的题目。也就在此时，我对老师充满了敬佩，当老师的理想种子也就在心里慢慢发芽了！ 我知道，现代社会需要高素质人才，为人师表当然要起精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 33 一个带头作用。因此，我从小立志，学好各科本领。语文主要是深入课文，不但要理解课文的表面意思，还要领略更深一步的含义；在课外方面，要提高阅读量，拓宽自己的知识面，掌握好写作的方法。数学其实更加简单 ，要理解题目的意思，它最终就什么。做出来后，还可以思考有没有别的方法，还有就是千万别忘记检查。这样，我才能从考试中取得高分！当然，其它几门课也不能马虎。总而言之，最起码做到三步：课前认真预习，课中认真学习，课后认真复习！但最重要的是不能偏科，必须得各科都是十分优秀的！ 我相信，我会更加努力，努力达到给自己定的要求！我会朝着这份光辉前进。今后，我会充满力量，这将是我精神支柱之一。我相信，我会成功！我会将这理想变成现实！那时，我要向全世界宣布：我成功啦！ 第四篇：我的理想 每个人都有的理想，当然我 也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。 很小的时候，我就我的个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就了，我逐渐了当一名女警察的辛苦与。 于是，当一名画家了我的个理想。从小我就对绘画很敏精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 33 感，很喜欢画画，经常画出“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。是小孩子贪玩儿的天性。上 了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就，我的个理想便又化为泡影。 直到我个理想时，我上了小学 4 年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管是样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢。将来也想像一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。 如今我是六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已都不懂的小孩子；如今的我，对事已独到的见解和想法。现在我的理想是 做对社会有的人。或许你会说，这并不算是理想。漫 长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再。我敢肯定的是，我不变的，要做对社会、对全人类有的人。 现在有不少学生经常高谈阔论的远大理想和抱负。但往往身边应该的小事。甚至对的社会公德都。要的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为的理想奠定基础。才能它！ 你的理想多如繁星，你的理想永世不变，不管我长大要精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 33 做职业，做工作，对的要求唯有一条永远不会，那，要从小事做起，总自身做起。做对社会和全人类有的人！ 第五篇：我的理想 理想是人生 的灯塔，是人生的目标。人的一生，从小到大会不断地变化着理想，而我却始终如一。我的理想是当一名德高望重的老师，教育千千万万的孩子。 从小，我就特别羡慕站在讲台上的老师。他们在黑板上辛勤地耕耘。无论春夏秋冬，三尺讲台就是他们最华丽的舞台，培育着祖国未来的人才。这是一个神圣的岗位，也是一份艰巨的任务，但它闪耀着人性的光辉，也正是这份光辉，深深吸引着我，指引着我前进的方向。 纵然前途布满荆棘，我却不畏 前进。 我知道作为一名优秀的人名教师，需要很高的综合素质，不仅自己所教的学科要精通，至关 重要的是道德情操。但我相信我一定会成功！ 还记得二年级时，对于数学，我并不怎么好，还不怎么理解题目。老师知道后，下课或中午会抽出一点时间，给我讲解一些我还没弄懂的题目。也就在此时，我对老师充满了敬佩，当老师的理想种子也就在心里慢慢发芽了！ 我知道，现代社会需要高素质人才，为人师表当然要起一个带头作用。因此，我从小立志，学好各科本领。语文主要是深入课文，不但要理解课文的表面意思，还要领略更深一步的含义；在课外方面，要提高阅读量，拓宽自己的知识精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 33 面，掌握好写作的方法。数学其实更加简单，要理解题目的意思，它最终就什么。做出来后，还可以思考有没有别的方法，还有就是千万别忘记检查。这样，我才能从考试中取得高分！当然，其它几门课也不能马虎。总而言之，最起码做到三步：课前认真预习，课中认真学习，课后认真复习！但最重要的是不能偏科，必须得各科都是十分优秀的！ 我相信，我会更加努力，努力达到给自己定的要求！我会朝着这份光辉前进。今后，我会充满力量，这将是我精神支柱之一。我相信，我会成功！我会将这理想变成现实！那时，我要向全世界宣布：我成功啦！ 篇六：我的理想 每个人都有自己的理想，我的理想 是当一名足球运动员。 一次，我看到电视里外国的球员把中国的队员打得落花流水，心想：“我国的队员这么不争气？要是我当了足球队员，一定要把他们打败！”我又看到美国队的英姿，当足球运动员的理想便在我的脑海里诞生了。 我的这个理想萌生后，我便缠着爸爸给我买足球、口哨，爸爸欣然同意，满足了我的要求。我把邻居的小伙伴叫来，找了一片空地，把东西两侧的墙分别当作球门，便开始了一场激烈的比赛。 比赛开始了，我模仿着电视里足球队员的姿势飞起一精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 33 脚，把球传过去，那边守门员毫不费力就接住了，然后把球扔到自己队 员的脚下，那个队员带着球左躲右闪，费了九牛二虎之力拐到离我们球门不远的地方，风卷残云般地把球踢进了我们的球门。“一比零”裁判扯开嗓子叫道。我气得紧握拳头，咬牙切齿，心里好不服气。接下来的比赛就更加激烈了。就这样，比赛一直进行了两个多小时，我还觉得意犹未尽。 在生活中，我不仅为实现我的理想而努力，还常常幻想我就是令人佩服的球员迈克尔？乔丹。一次，在梦中，我一个倒脚凌空，以迅雷不及掩耳之势踢出一个漂亮的 3 分球，在空中形成一道美丽的孤线。“球进了！”观众兴奋地为我喝采。我腾地坐了起来，定定神，我又在做 梦了。我经常想：要是我现在就有迈克尔？乔丹的超群球技，那该有多好呀！ 我的球技似乎在一天一天上进，从前，妈妈绝不让我碰一下电脑。可现在，她不仅让我玩电脑，还让我多玩一些关于球类的游戏。爸爸给我买了好几套足球光盘，一边点评，一边喋喋不休地给我讲遇到什么样的情况应该怎么办。可以看出，爸妈对我当球员是大力支持的。 现在，我在为我能成为一名球员而努力，等真正到了那一天，我会更加勤奋锻炼，踢出更好的球，打败外国的队员，为我们的祖国争得荣誉。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 33 关于数学家华罗庚的故事 20167|作者： 大全 2 第一篇：数学家华罗庚小时候的故事 华罗庚，出生在江苏省金坛县一个贫困家庭。这是当时一个非常闭塞的县城。 童年时代，他最想骑马。他将一个小木凳拴上绳子，牵着当马骑，边骑边喊“马嘟嘟，马嘟嘟。”现在这个小凳子还陈列在金坛的“华罗庚纪念馆”里呢。稍大以后，他就把家中小杂货店的柜台当马骑，跳上跳下，并且还不时学着大人骑马的样子，感觉十分得意。 华罗庚特别爱动脑，对于一些别人看来司空见惯的事，往往也表现出浓厚的兴趣，提出一些似乎希奇的问题。有一次，他同别人一块去城郊玩耍，见一座荒坟旁有石人 石马，就问比他大的同伴：“这些石人石马有多重？”同伴回答说：“这怎么能知道呢。”华罗庚却不甘心，沉思片刻，说：“以后总会有方法知道的。” 在当年的金坛，华罗庚最喜欢去的地方，还是灯节、船会、庙会等场所，凡是这些热闹的地方都少不了他的身影。城东有座青龙山，山上有个庙。每逢庙会，庙中的“菩萨：”便头插羽毛，打扮得花花绿绿，骑着高头大马进城来。一路上，人们见到“菩萨”就磕头行礼，祈求幸福。华罗庚伸直脖子，望着双手合十的“菩萨”，心里暗自琢磨：“菩萨果真万能吗？”当庙会散了，人们也陆续回家，华罗庚却跟着 “菩萨”去了青龙山，想探个究竟，看一看“菩萨”的真精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 33 面目。 来到庙里，“菩萨”卸了装，华罗庚一看“菩萨”是人扮的，就立刻往家跑。回到家，他便兴高采烈地对妈妈说：“妈，你往后不要给菩萨磕头了，菩萨是骗人的 1父亲马上训斥道：“唉呀，罪过，小孩子懂什么？”他却认真反驳道：“我到青龙山的庙里去了，菩萨原来是假的，是人装扮的 1 华罗庚的数学作业，经常有涂改的痕迹，很不整洁，老师开始时非常不满意。后来经过仔细辨别，老师发现华罗庚是在不断改进和简化自己的解题方法。 华罗庚在中学读书时，曾 对传统的珠算方法进行了认真思考。他经过分析认为：珠算的加减法难以再简化，但乘法还可以简化。乘法传统打法是“留头法”或“留尾法”，即先将乘法打上算盘，再用被乘数去乘；每用乘数的一位数乘被乘数，则在乘数中将该位数去掉；将乘数用完了，即得最后答案。华罗庚觉得：何不干脆将每次乘出的答数逐次加到算盘上去呢？这样就省掉了乘数打上算盘的时间例如： 286，先在算盘上打上 2 6=12，再退一位，加上 8 6=48，立即得 168，只用两步就能得出结果。对于除法，也可以同样化为逐步相减来做节省的时间就更多的。 凭着这一点 改进，再加上他擅长心算，华罗庚在当时上海的珠算比赛中获得了冠军。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 33 华罗庚不仅对数学肯动脑筋，对语文也很用心。有一次，老师把自己收藏的文学大师胡适的书分给学生，让每人看完后写一篇读后感。华罗庚分得的是尝试集，书中流露出作者提倡白话文的得意，认为自己是一次成功的尝试，于是在扉页上写了一首序诗：“尝试成功自古无，放翁这话未必是。我今为下一转语，自古成功在尝试。” 华罗庚在读后感中，并未表达出老师所期望的对胡适的赞美之词，而是尖锐地指出：胡适的这首诗概念混乱，第一句中的“尝试”与第四句中的“ 尝试”是两个完全不同的概念。第一句中的“尝试”是指初次尝试，当然一试就成功是比较罕见的；第四句中的“尝试”则是指经过多次尝试或失败之后的一次成功尝试，所以它们具有不同的含意。单独来看两个“尝试”都是有道理的，但胡适将二者放在一起，则是拿自己的概念随意否定别人（陆放翁）的概念，真是岂有此理！他说：“胡适序诗逻辑混乱，不堪卒读。” 虽然语文老师当时十分不悦，但 20 年后还是对已成名的华罗庚说：“我早就看了你的不落窠臼。” 华罗庚正是由于勤思考，爱创新，不迷信权威，才最终靠刻苦自学成为一名大数学家的 。 第二篇：数学家华罗庚的故事 华罗庚从小便贪玩，也喜欢凑热闹，功课平平，有时还不及格。勉强上完小学，进了家乡的金坛中学，但贪玩之心不减，字又写得歪歪扭扭，做精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 33 数学作业时倒是满认真地画来画去，但像“涂鸦”一般。所以上初中时的华罗庚成绩还是起色不大，仍不为老师喜欢而且还常常挨戒尺。 金坛中学有一位名叫王维克的教员却独具慧眼，他仔细翻看了华罗庚“涂鸦”的本子才发现：原来这许多涂改的地方正反映华罗庚解题时探索的多种路子、方法。一次王维克老师给学生讲出了这样一道题：”今有物不知其数，三三数之剩其二，五五 数剩其三，七七数剩其二，问物几何？“正在大家沉默之际，有个学生站起来，大家一看，原来是向来为人瞧不起的华罗庚，当时他才十四岁，你猜一猜华罗庚他说出是多少？ 23。他的回答使老师惊喜不已，并得到老师的表扬。从此，他喜欢上了数学。 华罗庚上完初中一年级后，因家境贫困而失学了，只好替父母站柜台，但他仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他的苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他到清华大学并被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情！ 经 过自己的刻苦专研和潜心研究，华罗庚成了一位自学成才、没有大学毕业文凭的数学家。华罗庚也为我们树立了自学成才的光辉榜样。文凭在一定的范围内和能力是成正比的，可是，有些时候，我们错过了一个代表自己能力的机会精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 33 时，是可以通过后天的刻苦来弥补的，虽然，这样的刻苦需要付出的太多。 请让我们记住他激励后人的话吧：不怕困难，刻苦学习，是我学好数学最主要的经验。”；“所谓天才就是坚持不懈的努力。”！ 愿与同学们共勉！ 第三篇：数学家华罗庚的故事 华罗庚一生都是在国难中挣扎。他常说他的一生中曾遭遇三大劫难 。自先是在他童年时，家贫，失学，患重病，腿残废。第二次劫难是抗日战争期间，孤立闭塞，资料图书缺乏。第三次劫难是“文化大路程”，家被查抄，手槁散失，禁止他去图书馆，将他的助手与分配到外地等。在这等恶劣的环境下，要，做出成就，需付出何等，需怎样坚强的毅力是可想而知的 早在 40 年代，华罗庚已是世界数论界的领袖家之一。但他不满足，不停步，宁肯另起炉灶，数论，去研究他不熟悉的代数与复分析，这又需要何等的毅力寻！ 华罗庚善于用几句形象化的语言将深刻的道理说出来。这些语言简意深，富于，令人难忘。早在 代，他就提出“天才在于积累，在于勤奋”。华罗庚虽然聪明过人，但从不提及的天分，而把比聪明重要得多的“勤奋”与“积累”作为的，反复教育年青人，要他们学数学做到“拳不离手，曲不离口”，经常锻炼自己。 50 年代中期，针对当时数学研究所有些，做出一些成果后，产生自满情绪，或在同一水平精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 33 上写论文的倾问，华罗庚及时提出：“要有速度，还要有加速度。”所谓“速度”就是要出成果，所谓加速度”就是成果的质量要不断提高。“文化大路程”刚结束的，一些人，特别是青年人受到不良社会风气的影响，某些部门，急于求成，频繁地要求报、评奖金等 不符合科学规律的做法，导致了学风败坏。表粗制滥造，争名夺利，任意吹嘘。 1978年他在中国数学会成都会议上语重心长地提出：“早发表，晚评价。”后来又进一步提出：“努力在我，评价在人。”这实际上提出了科学发展及评价科学工作的客观规律，即科学工作要经过历史检验才能逐步确定其真实，这是不依赖人的主观意志为转移的客观规律。” 华罗庚从不隐讳自己的弱点，只要能求得学问，他宁肯暴露弱点。在他古稀之年去英国访问时，他把成语“不要班门弄斧”改成“弄斧必到班门”来自己。实际上，前一句话是要人隐讳缺点，不要暴露。华罗庚每 到一个，是讲专长的，从而得到呢，还是对别人不专长的，把讲学变成形式主义走过场？华罗庚前者，也就是“弄等必到班门”。早在 50年代，华罗庚在数论导引的序言里就把搞数学比作下棋，号召大家找高手下，即与大数学家较量。中国象棋有个规则，那就是“观棋不语真君子，落子无悔大”。 1981 年，在淮南煤矿的一次演讲中，华罗康指出：“观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。”意思是当你见到别人搞精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 33 的东西有毛病时，一定要说，另一方面，当你发现自己搞的东西有毛病时，一定要修正。这才是“君子”与“丈夫”。针对一些人困难就 退缩，缺乏坚持到底的精神，华罗庚在给金坛中学写的条幅中写道：“人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。” 人老了，精力要衰退，这是自然规律。华罗庚深知年龄是不饶人的。 1979 年在英国时，他指出：“村老易空，人老易松，科学之道，戒之以空，戒之以松，我愿一辈子从实以终。”这也说是他以最大的决心向自己的衰老作抗衡的“决心书”，以此鞭策他自己。在华罗索第二次心肌梗塞发病的，在中仍坚持工作，他指出：“我的不是尽量延长，而是昼多做工作。”生病就该听的话，好好休息。但他这种顽强的精神还是可贵的。 总之，华 罗庚的一切论述都贯穿一个总的精神，就是不断拼搏，不断奋进。 华罗庚是中国现代数学家。 1910 年 11月 12日生于江苏省金坛县， 1985年 6 月 12日在日本东京逝世。 1924 年初中后，在上海中华职业不到一年，因家贫辍学，刻苦自修数学。1930年在科学上发表了关于代数方程式解法的，受到熊庆来的重视，被邀到清华大学工作，在杨武之指引下，了数论的研究。 1934 年成为中华教育文化基金会研究员。 1936年，作为访问学者去英国剑桥大学工作。 1938年回国，受聘精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 33 为西南联合大学。 1946年，应苏联科学院邀请 去苏联访问三个月。同年应美国普林斯顿高等研究所邀请任研究员，并在普林斯顿大学执教。 1948年开始，他为伊利诺伊大学教授。 1950年回国，先后任清华大学教授，中国科学院数学研究所所长，数理化学部委员和学部副主任，中国科学技术大学数学系主任、副校长，中国科学院应用数学研究所所长，中国科学院副院长、主席团委员等职。还担任过多届中国数学会理事长。此外，华罗庚还是第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员和中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席。 华罗庚是在国际上享有盛誉的数学家，他的名字在美国施密斯松尼博物馆与芝加哥科技博物馆等著名博物馆中，与少数数学家列在。他被选为美国科学院国外院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。又被授予法国南锡大学、香港中文大学与美国伊利诺伊大学荣誉博士。 华罗庚在解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等广泛数学领域中都作出卓越贡献。 由于华罗庚的重大贡献，有许多用他的名字命名的定理、引理、不等式、算子与。他共发表专著与学术论文近三百篇。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 33 华罗庚还根据中国实情与国际潮流，倡导应用数学与计算机 研制。他身体力行，亲自去二十七个省市普及应用数学方法长达二十年之久，为经济建设作出了重大贡献。 第四篇：数学家华罗庚的故事 1930年的一天，清华大学数学系主任熊庆来，坐在办公室里看一本科学杂志。看着看着，不禁拍案叫绝：“这个华罗庚是哪国留学生？”周围的人摇摇头，“他是在哪个大学教书的？”人们面面相觑。最后还是一位江苏籍的教员想了好一会儿，才慢吞吞地说：“我弟弟有个同乡叫华罗庚，他哪里教过什么大学啊！他只念过初中，听说是在金坛中学当事务员。” 数学家小时候的故事 20169|作者 ：大全 3第一篇：数学家高斯小时候的故事 高斯的父亲是泥瓦厂的工头，每星期六他总是要发薪水给工人。在高斯三岁时，有一次当他正要发薪水的时候，小高斯站了起来说：“爸爸，你弄错了。”然后他说了另外一个数目。原来三岁的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟着他爸爸计算该给谁多少工钱。重算的结果证明小高斯是对的，这把站在那里的大人都吓的目瞪口呆。 高斯常常带笑说，他在学讲话之前就已经学会计算了，还常说他问了大人字母如何发音后，就自己学着读起书来。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 33 七岁时高斯进了小学。大约在十岁时，老 师在算数课上出了一道难题：“把 1 到 100 的整数写下来，然后把它们加起来”。每当有考试时他们有如下的习惯：第一个做完的就把石板当时通行，写字用面朝下地放在老师的桌子上，第二个做完的就把石板摆在第一张石板上，就这样一个一个落起来。这个难题当然难不倒学过算数级数的人，但这些孩子才刚开始学算数呢！老师心想他可以休息一下了。但他错了，因为还不到几秒钟，高斯已经把石板放在讲桌上了，同时说道：“答案在这儿！”其他的学生把数字一个个加起来，额头都出了汗水，但高斯却静静坐着，对老师投来的，轻蔑的、怀疑的眼光毫不在意。考完 后，老师一张张地检查着石板。大部分都做错了，学生就吃了一顿鞭打。最后，高斯的石板被翻了过来，只见上面只有一个数字： 5050（用不着说，这是正确的答案。）老师吃了一惊，高斯就解释他如何找到答案： 1 100 101， 2 99 101， 3 98 101， 49 52 101， 50 51 101，一共有 50 对和为 101 的数目，所以答案是 50 101 5050。由此可见高斯找到了算术级数的对称性，然后就像求得一般算术级数合的过程一样，把数目一对对地凑在一起。 第二篇：数学家欧拉小时候的故事 欧拉于 出生 在瑞士名城巴塞尔。他的爸爸是位神甫，酷爱数学，在爸爸的书房里，除了不多的神学书之外，满满当当的，全是数学书！精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 33 从小欧拉略略懂事开始，这位热爱数学的父亲，只要有空，就会把儿子抱在大腿上，给他讲各种有趣的数学故事。 聪明的小欧拉，当然也特别喜欢听爸爸讲数学故事了。你瞧，爸爸刚下班回家，他就拽住了爸爸的黑袍子，要听故事。 “好的，”爸爸说，“今天，爸爸给你讲个关于象棋的故事。从前，印度有个国王叫舍罕。他的大臣发明了象棋。一天，刚和大臣下了一盘象棋的国王，觉得象棋非常好玩，决定重赏大臣。国王，大臣 说，您只要赏赐给我一些麦子就行了。请在棋盘的第一格里放 1 粒，第二格里放 2 粒，第三格里放 4 粒，第四格里放 16粒以此类推，把 64格棋盘放满，就够了！你只要这点赏赐啊，国王笑得喘不过气来，立刻派人来放麦子。可是，让人想不到的是，棋盘的格子还没放到一半，国库内的麦子就搬光了。” 小欧拉睁大眼睛，出神地望着爸爸，过了好一会儿才问道：“这，怎么可能呢？” 爸爸抚摸着小欧拉的头，说：“孩子，你还不懂，这就是数学上的幂级数。如果把棋盘 64 格全放满麦粒的话，这些麦子得有 18000亿吨。” “ 18000 亿吨，那是多少啊？”小欧拉闹不明白。 “哦，这样跟你说吧，假设当时印度全年小麦的生产量是 100万吨的话，要生产这么多的小麦，要用一百八十万年精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 33 才行。” “我的天哪！”小欧拉惊呼起来，“原来，小小的棋盘里，竟然有如此有趣的数学问题！” 这个故事深深震撼了小欧拉的心灵，从此，一颗热爱数学的种子在小欧拉的心灵深处种下了。 一转眼，欧拉该上学了。他被送到巴塞尔文科学校学习。学校里数学课很少，这可急坏了热爱数学的欧拉。每天一回家，他就钻进爸爸的书房，找些数学书读读。一天，他取 下来的是德国数学家鲁道尔夫的代数学。读了几页，小欧拉就被深深吸引了，他边读边思考，很快弄懂了那几页的知识，还试着做了几道练习题。 爸爸回来后，小欧拉把做的题目拿给爸爸看。“啊，你做得不错！”爸爸边看边点头。 爸爸的夸奖大大地激励了欧拉。他把代数学带到学校，一有空就自学。遇到问题时，他总是做好符号，去问老师或者爸爸。他越学越深，到后来，有些问题连大人都答不上来了。 不久，欧拉打听到当地有一位学识渊博的数学家，名叫约翰 ?伯克哈特。于是，在一个星期天的早晨，他敲开了伯克哈特的门。伯 克哈特见小欧拉手捧代数学，大为吃惊，忙问：“这本书，你能读得懂？” 欧拉点点头，随即又摇摇头，说：“能懂一些，不过还精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 33 有许多问题想请教您呢！” 伯克哈特不敢相信。他翻开书指着一道代数题，让欧拉来解答。欧拉看了一眼，立刻拿起笔在纸上飞快地演算着。不一会儿，答案便算出来了。 伯克哈特惊喜万分，他拉着欧拉的手，连声说：“天才！天才！” 从此，伯克哈特收下了这位还在读小学的“弟子”，他不但耐心地解答欧拉的每一个问题，而且还旁征博引地给欧拉讲述了许多代数学知识。在伯克哈特的指点下，读 小学的欧拉不仅自学完了代数学，还学习了伯克哈特推荐的其它数学书。 在名师的指点下，通过自己的勤奋自学， 13 岁的欧拉，以优异的成绩，考上了著名的巴塞尔大学。 第三篇：数学家帕斯卡小时候的故事 帕斯卡爱好数学 ,人又聪颖 ,因此进步很快只要是学数学 ,他一连可以坐上几个小时人們看到帕斯卡小小年纪在那儿长时间地正襟危坐 ,孜孜不倦地攻读数学 ,都感到有些不可思议童年时的帕斯卡便阅读了大量数学书籍 ,并且显露出非凡的才华岁时 ,在一般小孩还未接触到几何学时 ,他却以令人难以置信的卓越数学才能创立了独特 的几何体系 ,深得数学家們的赞赏岁时 ,他勇敢地攀登新的数学高峰 ,参加了巴黎数学家和物理学家组织的小组活动 ,不久便写出了具有很高水平精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 33 的关於圆锥曲线的论文在這篇论文中 ,他提出了圆锥曲线内接六边形 ,其三对边的交点共线這样一个射影几何的重要原理這一原理得到数学家的一致好评 ,并將這一定理称为帕斯卡定理帕斯卡所创造的這一奇迹震动了巴黎所有科学家 岁那年 ,帕斯卡设计了一台机器 ,叫计算器這种计算器可以完成基础数学的四则运算现代计算器就是以這个原理为基础制造的 岁那年 ,帕斯卡有一 天登上了法国多姆山的山顶 ,仔细观察试管中水银柱的高度 ,然后把這个高度记下來 ,与此同时 ,他要他的姐夫佩耶站在多姆山的山脚 ,在同一时间 ,以同样方式记下了另一试管中水银柱的高度然后 ,兩人把兩只试管水银柱高度进行对照结果发现米水银柱高度差为厘米帕斯卡的推论得到了证实 第四篇：数学家高斯小时候的故事 高斯是 19 世纪德国杰出的数学家和物理、天文学家。有人说高斯是绝顶聪明的天才，高斯却说：“我的知识和成功，全是靠勤奋学习取得的。” 在小高斯三岁时，有一天，当小包工头的父亲正在结算几个工人的 工资，算了半天，累得满头是汗。 “唉，终于算出来了 !”父亲站起身子伸了伸懒腰说。 “爸爸，您算得不对 !”站在一边的小高斯低声地说，“总精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 33 数应该是” “你怎么知道的？”父亲不以为然地问了一句。 “我是心里算出来的呀 !”高斯天真地说，“不信您再算一遍。” 父亲又仔细核算了一遍，发现果真算错了，而儿子说的总数是对的。他又惊又喜，兴奋地说：“聪明的孩子，过几天爸爸就送你上学。” 高斯八岁时进入乡村小学读书。教数学的教师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小孩 子读书，真是大材小用。而他又有些偏见：认为穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书用不着太认真，如果有机会，还应该处罚他们，给自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。 这一天正是数学教师很不高兴的一天。同学们看到老师那阴沉的脸色，心里畏惧起来，知道老师又会在今天处罚学生了。 “你们今天算一道题，从 1 加 2 加 3 一直到 100，谁算不出来就罚他不能回家吃饭。老师只说了这么一句话后，就一言不发地拿起一本小说坐在椅子上看去了。 于是，教室里的小朋友们拿起石板开始计算：“ 1 加 2 等于 3,3加 3 等于 6,6加 4 等于 10”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸儿涨红了，有些孩子的手心、额上渗出精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 33 了汗来。 关于想象力的作文 20160|作者：大全 4 作文一：奇妙的圆 在日常生活中，圆是一种随处可见的图形。 今天一上课，老师就在黑板上画了一个圆，然后问大家：“这是什么？”同学们踊跃回答：“是太阳！”“是月饼！”“是盘子！”各种各样的答案都被同学们给报了出来。 在不同人的眼中，因为想得是不一样的，所以圆就成为了形态 各异的图形，这就是奇妙的圆。 音乐家看到圆会说它是休止符；诗人看到圆会说它是句号；数学老师看到圆会说它是零。 我在圆上加了几笔，它就变成了一只可爱的小猫咪，它陪伴着我，让我不再寂寞。我又在圆上加了几笔，它就变成了闪闪发光的手镯，戴上它，我就变成了班上醒目的焦点。 圆还可以变成好多东西，它是不是很奇妙？但比圆更奇妙的，却是我们丰富的想象力。 作文二：奇思妙想 每个孩子的小脑瓜里总是有很多想法，有丰富的想象力，我也不例外。 我妙想设计一双魔力鞋，每天上学从家走到学 校，又从学校走到家，走来走去好几趟我的脚都累坏了。我想，要是我能设计一双魔力鞋，他走起路来不用费力，又快速多好啊！ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 33 这种魔力鞋外形和普通鞋没什么不同，各种各样都有，一看就是一双极普通的鞋，可它的功能却大不一样。 它是声控的，只要把所在城市的地图输入鞋里的认知系统就可以了。如果你想去学校，就说一声“去学校”，鞋就好像是溜冰鞋，只要你穿着它，不一会就会自动带你滑到学校门口；如果你想到超市，只要你说出想去的位置，它丁点不错地引导你到达目的地，遇到交通红绿灯也会自动遵守而不会违反；如果要过河的话，只 要说一声“过河”，这时，神奇的魔力鞋就成了一条小船，带着你过河。它不仅能在陆地上行走，只要你说一声“起飞”，鞋底就会喷出火焰，带你飞上天。 这就是我设计的未来神奇魔力鞋，希望早一点穿上我自己设计的新鞋去飞翔！大家可别小看我的想象力，说不定在未来的一天真的会有这样的作品，呈现在你们眼前，等着瞧吧！ 作文三：想象力解剖 这几天，我看了郑渊洁写的皮皮鲁和幻影号。 说句实话，我最喜欢郑渊洁写的书了。原因是他的想象力实在太丰富了。连陶瓷做的马都可以变成车子！我不由得被吸引了。这种想 象力，大家都应该具有的。可为什么偏偏有些同学没有呢？现在科技发达了，电脑普遍增多了。大部分同学都沉迷在网络游戏中，不爱学习了，想象力自然而然精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 33 也就衰弱了。这是其中一种原因。还有一种原因就是作业。成堆的作业和辅导书整天围着学生的脑子转，那还会爱学习吗？不，绝对不会！因此想象力被成堆的作业给扼杀了。 不只这一些原因，还有就是家长。他们在周末时给自己的孩子报了各种各样的陪训班。一两个培训班是没问题的。可是假如是 4 个，甚至五六个，那还忙得过来吗？正因为如此才有那么多差生。我认为在 100 个差生里面，只要肯认真读 书有 99 个会是成绩优秀的好学生。换个说法，如果所有差生都肯认真学习，好学生中有 %是原来的差生。其实世界上并没有好学生和差生之分，只有教的来的老师和教不来的老师之别。只要老师教的好，不再教得那么枯燥无味，那么绝对不会再有差生，想象力也不会再被扼杀。 作文四：开启想象的阀门 曾经有一位农夫请来工程师、物理学家、数学家和武术家，让他们用最少的篱笆圈出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圈，宣称这是最优秀的设计。物理学家讲篱笆拉开成一个、条长长的直线轨迹，假设篱笆有无限长，他认为能隔出半个地球。数学家面 带微笑，用很少的篱笆把自己圈起来，然后说：“我现在是在篱笆的外面。”武术家侧一声不吭，独自一根篱笆柱，来一招“单柱挂金钩”式的漂亮倒立，并宣称：“我撑起了整个地球“。这个有趣的故事告诉我们：一个人想要有创意，就要敞开想象的阀门，不断调整思维角度，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 33 优化思维方式。爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。” 那么，如何培养丰富的想象力呢？首先，要敢于梦想。梦想不是空想，梦想是目标，是理想。其次，想象离不开知识，知识越丰富，就容易产 生丰富的想象，同时，要学会创新思维。上面的故事中的工程师、物理学家、数学家和武术家各自用最少的篱笆围出最大面积，便是我们常见的创新思维方法。 在此，我希望我们活在地球上的每一个人从现在开始开启想象的阀门吧！插上想象的翅膀吧！让更多的难题迎刃而解吧！ 作文五：圆的断想 看到一个圆，你会想到什么？ 这是一个非常简单答案也十分丰富的问题。但就在一个人回答这个问题的结果上，就能反映出这个人是不是一个敢于打破常规思维，富有想象力的人。 学校里，许多同学都是具有丰富的创造性思维的 ，他们的回答千奇百怪：鸡蛋。皮球。圆月。地球。镜子，每一个回答都是敢于打破常规性思维来考虑这个问题的。但仍有不少同学认为那就是个圆，没有什么特殊意义。这些同学就是从小就被家长限制了广阔的想象力，只拘泥于传统答案，不精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 33 敢打破常规性的思维。这也就限制了这些同学未来的道路不如那些具有丰富的创造性思维的同学。 而在家庭社会上，大人们的答案则几乎都如出一辙：“这就是个圆。”这让我很吃惊。为什么大人的思维方式就这么拘泥于传统的思维方式，不敢打破常规性的思维呢？我问了我的父母，为什么没有一点创造性思维和想象力呢？结 果他们给我的回答是“那很幼稚。”我不禁想到了西班牙画家毕加索的说过的一句话：