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江苏省赣榆县城南高级中学2013-2014学年高二政治上学期期中试题 新人教版一、选择题(每题2分,共60分)1“哲学要是不同具体科学接触,就会变成一个空架子。”其意思是说 ( ) A哲学是各门具体科学的基础 B哲学以各门具体科学为基础C哲学是各门具体科学的总和 D哲学是世界观,各门具体科学是方法论2.下列关于哲学、世界观、具体科学三者之间联系的说法,正确的是 ( ) 哲学是世界观和方法论的统一 哲学包括世界观和具体科学哲学是关于世界观的学说,是对具体科学的概括和总结世界观决定哲学,哲学决定具体科学A B C D3.哲学研究的对象是 ( )A人类社会最一般、最普遍的问题 B自然界最一般、最普通的问题C人生最一般、最普通的问题 D整个世界最一般、最普通的问题4我们在实际工作中面对处理工作计划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理 ( ) A唯物主义和唯心主义的关系 B思维和存在的关系C个人与社会的关系 D个人与他人的关系5.下列选项与“我思故我在”观点相一致的是 ( )A.未有这事,先有这理B.吾心即宇宙,宇宙即吾心 C.死生有命,富贵在天D.世界的本质是“绝对精神6.下列观点属于唯物主义的是 ( )A.心外无物B.形存则神存,形谢则神灭C.理在气先D.存在就是被感知7辩证唯物主义认为:“世界是物质的”对“物质”的理解,下列观点正确的是( )A世界上存在的一切事物和现象B不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在 C一切物质具体形态的总和 D除了人脑以外的客观存在8.李白登金陵凤凰台诗云:“凤凰台上凤凰游, 凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径, 晋代衣冠成古丘。”该诗所蕴含的哲学道理是( )A自然界先于人和人的意识而存在 B自然界和社会的存在与发展不以人的意志为转移C世界上没有不可认识之物,只有尚未被认识的事物 D社会意识对社会存在具有反作用9.赫拉克利特说世界是-团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有( )世界是物质的 物质是运动的 物质运动是有规律的 规律是可以认识和利用的 A. B. C. D. 10辩证唯物主义认为,世界的本质是( )A物质 B意识 C客观事物 D客观存在11.近代思想家龚自珍说:“自古及今,法无不改,势无不积,事例无不变迁,风气无不移易。”这说明( )A世界上存在无物质的运动 B物质是运动的内在动力C物质的唯一特性是客观实在性 D运动是物质的固有属性12.下列俗语中蕴含的哲理与其他不一致的是 ( )A吃一堑,长一智 B不入虎穴,焉得虎子C不登高山,不知天之高 D水滴石穿,绳锯木断13.人们种田先有打算和安排,造机器、盖房屋先有设计或图纸,我国搞建设有“五年计划”,这些都体现了实践活动的( )A主观能动性 B客观物质性 C社会性 D历史性14.传统的“木桶理论“认为,木桶的容量取决于最短的那块木板。但最新的“木桶理论“认为,如果把木桶倾斜放置(向最长的木板倾斜),木桶的容量取决于最长的那块木板,这说明真理是 ( )客观的 具体的 因人而异的 有条件的A B C D15.近几年全球气候变暖、多次发生特大自然灾害,自然界再次向人类敲响了警钟,人类必须与自然和谐相处。人与自然和谐相处的哲学依据是( )自然界的存在和发展是客观的联系具有普遍性和客观性规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意志为转移认识世界和改造世界要以科学发展观作为根本出发点A. B.C. D.16. 5.12汶川特大地震震惊世界,许多人发问,这么大的地震为何没能预报?目前,对地震的准确预报还是个世界性的难题,这是因为( )A人们对事物的认识受主客观条件的制约 B规律是客观的、普遍的C运动是无条件的,永恒的、绝对的 D世界是普遍联系的17.从修身、齐家做起,而后实现治国、平天下的理想目标。大学的这一思想反映出( )A.事物的联系是普遍的 B. 部分对整体具有决定作用C.事物之间都存在必然联系 D.整体功能大于部分功能之和18、温家宝总理说:“一个舰队决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只,而是那个速度最慢的船只。”这句话体现的哲理是 ( )A.整体决定部分 B.部分影响整体C.事物的发展是前进性和曲折性的统一 D.运动和静止的对立和统一19.我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高,绝大部分被抛弃。某公司深入研究秸秆的材质特性,另辟蹊径,利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材,产品在国内外广受欢迎,取得巨大的经济效益。该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机,是因为( ) 善于突破事物表面联系,把握其本质联系善于根据事物之间的固有联系建立新的联系尊重联系的多样性,重视发挥偶然联系的作用尊重客观联系,发挥创新观念改造世界的作用A. B. C. D.20下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是( )沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 近水楼台先得月,向阳花木易为春 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 山重水复疑无路,柳暗花明又一村A B C D21.下列说法中正确反映发展的实质的是( )发展就是事物的运动和变化 发展是事物的前进和上升发展具有普遍性 展是新事物的产生和旧事物的灭亡A. B. C. D. 22.2010年7月,央行发布了2010年二季度中国宏观经济形势分析的报告。央行表示,下半年要继续实施适度宽松的货币政策,根据新形势、新情况加强适时微调,着力提高政策的灵活性和针对性。事实上,宏观经济运行整体过程及其每一阶段的经济目标,需要根据经济形势的实际变化,逐步调整宏观经济政策才能得以实现。这体现的哲学道理是( )只要有量变就会有质变通过量变达到质变,才能实现事物的发展量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果质变为新的量变开辟道路,让事物在新质基础上开始新的量变A. B. C. D.23. “六十年像长河,有缓流也有急流;六十年像画卷,有暖色也有冷色;六十年像乐曲,有高音也有低音;六十年像史诗,有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了 ( ) A量变与质变的统一 B前进性与曲折性的统一C矛盾双方的相互作用 D新事物取代旧事物24.右边的漫画给我们的哲学启示是 ( ) A要坚持前进性和曲折性的统一 B要坚持运动的观点C要坚持全面的观点 D要善于抓住主要矛盾25. 2011年1月26日,国务院推出的楼市“新国八条”的内容中有这样两句话:“有条件的地区,可以把建制镇纳入住房保障工作范围”和“强化差别化住房信贷政策”。 这两句话共同包含的唯物辩证法的道理是 ( )A物质决定意识,要求我们要做到一切从实际出发B意识具有主动性与创造性,要重视意识的能动作用C矛盾具有特殊性,要求我们做到具体问题具体分析D世界是普遍联系和变化发展的,要坚持用联系和发展的观点看问题 26、在全面建设小康社会的进程中,我们始终要坚持以经济建设为中心。这符合的哲理是 ( ) A坚持从群众中来到群众中去 B善于把握矛盾的主要方面C善于抓住事物的主要矛盾 D坚持系统优化的方法27十六大报告指出:实践证明,十五大和十五大以来中央作出的各种重大决策是正确的,符合最广大人民的根本利益的,面对复杂多变的国际局势,克服困难,取得了新的更大的成就。从辩证法的角度看 ( )A体现了发展的观点 B抓住了事物的主要矛盾C反映了一切从实际出发的原则 D把握了矛盾的主要方面28、毛泽东指出:“一分为二,这是个普遍现象。”这说明 ( )A矛盾具有特殊性 B矛盾存在于事物发展过程的始终C矛盾存在于一切事物中 D矛盾无处不在,无时不有29.只有自己在思想上认识到自己的不足,才可能在行动上有进步。这说明( )A.联系是事物发展的条件 B.发展是新事物代替旧事物 C.矛盾具有特殊性 D.辩证的否定是事物发展的环节30.下列对辩证否定的理解,错误的是( )A辩证的否定是扬弃 B辩证的否定是既克服又保留C辩证的否定是事物联系和发展的环节 D辩证的否定是在绝对不相容的对立中思维二、判断题(对的写A,错的写B)31哲学是科学之科学。 ( )32.方法论是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 ( ) 33.具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。 ( )34.物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 ( )35.物质是一切具体的物质形态的总和。 ( )36.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。 ( )37.发展是运动变化,运动变化也是发展。 ( )38矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是我们建设中国特色社会主义的理论依据。( )39.规律是客观的,但人们可以改造规律,造福人类。 ( )40.事物的性质是由其主要矛盾决定的。 ( )三、问答题(41题8分,42题10分)41. 哲学的基本问题是什么?包括那些内容? 42.材料:人民日报曾载文:近年来,成都市在党中央、国务院和省委、省政府领导下,在中宣部、中央文明办的关心指导下,坚持一手抓经济发展、一手抓精神文明建设,把未成年人思想道德建设贯穿文明城市建设的始终,紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本,扎实开展“做一个有道德的人”主题活动,秉承知行统一、实践育人,实现学校教育、家庭教育、社会教育三位一体、有效衔接,培养具有高尚思想品质和良好道德情操的中国特色社会主义事业建设者和接班人。运用有关哲学知识回答:(1)什么是实践活动?实践活动有哪些特点?(2)为什么要坚持知行统一?四、.探究题(12分)43材料一:受居民收入的提高、汽车成本降低、政策效应的影响,近年来汽车消费不断增长。2009年17月,我国汽车销量718.44万辆,同比增长23.38%,继续排名世界第一。有十几款车型,需要排队提车,有的需要等半年才能提车。人们在体会“汽车文明”带来的方便、舒适、快捷的同时,交通拥堵等负面效应也日益明显。材料二:国外城市交通“缓堵”招数种种: 纽约:私车一律停郊外 华盛顿:“公交优先”,轿车分单双号入城 东京:地铁至上 伦敦:停车费抑制轿车(1)结合材料一,运用唯物辩证法的知识谈谈你对我国汽车消费迅猛增长的认识。(2)谈谈材料二中国外不同城市采取不同“缓堵”招数对我国解决车堵问题的哲学启示。 班级 姓名 考号 密 封 线 赣榆县城南高级中学20112012学年度第一学期期中质量检测高二政治试卷第
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