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文档简介
绝密启用前 试卷类型:A2011年深圳市高三年级第二次调研考试数学(理科) 2011.4本试卷共6页,21小题,满分150分考试用时120分钟注意事项:1答卷前,考生首先检查答题卡是否整洁无缺损,监考教师分发的考生信息条形码是否正确;之后务必用0.5毫米黑色字迹的签字笔在答题卡指定位置填写自己的学校、姓名和考生号,同时,将监考教师发放的条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区,请保持条形码整洁、不污损2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上不按要求填涂的,答案无效3非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上,请注意每题答题空间,预先合理安排;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效4作答选做题时,请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点,再做答漏涂、错涂、多涂的答案无效5考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡交回参考公式:若锥体的底面积为,高为,则锥体的体积为若,则,一、选择题:本大题共8个小题;每小题5分,共40分在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的1设集合,则 等于A B C D2复数(为虚数单位)在复平面上对应的点位于A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限3已知,是非零向量,则与不共线是的A充分非必要条件 B必要非充分条件C充分必要条件 D既非充分也非必要条件4已知双曲线的一条渐近线方程为,则此双曲线的离心率为A B C D5甲,乙,丙三名运动员在某次测试中各射击20次,三人测试成绩的频率分布条形图分别如图1,图2和图3,若,分别表示他们测试成绩的标准差,则A BC D图10.25频率环数78910图20.200.30频率环数78910图30.200.30频率环数789106已知中,分别是,的等差中项与等比中项,则的面积等于A B C或 D或7学校准备从5位报名同学中挑选3人,分别担任2011年世界大学生运动会田径、游泳和球类3个不同项目比赛的志愿者,已知其中同学甲不能担任游泳比赛的志愿者,则不同的安排方法共有A24种 B36种 C48种 D60种8设,则任取,关于的方程有实根的概率为A B C D二、填空题:本大题共7小题,每小题5分,满分30分本大题分为必做题和选做题两部分(一)必做题:第9、10、11、12、13题为必做题,每道试题考生都必须做答9二项式的展开式中含的项的系数是(用数字作答)正视图左视图俯视图图410已知函数的定义域是,则的值域是 11如图4,已知一个锥体的正视图(也称主视图),左视图(也称侧视图)和俯视图均为直角三角形,且面积分别为3,4,6,则该锥体的体积是 12如果对于任意的正实数,不等式恒成立,则的取值范围是 第1行第2行第3行第4行第5行第6行图513如图5,一个树形图依据下列规律不断生长:1个空心圆点到下一行仅生长出1个实心圆点,1个实心圆点到下一行生长出1个实心圆点和1个空心圆点则第11行的实心圆点的个数是 (二)选做题:第14、15题为选做题,考生只能选做一题,两题全答的,只计算前一题的得分14(极坐标与参数方程选做题)在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为图6(为参数,)若以为极点,以轴正半轴为极轴建立极坐标系,则曲线的极坐标方程为 15(几何证明选讲选做题)如图6,直角三角形中,以 为直径的圆交边于点,则的大小为 三、解答题:本大题共6小题,满分80分解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤16(本小题满分12分)设函数,(1)若,求的最大值及相应的的集合;(2)若是的一个零点,且,求的值和的最小正周期17(本小题满分12分)为了评估天气对大运会的影响,制定相应预案,深圳市气象局通过对最近50多年的气象数据资料的统计分析,发现8月份是我市雷电天气高峰期,在31天中平均发生雷电14.57天(如图7)如果用频率作为概率的估计值,并假定每一天发生雷电的概率均相等,且相互独立(1)求在大运会开幕(8月12日)后的前3天比赛中,恰好有2天发生雷电天气的概率(精确到0.01);月份雷电天数图7(2)设大运会期间(8月12日至23日,共12天),发生雷电天气的天数为,求的数学期望和方差18(本小题满分14分)如图8,在直角梯形中,且现以为一边向形外作正方形,然后沿边将正方形翻折,使平面与平面互相垂直,如图9(1)求证:平面平面;(2)求平面与平面所成锐二面角的大小图8图919(本小题满分14分)平面直角坐标系中,已知直线:,定点,动点到直线的距离是到定点的距离的2倍. (1)求动点的轨迹的方程;(2)若为轨迹上的点,以为圆心,长为半径作圆,若过点可作圆的两条切线,(,为切点),求四边形面积的最大值20(本小题满分14分)执行下面框图所描述的算法程序,记输出的一列数依次为,(注:框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“:”)(1)若输入,写出输出结果;(2)若输入,求数列的通项公式;(3)若输入,令,求常数(),使得是等比数列开始输入的值,输出 且?结束是否图1021(本小题满分14分)已知函数满足如下条
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