阜阳师范学院本科教学评建工作管理制度.doc

阜阳师范学院本科教学评建工作管理制度教学评建工作是今明两年我校的中心工作。为切实做好自查自改自评自建，推动我校评建工作高效有序进行，现制定相关工作制度。一、例会制度本着“全员参与、逐层进行、形式规范、注重实效”的原则，紧扣教学评建工作目标，实施不同层次不同类别的评建工作例会制度。1、校评建工作领导小组例会。原则上每月召开一次，研究解决近期评建工作中存在的主要问题，并向有关单位和工作组下达评建工作任务，确保评建工作的整体进程。2、校评建办公室例会。原则上每周召开一次，对照学校评建工作计划和任务书，检查工作进程和任务落实情况，协调解决评建工作中存在的问题，对评建工作实施有效的指导和监控；与材料组、各教学单位材料员定期就学校有关评建会议精神及材料建设过程中的有关问题及反馈意见等进行交流、协调。3、评建工作组例会。原则上每两周召开一次，主要根据学校评建工作的总体部署和领导小组工作例会精神，进一步明确目标，落实责任，确保高效率、高质量地完成本组评建工作任务。 4、教学单位、处级单位评建工作例会。原则上每两周召开一次，根据学校评建工作的总体部署和领导小组工作例会精神，按照各专项工作组的任务安排，定期组织本单位教职员工召开评建工作专题会议，认真研究，解决评建工作中的问题，狠抓落实，切实提高教育教学管理水平。5、学生班级评建工作例会。原则上每两周召开一次，在辅导员主持下，贯彻学校和学院评建工作意图，组织班级学生学习评建知识，加强学风建设、精神文明建设，树立和谐校园建设的自我参与意识，高度保持与学校评建工作部署的一致性，及时解决或上报学风建设中存在的突出问题。各类会议由相应的责任人召集并主持，并做好会议记录和考勤工作，参会人员无特殊情况不得缺席。二、信息公开制度评建信息公开制度是进一步提高评建工作效率、增加评建工作透明度，加大评建工作宣传力度的重要举措。评建信息公开制度包括信息公开的内容、范围以及途径等。1、信息公开的内容：主要指学校评建工作简报、各单位评建工作动态、学校自评报告及特色项目报告征求意见稿等及其他必须公开的相关评建信息。2、信息公开的范围：面向全校各教学单位、职能部门等单位以及全体师生。3、信息公开的途径：以评建工作通讯、校园网、校园评建网、校内电子屏、校报专栏、宣传栏以及校园广播等途径，发布评建工作信息和工作动态。三、请假考勤制度评建期间，严格执行学校的各项考勤制度。党政干部、教辅人员和工勤人员实行坐班制。1、各级干部要带头严格执行学校的管理制度，坚守岗位，按时出勤。特别是从事教学评建工作的干部原则上不得外出参加与教学评建或申硕工作无关的活动，外出时必须经分管领导批准。2、评建期间，校领导外出按相关规定和制度办理；处级干部必须外出的，应书面请假。外出时间三天以内的须经分管校领导批准，三天以上的，须经党委书记或院长批准。3、兼任教学工作的党政干部，以评建和党政领导工作为主，兼课不得超过4节/周，不得影响本单位评建工作的进程和质量。4、评建期间，全体教师和教辅人员必须坚守岗位，认真整理教案、试卷、毕业论文等评建材料，外出必须向所在学院院长请假，保持联络通畅，做到随叫随到。5、全校上下要自觉参加学校统一安排的特殊任务、突击任务的各种加班；因故不能坚持工作的，须提前请假，不请假无故缺岗者，按学校有关规定给予纪律处分。四、重要活动报告制度为进一步突出教学工作的中心地位，保证教学评建工作的投入，除各项常规工作外，其他工作原则上不得与教学评建工作相冲突，不得随意抽调教学评建工作的人员。各级评建工作人员获取的评建信息、评建紧急事项、安排的评建活动，必须及时上报评建工作领导小组。1、各单位安排的评建活动，要在所在学院院长与专职评建人员的协调下，保持有序开展工作，需其他部门协助工作的必须经分管校领导批准，需发动多家单位广泛参与的必须经校评建工作领导小组组长批准。2、各评建工作组、教学单位评建材料员及有关工作人员要确保随时能够与评建办公室保持信息沟通，在日常教学或材料建设中遇到的各种影响评建工作的重大事件，须及时上报评建办公室。3、评建办要及时协调、处理和解决各单位所上报的问题，并向学校评建领导小组进行汇报；学校评建领导小组对上报的重大事件及问题及时研究，下发明确工作部署或指示意见。4、如遇重大事件未及时上报，影响评建工作进程者，给予通报批评，造成严重后果者，按相关规定给予当事人纪律处分。五、责任追究制度建立自上而下、层层负责的责任追究制度是明确评建工作分工，落实评建责任，提高评建工作实效的有力保证。1、校评建领导小组及评建办公室切实做好任务分配、指导、协调工作，对材料建设及评建工作遇到的各种问题要及时研究解决，提出明确可操作性指导意见；对因决策、协调不力而延误工作或因工作原因未达到预期目标者，学校将追究相关领导的责任，扣发责任人的部分责任津贴。2、各职能部门、评建工作组、教学单位根据院评建工作领导小组统一安排部署，要切实落实评建工作及岗位责任，实行第一责任人负责制度，并对工作滞后、影响整体评建工作进程的责任人进行责任追究；将评建工作结果与其主要责任人的年度考核和岗位津贴结合起来。3、各评建工作人员、材料员等要按要求在规定时限内认真完成材料建设等任务；对不能在规定时间内及时报送材料，材料收集不及时，整理不准确，文档建设不规范，工作态度敷衍，影响评建工作进程者，将按有关规定，追究其个人责任，由相应工作组或单位报送评建办，经校评建领导小组研究作出处理。4、凡在评建工作中因工作不力等原因受到处分的，或不能认真履行岗位职责，在评建检查中考核不合格，或在教育部专家检查、抽查中考核不合格，要追究个人责任，并扣除部分岗位津贴或课时津贴。六、专项经费制度为保证教学评建工作的高效运行，学校划拨评建专项经费，更好地促进学校评建工作的开展。1、经费来源及标准。根据评建工作的实际需要，学校在年度预算内，设立评建专项经费。学校教学评建专项经费由教学单位评建经费和学校评建工作经费组成，专款专用，各学院评建经费一般为2万元。2、经费使用的范围。资料费（与评建工作相关的文件资料打印、复印等资料费）、办公用品购置费（用于教学档案建设的文件柜、文件盒等办公用品）、开展校内外各种评建专项检查和评估的有关费用以及评建工作调研和兄弟院校评建工作交流经费等。3、经费的使用与管理。评建经费是学校保证教学评建工作顺利开展的专项经费，评建经费的开支必须符合财务制度的规定，由院财务处设立专项账户，并负责评建专项经费使用的监督。各教学单位评建经费的使用，由单位评建工作小组