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文档简介
广东省德庆县孔子中学2014年高中物理 点评晚测与午测教案教学内容1、点评晚测9与午测10教学目标1、理解电路动态分析。2、了解欧姆表的基本构造,简单原理和测量电阻的方法。教学策略手段1、表扬在晚测9与午测10中表现比较好的同学,鼓励相对落后的同学,指出晚测与周测中学生容易犯错的地方.2、重点点评讲1、3、4、9、10五题3、做针对练习4、将试题进行归类整合并找出相应的解题措施。课堂练习1电动势为E、内阻为r的电源与定值电阻R1、R2及滑动变阻器R连接成如图所示的电路, 当滑动变阻器的触头由a端滑向b端时,下列说法正确的是( ) A电压表读数减小,电流表读数增大B电压表读数增大,电流表读数减小C电压表和电流表读数都减小D电压表和电流表读数都增大3.如图,电源电压U不变为使电容器的带电量增大,可采取以下那些方法:A增大R1 B 增大 R2 C增大R3 D减小R34、如图5所示是根据某次实验记录数据画出的UI图象,下列关于这个图象的说法中正确的是()A纵轴截距表示待测电源的电动势 B横轴截距表示短路电流C根据r,计算出待测电源内电阻为12 D电流为0.3 A时的外电阻是1.8 8、关于电功W和电热Q的说法,正确的是( )A、在任何电路里都有W =IUt ,Q = I2Rt ,且W = Q B、在任何电路里都有W =IUt ,Q = I2Rt ,且Q不一定等于W C、W =IUt ,Q = I2Rt均只在纯电阻电路中才成立 D、W =IUt在任何电路中都成立,W = I2Rt只在纯电阻电路中成立9、如图所示的电路中,R1、R2、R3、R4、R5为阻值固定的电阻,R6为可变电阻,A为内阻可忽略的电流表,V为内阻很大的电压表,电源的电动势为,内阻为r当R6的滑动触头P向a端移动时AR1R2R5R4R3R6VabPrA电压表的读数变小 B电压表的读数变大 C电流表的读数变小 D电流表的读数变大三、10(12分)某同学在做多用电表测未知电阻的实验中:(1)测量某电阻时,用“100W”档时发现指针偏转角度过大,他应该换用_档(填“10W”或“1kW”),换档后,先要_。(2)如果用多用电表的电阻“10”挡,按正确的操作步骤测某电阻R的阻值,表盘的示数如上图,则该电阻R的阻值约为_。(3)该同学想用伏安法更精确地测量电阻R,现有的器材及其代号和规格如下:电流表A1(量程04mA,内阻约50)电流表A2(量程015mA,内阻约30) 电压表V1(量程03V,内阻约20k)电压表V2(量程015V,内阻约25k)滑动变阻器R1(阻值范围015,允许通过的最大电流2.0A)滑动变阻器R2(阻值范围02k,允许通过的最大电流0.5A)直流电源E(电动势4V,内阻不计) 实验台上已放置开关、导线若干及电阻R, 为使实验误差较小,要求测得多组数据 进行分析,则电流表应选 ,电压表应选 ,滑动变阻器应选 。 (4)在答案卷上相
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