山东省大学生“调研山东”社会调查活动项目贫困大学生问题调查申请表.doc

2014山东省大学生“调研山东”社会调查活动项目申请表所属院校 潍坊医学院护理学院 指导教师 团队成员 张金奎 填写日期 2014年 06 月 17 日姓名：张金奎班级：2011级护理本科三班 学号：20113350139表（一） 调研选题介绍调查题目 贫困大学生问题调查实地调查时间2014年 06 月 17 日至 07 月 23 日实地调查地点山东省潍坊市各个高等教育院校团队所属院校潍坊医学院护理学院指导教师团队负责人张金奎通信地址山东省潍坊市潍城区宝通西街7166号联系电子邮件18363676516163.com选题背景1. 问题的提出如今的高额学费使如今的大学里贫困阶段急剧增多，他们的生存实在让人担忧：大学本来是个改变自己和家庭的机会，如今好像一切都变得模糊起来，不明朗的就业前景，高的吓人的学费，由于缺钱导致自己的竞争力明显不如有钱有关系的同学，长此下去实在是让人们对大学的前途产生疑惑，交了那么多钱，我得到了什么？基于此，我们提出贫困大学生问题的调查。2. 研究意义及背景改革开放前，中国高等教育费用全部由国家承担，国家统包了个人的高等教育费与生活费，因此贫困生问题尽管事实存在但未得以显现。改革开放后，尤其是进入20世纪90年代中期以后，随着社会主义市场经济体制的琢步确立，特别是实行高等教育成本分担制度改革以后，高等费用教育部分用由个人、家庭分担，于是高校贫困生问题日益突出。通过本次调查我们相信能够更加深入的了解在校贫困大学生的生活、学习情况，精神面貌，资助来源，为他们更好的发展帮助其成长、成才做准备。3. 参考文献1 潘勇涛.社会资本视野下的高校贫困生资助模式J. 江苏高教. 2010(05) 2 张爱萍.我国大学生资助制度的历史研究J. 思想战线. 2010(S1) 3 邹树梁,黄建美.中英大学生资助体系比较与借鉴J. 湖南社会科学. 2010(01) 4 夏书亮.基于国际经验的关于我国大学生资助体系的思考J. 工会论坛(山东省工会管理干部学院学报). 2010(01) 5 余秀兰.60年的探索:建国以来我国大学生资助政策探析J. 北京大学教育评论. 2010(01) 6 洪波.大学生弱势群体人文关怀与救助的理论依据及路径选择J. 探索. 2009(06) 7 胡芳,武瑞.我国高校贫困生资助体系存在的问题及对策分析J. 金融经济. 2009(20) 8 张晓培,周蕾.我国高校贫困生资助体系:现状、问题及完善策略J. 西南交通大学学报(社会科学版). 2009(05) 9 陈国祥.大学生成长成才规律探索:双螺旋理论J. 黑龙江高教研究. 2009(09) 10 冯涛,吴玥.英国大学生资助政策及启示J. 教育评论. 2009(04) 调查实施方案、计划1. 调研地的选择及说明选择的调研地是潍坊市各高等教育院校，其根本原因是基于潍坊市本身就是一个比较繁荣的物流中心，也是一个人才流动的中转站，各高等教育院校贫困大学生具有代表性。另外，也是基于调研团队方便的考虑。2. 调查研究方法及说明（1）问卷调查法：大量发放问卷，数据材料来源广泛； （2）访谈法：资料来源真实；（3）试点调查法：调查结果极具代表性；（4）文献法：利用已有文献，结合实际，得出合理结论；（5）比较法：通过比较得出全面合理结论。（6）数据分析法：对收集到的数据，运用统计学原理进行系统分析，得出相关结论。3. 研究优势及说明（1）此调查可得到调研地政府、群众热心关注；（2）调研地点选择具有代表性，具有典型意义；（3）团队优势：团队成员组织协调能力较强，可充分利用暑假时间进行实地调研，得出真实调研结果；（4）此次调研深入实地考察，采用像片，影像纪录，具有真实性与可靠性。所在高校团委意见：（签字） （盖章）表（二） 团队成员介绍团队成员（负责人）姓名张金奎性别男出生日期1992年12月05日院系潍坊医学院护理学院专业护理学年级专科/本科/研究生 三 年级生源地山东省（市）莱芜 市（县）联系电子邮件18363676516163.com本人组织、协调能力及专业能力、成果介绍：本人参加过各种志愿活动和一些婚庆活动，掌握了一些的组织协调能力，以及策划能力。团队成员二（请根据本团队实际人数增加团队成员表格）姓名性别出生日期年 月 日院系专业年级专科/本科/研究生 年级生源地 省（市） 市（县）联系电话电子邮件本人专业能力、成果介绍：指导教师姓名性别出生日期年 月 日院系职称联系电话电子邮件研究方向及专业成果介绍：申报选题及团队能力评价（由指导教师填写） 指导教师签名： 2014年 月 日 表（三） 调研活动时间及行程实地调查时间2014年06月17日 2014年07月23日实地调查地点山东省潍坊市各高等教育院校时间安排（请参考调研山东活动整体安排拟定行程）时间阶段主要事项2014.06.172014.06.27前期筹备确定调研地、调研时间及行程；制定实地调研方案，拟制调研问卷；向相关老师寻求知识网络与技术支持。2014.06.282014.07.07实地调研收集被调查高等教育院校贫困大学生的资料，与个别贫困大学生代表进行交流，了解大学生贫困问题的相关情况；获得相关信息(笔录，像片