中学2015年全民终身学习周活动总结

中学 2015 年全民终身学习周活动总结 公文 中学 2015 年全民终身学习周活动总结 为落实 办 2015 年全民终身学习活动周的实施方案的通知，深入贯彻党的十八大关于 “构建学习型社会 ”的要求，大力宣传终身教育思想，有效促进全民终身学习、人人成才， 2015 年 10 月 22 日至 10 月 28 日，我校认真组织开展了主题为 “为实现中国梦 终身学习，人人成才 ”2015 年全民终身学习活动周活动。 一、认真组织，有效部署 为确保学习活动周活动的顺利开展，并取得扎实的工作效果，我校围绕今年活 动主题，成立了以邱文荣校长为组长、洪淑芸副校长为副组长，朱穆翔老师、吴莉莎老师、许桂鑫老师、杜小芝老师、吴逸文老师、柯茜老师等为组员的领导小组。同时根据活动方案要求和我校实际情况，安排部署了学校全民终身学习活动周工作事项，形成以学校为主阵地，大家共同参与的学习活动氛围。 二、宣传到位，营造氛围 为了有效配合本次全民终身学习活动周的开展，我校利用办公楼大门口的电子屏，有效宣传本次学习活动周主题，使得师生一踏进校门便看到 “为实现中国梦 终身学习，人人成才 ”的主题口号；同时通过校园广播、海报宣传等方式学习活动周 各项活动，动员学生广泛参与，积极配合，投身到全民终身学习活动中去。 三、特色活动，丰富精彩 我校围绕本次活动主题，有效开展三项活动，吸引学生积极参加，投身于学习活动中去。 （ 1） “为实现中国梦 终身学习，人人成才 ”摄影活动 我校在活动前期，通过校园广播、海报等形式动员号召全校师生积极参加摄影展活动，用发现美的眼睛找寻师生快乐学习、勤奋工作、幸福生活的一角，并用相机多角度记录，展现出全民大兴学习之风，健康向上的精神风貌。 而在本次活动中，全校师生踊跃参加。经过评委老师的评定，我校于 10 月 24 日推 选吴意峰童趣城市的记忆、孙晋达老有所乐、姚艺岁月的见证、洪仰博黄金港湾、曾一冰夕阳 海滨长廊六篇作品参与 “为实现中国梦 终身学习，人人成才 ”摄影活动比赛。 （ 2） “振兴中华文化，弘扬中国书法，普及书法文化，促进社会和谐 ”书法作品展 我校紧紧围绕本次活动主题，举行书法作品展活动，营造良好的学习氛围，用文化滋养精神，促进和谐社会进一步发展。同时我校推选林珩子善贤、江远征朱熹诗一首两篇书法作品参与 “振兴中华文化，弘扬中国书法，普及书法文化，促进社会和谐 ”书法作品展。 本次活动，不但给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，同时以展板的形式展示学生的书法作品，也使其他同学沉浸在浓浓的书香氛围中，潜移默化受到感染，培养他们优良品质。 （ 3）一本好书，一生受用 为进一步提高学校的教育教学质量，创建学习型学校，打造书香校园，我校紧紧围绕主题开展读书周活动。本活动主要由高一语文组负责开展。 活动前期，由 13 名语文任课教师选读好书并每人至少推荐 3 本书，同时我校要求各老师写出推荐理由以更好指导学生选读课文读物。最后经高一语文课组集体商量后，确定6 本课文读物，分 别是：毕淑敏心灵游戏、龙应台目送、白岩松幸福了吗、（印度）贝碧 哈尔德恒河的女儿、余华活着、 法 马克 李维偷影子的人。 随后，我校高一语文组经整理已确定的书目，并由各班语文教师积极动员班级学生、以海报宣传等形式，调动学生积极选读课文读物，同时各老师指导学生要将读书过程中看到的精彩片段、好词好句心得体会记录下来，形成读书笔记。 截止 10 月 26 日，我校高一学生投稿数量超百。由于投稿数量过多，高一语文组商议后决定由各班教师自行推荐 2至 3 篇优秀的读书笔记进行参赛。 而为体现公开、公平和公正 原则，高一语文组各教师轮流批改，经多次商议讨论后，评出一等奖 3 篇、二等奖 6 篇、三等奖 18 篇。同时我校也将在第十周高一升旗仪式上对获奖同学进行表彰，并以毕淑敏作品集、三毛作品集作为书评活动奖品奖励获奖者。同时还以海报形式公布获奖名单，以此鼓励更多同学投身于学习活动中！ 虽然，本学习活动周已圆满结束，但它在广大师生中产生的影响却是深远的，它让大家都认识到：在知识经济和信息高度发展的今天，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮