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乡镇党员干部 “ 两学一做一争当 ”“ 坚守信念、增强规矩意识 ” 专题研讨发言材料 乡镇党员干部 “两学一做一争当 ”“坚守信念、增强规矩意识 ”专题研讨发言材料 一、收获体会 (一)什么是服务意识 1、强化服务意识 ,我们就应当做任何事情都要把群众的呼声作为第一信号 ,把群众 的需求作为第一标准。真正了解和掌握群众想什么 ,盼什么 ,急什么 ,以求真务实的精神在与群众的深入接触中调查研究 ,体察民情、了解民意 ,为群众诚心诚意办 实事、尽心尽力解难事、坚持不懈做好事 ,不断提高为民服务的水平和工作成效。强化服务意识 ,就要虚心听取群众的意 见 ,善于把群众的建议化为决策的依据 ,把 群众的智慧运用于实践 ,紧紧依靠人民群众不断提高决策水平 ,为实现又好又快发展 奠定坚实的基础。 2、什么是为民意识 强化服务意识,我们就要对群众倾注感情、满怀激情、付出真情 ,真正扑下身子深入 到群众中去 ,体察群众的疾苦 ,与群众心往一处想 ,劲往一处使 ,拧成一股绳 , 建立和保持一种亲密的鱼水关系。强化为民意识 ,党员干部就要时时刻刻把群众的安危冷暖挂在心上 ,要多为群众办实事、多为群众着想 ,为百姓谋利 ,要始终做到 以人民群众的利益为出发点 ,反映人民的呼声 ,解决人民的疾苦。 二、 存在问题及原因分析 对照 “两学一做 ”学习教育第二专题主题学习内容要求,自身存在以下问题需提高和改进: 1、在工作、生活上有时候不能正确处理公与私关系,特别是在带动办站所同志抓好工作落实时,没有能运用工作纪律和工作规范严实要求,导致部分工作进度上不理想。 2、在对待两学一做的态度上有点松弛,学习积极性和主动性不足,抄写党章有点滞后。 三、下一步努力方向 1、加强工作和 “两学一做一争当 ”学习积极性和主动性,逐渐提高创新意识,用超前思维去思考问题,理顺工作、生活思路和党建学习的时间布局,认真完成 “两学一做一争当 ”学习教育活动。 2、正确认识公与私的辩证关系,能够恪守公心,不谋私利。在明辨公私上多下些功 夫。既要加强学习、提高认识,奠定好学习这个基础,守好思想观念之门,进一步明辨公与私、区分公与私。又要自觉处理好个人工作与生活的
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