九年级上培优班学案.doc_第1页
九年级上培优班学案.doc_第2页
九年级上培优班学案.doc_第3页
九年级上培优班学案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

生本 合作 高效武 汉 市 二 桥 中 学 WUHAN ERQIAO JUNIOR MIDDLE SCHOOL二桥中学九年级（上）数学培优班教学案（5） 姓名 班级 圆与全等【例1】如图，在ABC中，BAC=900，BM平分ABC交AC于M，以A为圆心，AM为半径作A交BM于N，AN的延长线交BC于D，直线AB交A于P、K两点，作MTBC于T.（1）求证：AK=MT；（2）求证：ADBC；（3）当AK=BD时，求证：AC=BK. 【例2】1如图，O是RtABC的外接圆，AB为直径，ABC=300，CD是O的切线， EDAB于F.（1）判断DCE的形状；（2）设O的半径为1，且OF=，求证：DCEOCB 1. 如图1，已知，三角形ABC内接于O,BAC=60, CEAB,AFBC,AF,CE相交于H点。D点为BC弧的中点。求证：(1)BAF=OAC (2) 四边形AODH为菱形。2.如图，在RtABC中，C=900，以AC为直径作O，交AB于D点，过点O作OEAB，交BC于E.（1）求证：ED为O的切线（2）若O的半径为3，ED=4，设EO的延长线交O于F，连接DF、AF，求ADF的面积.3.如图，AB为O的直径，Q在弦BC的延长线上，且PCQ=PCA（1）求证：PA=PB（2）求的值. 4、如图，在O中，BAC=1200，弦PA平分BAC（1）求证：PBC为正三角形；（2）求的值.5、如图，以RtABC的直角边AC为直径作O，交斜边AB于点D，过D点作DHAC，垂足为H，E为BC边上一点，HDE=2A（1）求证：DE是O的切线（2）若DH=8，DE=5，求AC。6如图，O1交x轴于AB两点，交y轴于CD两点，圆心O1在y轴上，过C点，作CM弦AE，垂足为M，Q在BE
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论