小学校感恩教育实施方案.doc

仪陇县九龙小学校“感恩教育”实 施 方 案一、 指导思想 为进一步落实县教育局关于学校特色项目创建工作有关会议精神，结合我校实际，决定把“感恩教育”作为学校德育的切入点，全方位地对全体学生实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生懂得：感恩是一种文明，感恩是一种品德。懂得感恩才会懂得付出，才会懂得回报。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己，我们就会学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理，快乐地长大，我们就能够拥有一个美好的未来。二、活动主题感恩从心开始，让爱温暖彼此。三、活动目的1、让学生明确什么是感恩？为什么要感恩，怎样感恩？2、通过感恩教育使学生“知恩”。3、通过感恩教育使学生学会“图报”。4、通过感恩教育提高感恩素养，让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报。5、通过感恩教育，培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。6、通过感恩教育，促进学校实施素质教育，提高教育教学质量，促进校园平安，为构建和谐社会奠基。四、活动措施和步骤（一）申报、宣传、发动阶段1、利用国旗下讲话，黑板报、广播站、宣传栏等为阵地，全方位进行感恩教育的宣传。（每周星期一国旗下讲话，有讲话材料、影像资料）2、以班为单位，召开“感恩从心开始”的主题班会。（4月1日星期四开始，每天一个班，全校教师都参加，保存文字、影像资料，评出优秀班级）3、各班出一期感恩专题板报或手抄报，学校组织检查评比。（时间：4月10日-4月30日）4、音乐教师在音乐课上教唱感恩歌曲，如感恩的心、母亲、妈妈的吻、父亲、天下父母心、祝妈妈长寿、烛光里的妈妈、想起老妈妈等。学校广播站长期播放这些歌曲。（二）活动推进阶段1、感激社会的关爱（五月一日六月三十日）开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过主题班会，演讲会，参观新校园等形式，使学生体会到社会对他们的关爱。 （1）感恩中国建筑工程公司援建九龙小学校师生演讲会。评出演讲优秀教师和优秀学生，有演讲资料、影像资料。（五月四日，星期三下午进行）2、感激校园的关爱（五月五日六月三十日）（1）遵守学校的规章制度。（2）为学校做一件或几件有益的事。（3）亲近校园活动：了解校园设施设备；教师、学生情况调查；校园内名人名语知多少活动；给学校提建议等活动；有文字记载。（三至六年级学生五月二十八日交活动资料）。3. 庆祝“六.一”儿童节。每班3个文艺节目，感恩题材节目至少1个。（有影像资料）。4. 36年级学生作文比赛，题目：中建公司温暖我的心我爱校园。5.感激父母养育之恩 （九月一日九月三十日）要对自己的父母感恩，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。（1）开展征文活动。三至六年级学生每人写一篇“亲情作文”，各班收集5篇作文参加学校评比。参考题目：我和父母在一起、我的父亲母亲、写给父母的话、父母的手、还给父母一个吻等，（九月二十四日星期五交学校进行评比）。（2）布置爱心作业。a. 送父母一句温馨的祝福；b. 给父母讲一个开心的故事； c. 给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。d. 给父母捶捶背，打一盆水，洗一洗脚；e. 我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。以上五项要有资料印证，每班交5篇。（九月三十日交学校）6、感激老师的教诲之恩（十月一日十月三十一日）感恩自己的老师。因为老师不仅赐予了知识，还教会了如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。（1）庆祝“国庆”节，举办以“感恩祖国”、“感恩老师”大型演讲比赛，（有演讲资料、影像资料）。（2）各班举行作文比赛，参考题目：给老师的一封信，世恩难忘，师情永存，母校我成长的摇篮，(每班于十月二十九日上交三篇优秀作文)。(3)重阳节为退休教师制一张节日贺卡。（4）开展说文明用语、祝福语活动。此活动各班组织在全校中开展，以谁说文明用语、祝福语最多、最好为原则，各班自定鼓励方式进行奖励。7、感激同学间的爱心相助（十一月一日十一月三十日）（1)开展以“同学如手足”、“互相帮助、共同进步”为主题的演讲比赛。（2)开展“我为班里做一件有益的事”活动。（3)开展“为同学做一件有益的事”活动。（4)开展同学间互帮互助活动（掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊，构建校园的和谐）（5)回忆对自己帮助较大、恩情较深的同学，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电话等通讯工具表达感恩之情。（每班交3篇资料）五、活动总结及成果上报（十二月一日十二月三十一日）“感恩教育”活动结束后，各班将活动中取得的经验向学校书面汇报，学校将