2016--2017年九年级物理月考试卷.doc

2016-2017年九年级物理月考试卷题号一二三四五六总分得分一、单选题(本大题共4小题，共12分)1.质量、初温都相同的铜块和铝块，吸收相同的热量后再相互接触（c铜c铝），则（） A.内能从铜块传向铝块B.内能从铝块传向铜块 C.温度从铜块传向铝块D.温度从铝块传向铜块 2.下列说法正确的是（） A.把零下10的冰块放在0的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加 B.温度高的物体内能一定大 C.用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量 D.我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 3.如图所示是四冲程汽油机工作时各冲程的示意图，其中表示压缩冲程的是（） A.B.C.D. 4.将灯L1、L2串联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，下列说法正确的是（） A.通过L2的电流比L1大B.通过L2的电流比L1小 C.通过两灯的电流一样大D.无法比较通过两灯的电流大小 二、多选题(本大题共2小题，共8分)5.（多选）关于四冲程汽油机的工作过程以下几种说法正确的是（） A.在做功冲程中，是机械能转化为内能B.在做功冲程中，是内能转化为机械能 C.只有做功冲程是燃气对外做功D.汽油机和柴油机的点火方式相同 6.某同学利用如图示电路研究并联电路电流的规律，闭合开关s再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度产生这种现象的不可能的原因是（） A.电流表使用的量程小了B.小灯泡发生了短路 C.小灯泡发生了断路D.电流表的接线柱接反了 三、填空题(本大题共10小题，共20.0分)7.春天是花的海洋，外出踏青是个不错的选择雨过天晴，走在田间的小路上，清新的空气里弥漫着淡淡的花香，这说明分子在 _ ；细心的同学们会观察到路边草叶上的水滴近似呈球形，这说明分子之间有 _ 力8.校门口新搬来一个炸香肠的小摊，同学们远远就能闻到香肠的味道，这属于 _ 现象，香肠经油炸后，温度升高，分子无规则运动 _ 9.“西气东输”工程已全线竣工，输送的燃料为天然气，这是利用了燃气 _ 较大的特性，而且使用天然气时对环境无污染使用天然气做饭，天然气用掉一部分后，剩余天然气的热值 _ （选填“变大”、“变小”或者“不变”）10.汽车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程能量的总和 _ （选填“增大”、“不变”或“缩小”）散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动骑车，这是因为能量的转移和转化具有 _ 性11.一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600r/min，该柴油机1s对外做功 _ 次若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是 _ J（q柴油=4.3107J/kg）12.电扇使用一段时间后，扇叶会粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了 _ ，能够 _ 13.如图所示电路，若只闭合开关S1、S3，则R1、R2的连接方式是 _ （“串联”或“并联”）；若同时闭合开关S1、S2、S3，则电路为 _ （“通路”、“断路”或“短路”）14.如图所示，L1、L2串联在电路中，A、B、C为电路中位置不同的三点，当开关S闭合时，通过A、B、C三点的电流关系是 _ ； AIAIBIC BIAIBIC CIA=IB=IC DIAIB=IC 选择理由 _ 15.甲、乙、丙三个通草球静止在如图所示的位置，已知甲球带正电，则乙球带 _ 电，丙球带负电或 _ 16.“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”路口的这些交通指示灯是 _ 的（选填“串联”或“并联”）有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流 _ （选填“变大”、“不变”或“变小”）四、实验探究题(本大题共6小题，共36.0分)17.在比较不同燃料热值的实验中，小明利用图示两套完全相同的实验装置，分别在燃烧皿中放入质量相同的酒精和碎纸片，同时点燃后对质量和初温相等的水加热，记录燃烧相同时间水升高的温度t （1）小明设计的方案存在明显的缺陷，请你帮他指出来答： _ ，理由是： _ （2）小华针对小明方案中的缺陷进行修改简要写出修改后正确的实验方案答： _ （3）小华按正确方法进行实验，发现用酒精作为燃料的水升高的温度t1是用纸作为燃料水升高的温度t2的2倍由此，她能否得出“酒精的热值是碎纸片的2倍”的结论答： _ （能/不能）；简要说明理由 _ 18.下表列出了几种燃料的热值，单位是（J/kg） （1）那么，完全燃烧1g的酒精，可放出热量 _ J；放出相同的热量，完全燃烧干木柴与氢气的质量比是 _ 燃料种类无烟煤酒精煤油干木柴氢气热 值3.41073.01074.61071.21071.4108（2）为了探究燃料燃烧时放出热量的多少是否与燃料的种类有关，某同学设计了一个探究方案如下： 你为小名同学在实验时所选用的燃料种类应 _ ，质量应 _ （选填“相同”或“不同”） 若燃烧放出的热量用水吸收，则实验中，除了盛水容器相同，水的质量要相等外，你认为还应注意什么？ 通过比较 _ ，可以得出燃料燃烧放出的热量与燃料的种类有关19.为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热 （1）实验采用水浴加热，目的是使溶液A、B _ 受热； （2）在试管中装入液体A、B时，要控制他们的初温和 _ 相同； （3）加热相同的时间，是为了液体A、B吸收的热量 _ （选填“相同”或“不相同”）； （4）加热相同时间后，液体A、B的温度如图所示，这表明液体 _ （选填“A”或“B”）的比热容较大20.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验 （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 _ （选填“A”“B”或“C”）处的电流 （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流在移动的导钱上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路移动后电流表测量的是 _ （选填“A”“B”或“C”）处的电流 （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论： _ （只写表达式）小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验操作方法是： _ 位置ABC电 流/A0.300.240.54（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系请在图丙中的虚线框中画出电路图21.小武同学通过实验“探究电路中电流特点”，按图1连接好电路： （1）实验中，两个小灯泡的规格应选择 _ 的（填“相同”或“不同”） （2）下表是某同学实验中的一组数据： 电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5上述表格所记录的数据中，明显错误的数据是 _ ，错误的原因是 _ （3）这个实验能得到结论是： _ 为了进行新的探究小武同学作如下操作：将器材按图2连接；分别测A、B、C三点的电流，并记录在表格中；分析实验数据，得出结论 （4）电流表在B、C点时读数如图3，填入表中空格 A点电流IAB点电流IBC点电流IC1.7A（5）请你指出小明在实验设计中存在的问题答： _ 22.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图： （1）刚连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行” 方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联_ 方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联_ （2）确定了电路连接正确以后，如表是某同学实验中的一组数据： 电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 _ ，造成错误的原因是 _ （3）当用电流表测出A、B、C三点的电流并记录数据后，下一步应该做的是 _ A整理器材，结束实验 B换不同规格的小灯泡再测几组电流值 C分析数据，得出结论 D换电流表的另一量程再测一组电流值 （4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是 _ A通过两个灯泡的电流大小不同 B发光微弱的灯泡的灯丝断了 C灯泡的规格不同 D发光微弱的灯泡被短路五、计算题(本大题共3小题，共20分)23.汽车给我们的生活提供了便利，某汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶30Km消耗了汽油1.5kg （1）请计算1.5kg汽油完全燃烧放出的热量（q汽油=4.6107J/kg） （2）已知车以72km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率为12kW，求汽车受到的阻力 （3）汽车发动机的效率为多少？ 24.晓欣同学看到一些小汽车的尾部都标有“0.8”、“1.6”、“1.8”或“2.0”等字样，他上网查询得知这是汽车发动机“排气量”的数值所谓排气量就是发动机气缸的工作容积，是指所有气缸内活塞从下止点到达上止点所扫过的容积之和一般情况下发动机的“排气量”越大，功率越大现有一辆小轿车发动机排气量为1.8L，最大功率为74kW，当该发动机以最大功率工作时，曲轴的转速为5200r/min这台发动机每个工作循环吸入的汽油为210-4kg，汽油的热值为4.6107J/kg、密度为0.71103kg/m3请回答： （1）汽车发动机每一个工作循环要经历 _ 个冲程，带动曲轴转动 _ 周 （2）这台发动机在最大功率时的效率？ （3）发动机在最大功率时，汽车的最高时速为175km/h，计算在此情况下汽车每百公里油耗为多少升？ 25.用燃气灶烧水，燃烧0.5kg的煤气，使50kg的水从20升高到70已知水的比热容为4.2103J（kg），煤气的热值为4.2107J/kg求： （1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量 （2）水吸收的热量 （3）燃气灶烧水的效率 六、简答题(本大题共1小题，共4分)26.生活处处有物理细心的同学发现，当汽车紧急刹车时，车子要滑行一段距离后，最终停下，并在路面留下黑色印迹，同时车胎的温度也会升高 请你运用所学知识解释以上至少两个物理现象 2016-2017年九年级物理月考试卷答案和解析【答案】 1.A2.A3.D4.C5.BC6.BCD7.不停的做无规则运动；引 8.扩散；越剧烈 9.热值；不变 10.不变；方向 11.30；8.6107 12.电荷；吸引轻小灰尘 13.并联；短路 14.C；串联电路电流处处相等 15.正；不带电 16.并联；变大 17.不应比较相同时间内水升高的温度；不同燃料燃烧速度不一定相同，相同时间内消耗燃料质量不一定相等；比较燃料完全燃尽后水升高的温度；不能；两种燃料释放的热量不可能完全被水吸收 18.3.0104；35：3；不同；相同；容器内水升高的温度 19.均匀；质量；相同；B 20.C；A或B；IC=IA+IB；换上规格不同的灯泡多次实验 21.不同；1.5A；读数时看错量程；串联电路中电流处处相等；没能多次测量寻找普遍规律 22.可行；不可行；1.5；按大量程读数了；B；C 23.解：（1）汽油完全燃烧释放的热量Q放=mq汽油=1.5kg4.6107J/kg=6.9107J； （2）v=72km/h=20m/s， 由P=Fv得汽车的牵引力： F=600N， 汽车匀速运动，牵引力与阻力平衡， 由平衡条件得：阻力f=F=600N； （3）W=Fs=600N30000m=1.8107J， 汽油机的效率： =100%=100%=26% 答：（1）1.5kg汽油完全燃烧放出的热量为6.8107J （2）汽车受到的阻力600N （3）该汽油机效率为26% 24.四；2 25.解： （1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量： Q放=m煤气q=0.5kg4.2107J/kg=2.1107J； （2）水吸收的热量： Q吸=cm（t-t0） =4.2103J/（kg）50kg（70-20） =1.05107J； （3）煤气灶的效率： =100%=50% 答： （1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量为2.1107J； （2）水吸收的热量为1.05107J； （3）燃气灶烧水的效率为50% 26.答：现象：当汽车紧急刹车时，车子要滑行一段距离后，最终停下； 原因：汽车原来处于运动状态，当刹车后，由于惯性，仍会保持原来的运动状态；故会继续向前运动一段距离； 现象：车子要滑行一段距离后，最终停下，同时车胎的温度也会升高； 原因：车胎温度升高，是有在运动过程中，克服摩擦力做功，使得自身的内能增加，温度升高； 现象：车子“最终停下”； 原因：受到摩擦阻力的作用 【解析】 1. 解： 因为铝块和铜块的质量、吸收的热量均相同，由c铜c铝，根据t=可判断铜块升高的温度更多，又因为二者的初温相同，所以铜块的末温比铝块的末温高，根据热传递的条件可得热量（内能）将从铜块传给铝块，故A正确 故选A 由于热量总是从高温物体传给低温物体，而且铝和铜的初温相同，只要根据t=判断出两块金属各自升高的温度，就可知道末温的高低，就能够判断出热量的传递方向 该题考查了热量公式的应用以及热传递的条件，关键是根据题中已知条件利用公式判断出二者的末温，才能确定热量的传递方向 2. 解：A、将-10的冰块放在冰箱的0保鲜室中，一段时间后，冰块从冰箱中吸收热量，内能一定增加，该选项说法正确； B、影响内能的因素是物体的质量、体积和温度，由于物体的质量和体积不确定，则温度高的内能不一定大，该选项说法不正确； C、用锯条锯木头，要克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能，是木头的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式使锯条内能改变的，该选项说法不正确； D、我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为热汤的温度高，该选项说法不正确 故选A （1）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，内能与物体的温度有关，温度升高，内能增大 （2）内能与物体的质量、温度以及状态有关，因此不确定质量和状态时，温度高的物体内能不一定大 （3）改变物体内能有两种方法，一是做功，对物体做功，物体的内能增加、温度升高；物体对外做功，物体的内能减少；二是热传递 （4）热量是个过程量，区别于状态量，只是在热传递这个过程中才有热量这个物理量，当两物体温差达到相等时，热传递就停止所以只能说某物体吸收了多少热量，放出了多少热量 本题考查了物体内能的改变、物体内能改变的方式以及热量的知识，属于热学基础知识的考查，比较简单 3. 解： A、进气门开启，气体流入汽缸，是吸气冲程，故A不符合题意； B、排气门开启，气体流出汽缸，是排气冲程，故B不符合题意； C、两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，故C不符合题意； D、两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，故D符合题意 故选：D 解答此类题注意总结规律，在内燃机的四个冲程中，进气阀和排气阀均关闭的只有压缩冲程和做功冲程，而在压缩冲程中活塞向上运动，做功冲程中活塞向下运动；一个气阀打开，另一个气阀关闭的是吸气冲程和排气冲程，而在吸气冲程中活塞向下运动，排气冲程中活塞向上运动 根据曲轴的转动方向判断活塞的运行方向，再根据气门的关闭情况就可以确定是哪一个冲程 4. 解：因串联电路中各处的电流相等， 所以，通过两灯泡的电流相等，与两灯泡的亮暗没有关系， 故C正确，ABD不正确 故选C 根据串联电路中各处的电流相等进行解答 本题考查了串联电路的电流特点，要抓住关键“串联”，不要受其它因素的影响 5. 解：AB、在汽油机的做功冲程中，是内能转化为机械能，故A错误、B正确； C、在汽油机的四个冲程中，只有做功冲程是燃气对外做功，故C正确； D、汽油机和柴油机的点火方式不同，汽油机中有火花塞，采用的是点燃式点火；而柴油机是喷油嘴喷出雾状柴油，进行压燃式点火故D错误 故选BC 四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，其中只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；另外还有压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能 汽油机在吸气冲程中吸入的是汽油和空气的混合物，而柴油机吸入的是空气；汽油机中有火花塞，采用的是点燃式点火；而柴油机是喷油嘴喷出雾状柴油，进行压燃式点火 本题考查了内燃机的四个冲程，要求学生对每个冲程的特点、能量转化等情况十分熟悉才能顺利解答 6. 解： A、如果电流表使用的小量程时，电路中会有电流，灯泡会发光，并且电流表指针会超过最大刻度不符合题意； B、如果灯泡短路，电路电流很大，但灯泡不会发光，电流表指针会超过最大刻度符合题意； C、如果灯泡断路，则电路中没有电流，电流表示数为零，符合题意； D、如果电流表的接线柱接反了，闭合开关，指针会向左偏转符合题意 故选BCD 使用电流表测量电流时，必须使电流表与用电器串联，使电流从“+”接线柱流入，从“-”流出，并且被测电流不能超过电流表的最大量程 使用电流表时，指针偏转不正常的情况有四种：不偏转，原因是电路断路或电流表短路；偏转角度很小，原因是电流太小或选择的量程太大；指针迅速转到最右侧，原因是电流太大或选择的量程太小；指针倒转，原因是电流方向错了 7. 解：（1）春天是花的海洋，外出踏青是个不错的选择雨过天晴，走在田间的小路上，清新的空气里弥漫着淡淡的花香，这说明分子在不停的做无规则的运动； （2）草叶上的水滴近似呈球形，这是液体表面张力的作用，该现象说明分子之间有引力 故答案为：不停的做无规则运动；引 （1）两种物质接触时，彼此进入对方的现象叫扩散扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动 （2）分子间同时存在斥力和引力 本题主要考查学生对：分子动理论的基本知识和力的作用效果的理解和掌握，是中考的热点 8. 解：（1）同学远远闻到香肠的味道，是分子不停的无规则运动所致，是扩散现象； （2）温度越高，分子运动越剧烈，所以扩散现象越明显 故答案为：扩散；越剧烈 要解答本题需掌握：扩散现象的特点，以及温度对扩散现象的影响 本题主要考查学生对扩散现象，分子运动的快慢和温度关系的了解和掌握，是一道基础题 9. 解： （1）天然气与其它燃料相比较，天然气的热值大，燃烧时产生废气污染小，所以选择使用天然气； （2）热值是燃料的一种特性，与质量的大小无关当天然气用掉一部分后，剩余天然气的热值不变 故答案为：热值；不变 （1）根据天然气和与其它燃料的热值大小分析； （2）热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关 本题主要考查了学生对热值的特性的掌握和运用，难度不大 10. 解：据能量的守恒定律可知，汽车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程能量的总和是不变的；散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动骑车，这是因为能量的转移和转化具有方向性 故答案为：不变；方向 能量转化和转移是有方向性的，并且能量在转化或转移的过程中总量保持不变 各种能量形式互相转换是有方向和条件限制的，能量互相转换时其量值不变，表明能量是不能被创造或消灭的 11. 解：（1）飞轮转速为3600r/min，则飞轮1s转动60r， 因为燃气对外做功一次，飞轮转动两周， 所以燃气对外做功30次； （4）5kg的柴油完全燃烧放出的热量： Q放=mq=5kg4.3107J/kg=2.15108J， 由=100%可得转化成的机械能： W机械=Q放=2.15108J40%=8.6107J 故答案为：30；8.6107 （1）在四冲程内燃机的一个工作循环中，完成4个冲程，并对外做功1次，曲轴和飞轮转2圈； （2）根据Q放=mq求出5kg的柴油完全燃烧释放的热量，根据效率公式求出转化成的机械能 热机一个工作循环，燃气对外做功一次，活塞往返两次，飞轮转动两周，经历四个冲程，根据这个比例，知道其中的一者都能计算另外几者 12. 解：扇叶和空气摩擦，扇叶和空气带有异种电荷，扇叶带电后吸引轻小的灰尘，所以灰尘被吸在扇叶上 故答案为：电荷；吸引轻小灰尘 不同物质组成的物体，相互摩擦带异种的电荷，摩擦带电的物体具有吸引轻小物体的性质 本题考查了学生对生活中摩擦起电现象的掌握，考查了理论联系实际的能力，比较简单 13. 解：如图所示电路，若只闭合开关S1、S3，R1、R2并列连接，因此它们的连接方式为并联，若同时闭合开关S1、S2、S3，形成电源短路 故答案为：并联；短路 电路的连接有两种最基本的方法，把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路； 把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路； 电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，会烧坏电源 本题考查电路的基本连接方式，属于识记内容，比较简单；要充分认识到短路的危害，避免发生 14. 解：由电路图可知，L1、L2串联在电路中，A、B、C是串联电路中位置不同的三点；由于串联电路电流处处相等，则IA=IB=IC；故ABD错误，C正确； 故答案为：C；串联电路电流处处相等 由电路图可知，两灯泡串联接入电路，串联电路电流处处相等，据此分析答题 本题考查了串联电路的电流特点，知道串联电路电流处处相等、分析清楚电路图即可正确解题 15. 解：甲、乙相互排斥，说明甲、乙一定带同种电荷，甲带正电，则乙一定也带正电；丙、乙相互吸引，说明并带负电或乙不带电 故答案为：正；不带电 （1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 （2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体 带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况 16. 解：根据交通信号灯工作时的常识知，红灯亮时，黄灯 不亮，绿灯 不亮，它们是相互不影响工作的，故是并联连接 因信号灯是并联，红灯快结束时黄灯同时亮了，相当于又增加了一条支路，故干路电流会变大 故答案为：并联；变大 （1）根据并联电路的特点分析并联电路中用电器相互不影响工作 （2）在并联电路中，支路越多，干路电流越大 本题考查并联电路的电流特点和各用电器之间的工作特点，同时需了解交通常识 17. 解： （1）实验应燃烧相等质量的酒精与纸，比较水升高的温度，然后比较酒精与纸的热值大小，而不是用酒精与纸对水加热，比较相同时间内水升高的温度比较酒精与纸的热值大小； （2）由（1）可知，实验时应：比较相同质量的酒精与纸完全燃尽后水升高的温度，根据水升高的温度比较酒精与纸的热值大小； （3）用酒精与纸对水加热时，两种燃料释放的热量不可能完全被水吸收，不能根据水升高的温度直接得出酒精的热值是纸的热值的两倍的结论 故答案为： （1）不应比较相同时间内水升高的温度；不同燃料燃烧速度不一定相同，相同时间内消耗燃料质量不一定相等； （2）比较燃料完全燃尽后水升高的温度； （3）不能；两种燃料释放的热量不可能完全被水吸收 （1）比较燃料燃烧值的大小，应控制燃烧燃料的质量相等； （2）让相同质量的燃料完全燃烧，根据水升高的温度比较热了的热值大小； （3）燃料释放的热量不一定全部被水吸收，不能根据水升高的温度关系确定酒精与纸的热值关系 本题考查了比较酒精与纸的热值大小实验，实验应用了转换法和控制变量法，知道实验原理、正确应用控制变量法即可正确解题 18. 解：（1）依题意，有：Q=qm=3.0107J/kg10.001kg=3.0104J； 放出相同热量，由 Q=qm， q木m木=q氢m氢，1.2107J/kgm木=1.4108J/kgm氢 =（1.4108J/kg）（1.2107J/kg）=35：3 （2）探究燃料燃烧时放出热量的多少是否与燃料的种类有关，就应该选择种类不同，质量相同 运用控制变量的思想来设计实验时，还应考虑到周围环境和加热状态的影响 由Q=qm 可知，比较放出热量的多少，容器内水升高的温度就高，可确定它热值的就大 故答案是：（1）3.0104J；35：3 （2）不同；相同 周围环境相同；加热状态相同 容器内水升高的温度 （1）由 Q=qm公式，代入数值，即可求出 （2）探究燃料燃烧时放出热量的多少是否与燃料的种类有关，当然是物质种类不同了，试验中选用控制变量法，质量就应该相同由Q=qm公式可判断，哪种物质放出的热量多，升高的温度高的热值就大 考查了学生实验的能力，要注意到：此实验采用了控制变量法 19. 解：（1）实验采用水浴加热，目的是使溶液A、B均匀受热； （2）要研究两种液体的吸热本领，应控制两个试管中所装的A、B两种液体的初温相同、质量相等； （3）因为加热时间的长短反应液体吸收热量的多少，所以加热相同的时间，是为了液体A、B吸收的热量相同； （4）根据图示可知，加热相同时间后，液体A升高的温度大于B升高的温度，因此液体B的比热容较大 故答案为：（1）均匀；（2）质量；（3）相同；（4）B （1）采用水浴法可以使溶液均匀受热； （2）该实验采用控制变量法，所以必须保证两种溶液的初温、质量和加热时间相同； （3）加热时间的长短反应液体吸收热量的多少； （4）吸收相同的热量，温度升高的越少，表面吸收热量的能力越强，比热容越大 此题考查的是物质吸热本领大小的探究实验，正确应用控制变量法和转换法是解答此题的关键 20. 解：（1）电流表在干路上测量赶路的电流，即C点的电流； （2）让电流表测量另一处的电流，也就是测量支路的电流，左图测量的是A点的电流，右图测量的是B点的电流，电路连接如图所示： （3）并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，即IC=IA+IB，为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验； （4）在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求即，电路如图所示： 故答案为：（1）C；（2）电路连接如上图：A或B；（3）IC=IA+IB；换上规格不同的灯泡多次实验；（4）电路图如上图所示： （1）掌握电路的连接，两灯泡并联，电流表在干路上，测干路的电流； （2）为了测量另一处的电流，让电流表测量支路的电流； （3）并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的实验器材进行多次实验； （4）在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求 此题是测量小灯泡的电功率，考查了有关电路的连接、电压表的读数、电阻的计算、电功率的计算，关键是根据图象乙能够确定与电压相应的电流值本题考查了电路故障、实验数据分析，为得出普遍结论，应使用不同规格的实验器材进行多次实验 21. 解：（1）为了使实验结论具有普遍性，应选用不同规格的灯泡进行实验； （2）由表中实验数据可知，电路电流应该是0.3A，因此1.5A数据明显错误，这是因为，在读数时，错把电流表把电流表00.6A量程当做03A量程了； （3）由表中实验数据可知，IA=IB=IC，故可得结论：串联电路中各处的电流相等； （4）由图乙可知，两灯泡并联，电流表A位于L1支路，C位于干路， 由图丙可知，左侧电流表的示数为0.3A或1.5A，右侧电流表的示数为0.4A或2A， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即IC=IA+IB， 所以，IA=1.7A，IB=0.3A，IC=2A时符合； 如下图： A点电流IAB点电流IBC点电流IC1.7A0.32（5）此实验在设计方案上存在的不足之处是只测量了一次，应当改用不同规格的灯泡再测几次，然后得出结论 故答案为： （1）不同； （2）1.5A；读数时看错量程； （3）串联电路中电流处处相等； （4）见上面的分析； （5）没能多次测量寻找普遍规律 （1）为得出普遍结论，实验时应使用不同规格的实验器材进行多次实验； （2）串联电路电流处处相等，根据表中实验数据判断哪个数据错误，电流表有两个量程，在同一刻度值上大量程是小量程的5倍，据此分析答题； （3）分析表中实验数据，根据实验数据得出实验结论； （4）根据并联电路的电流特点确定电流表的量程并根据分度值读出示数； （5）在找电路中电压规律时，为避免偶然性需要多测几次再找规律 本题考查了探究串联电路和并联电路的电流特点的实验，要注意为了使实验结论具有普遍性，应选用不同规格的实验器材进行多次测量 22. 解：（1）方法1：把其中一只灯泡从灯座中取下来，如果观察另一只灯泡熄灭，则亮灯一定是串联，该方法是可行的； 方法2：把任意一根导线断开，如果观察两灯都熄灭，则是无法确定两灯的连接方式的因为两灯无论是串联还是并联，当把任意一根导线断开时，都有可能造成两灯熄灭串联电路的电流路径只有一条，一处断开则电路中就不会有电流，两灯都不发光；并联电路的电流路径虽然有多条，各用电器可以独立工作，但如果是并联电路干路上的导线断的话，则也会造成两灯都不发光，所以该方法是不可行的 （2）由表中实验数据可知，电路电流应该是0.3A，因此1.5A数据明显错误；这是因为，在读数时，错把电流表把电流表00.6A量程当做03A量程了 （3）一次实验的结果带有一定的偶然性，所以应改变实验条件，即换用不同规格的灯泡使电路中的电流发生变化，再进行几次测量，才能得出可靠的结论而改变电流表的量程则无助于实验结论的得出，故选B； （4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，说明两灯的实际功率不同，两灯串联在电路中，电流相等，根据P=UI，可以判断较亮的实际电压远远大于微弱发光的实际电压，说明亮灯的规格不同，故选C 故答案为：（1）可行；不可行；（2）1.5；按大量程读数了；（3）B；（4）C （1）串联电路中电流只有一条路径；并联电路中有多条路径；串联电路和并联电路中各用电器的工作特点的不同之处：串联电路各用电器同时工作、同时不工作，互相影响；并联电路各用电器可以独立工作、互不影响；也可以同时工作，同时停止工作；因此根据电路的工作特点去分析用电器的连接方式； （2）串联电路电流处处相等，根据表中实验数据判断哪个数据错误；电流表有两个量程，在同一刻度值上大量程是小量程的5倍，据此分析答题 （3）物理实验不能只由一次实验得出规律实验中只有一组数据，具有偶然性，应换用不同规格的小灯泡，多次测量，使实验结论具有普遍性 （4）在串联电路中，电流处处相等；灯泡的发光状态决定于实际功率，在串联电路