人教版四年级下上语文PPT课件-第四单元-习作四.docx_第1页
人教版四年级下上语文PPT课件-第四单元-习作四.docx_第2页
人教版四年级下上语文PPT课件-第四单元-习作四.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

习作四学习目标 根据一张照片完成习作。学习重点引导学生运用已有的看图能力，细心观察，从中提取此次作文的核心信息，当堂完成情景描写练习。学习难点利用文本提供的资源，发挥合理想象，用生动的语言描述出来。 媒体运用1硬件媒体：计算机 投影仪2软件媒体：幻灯片 教学时间 30分钟教学过程预设一、谈话导入 1. 课件出示图片：小夜莺、雨来、雷利2. 他们生活的年代不同，经历也不同，但在他们身上有一个很重要的相同点，同学们在学习时发现了吗？从他们的言行中，都让我们感受到了对和平生活的向往。二、看图悟情 回顾中国的历史，侵略者的铁蹄曾使这片神州大地生灵涂炭。多少中国百姓骨肉分离，流离失所。一位记者用相机记录下了一幕幕令人心酸的情景。 1. 看到这张照片，第一眼看到了什么？带给你怎样的感受？（）小男孩的衣着（）小男孩的动作（）小男孩的神情想想这可怜的孩子大声哭喊着，他会哭喊些什么呢？（）周围的环境这里原来是上海火车站，应该是非常热闹的地方，可现在到处是残垣断壁，到处是瓦砾2. 通过这张照片，你仿佛看到了什么，听到了什么？3. 这张名为中国娃娃的照片，一经发表就引起了社会上的巨大反响，它使人们第一次看到了战争中的平民的处境，也使隔岸观火的美国民众了解了日本侵华战争的罪恶本质，从而促使许多美国人开始同情并声援中国人民的抗日战争。看到这张照片，除了对儿童的同情之外，你们还有什么想法？三、指导写法和平是我们所向往的，和平也是人们获得幸福、快乐的根本。今天我们由一张照片说起，谈了很多，说了很多，就请你根据这张照片完成一篇习作。1. 阅读习作要求。2. 理清习作结构：想想这篇作文应有几部分内容？两大部分，一是照片中的内容，二是由此而想到的呼吁和平。3. 确定习作题目。如战火中的哭泣、一张旧照片、哭喊四、写话传情1. 当堂完成照片中情景部分的描写。2. 交流、评讲学生完成的习作片段。也可出示范文评讲。（1）仔细观察，抓住细节写。（2）描写具体，语言生动，表现出一个可怜、无助、有着悲惨命运的孩子形象。3.根据建议修改作文
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论