初中数学教研共同体工作计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 初中数学教研共同体工作计划 初中数学教研共同体工作计划 一、指导思想 07 年，我们将坚持“积极、务实、高效、专业”的理念，继续聚焦教育实践、扎根教育科研、创新活动形式、注重总结提炼，培养一批师德高尚、理念先进、学识渊博、业务精湛、教学风格突出、在全市乃至全省具有一定知名度的数学名师，探索提炼中山初中数学教学流派的基本特征，初中数学教研共同体工作计划。 二、具体措施 （一）聚焦教育实践 07 年，我们将坚持以课堂教学研究为主渠道，深化课堂 教学研究。我们将开展高艳玲特级教师观摩课、名师示范课、共进组老师研讨课等多种形式的公开课活动；以比赛课例为抓手，开展课例点评和研讨，坚持以赛促教，以赛促研，提升共同体成员教育教学研究的能力与专业素养。从未参加过解题比赛与教学比赛的会员要积极参加两年一度的解题比赛与教学比赛。积极开展教学基本功训练，特别是板书、教学语言、信息技术等基本功训练。 （二）扎根教学科研 07 年，我们要扎根教学科研，坚持理论学习和教学科研基本方法训练。结合老师们在平时教学中的疑点与难精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 5 点，全员参与教材研读活动，按 教材章节进行课标与教材的对比研究与解读；继续开展论文写作培训，积极参加一年一度的论文评选活动，每位会员以“我的教学主张”或“我的教学风格”为主题撰写的总结或论文将编入共同发展这一年（ 07 年）；坚持开展读书分享活动，提高共同体成员的理论水平，本年度同读一本书数学基本思想 8 讲（史宁中著），鼓励会员多读书，读好书，工作计划初中数学教研共同体工作计划 ()。 （三）创新活动形式 07 年，我们将坚持“一对一（导师制），一对多（讲座和示范课），多对一（磨课），多对多（学术沙龙）”等活动 形式，形成“互学、互教、互评、互促”的教研共同体成长模式。为增加共同体成员的参与度，各共进小组每学期至少要开展一次教研活动， (组成员之间要相互听课一次；联合“中山市名师史良工作室”开展活动。 （四）注重总结提炼 07 年，我们将策划好共同体两周年纪念活动，通过编辑共同进步这一年（ 06），总结共同体成立以来的经验与每位成员的收获；开展特级教师高艳玲教学研讨会，从教学思想、教学设计、教学方法、教学语言等方面挖掘特级教师的教学特点，学习并推广特级教师的成功经验 ；结合课例分析，提炼省特级教师高艳玲、市名师史良、市学科带头人精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 5 孔进的教学风格与教学特色，通过研究教师个体的教学特色，提炼共性，探索提炼中山初中数学教学流派的基本特征。 三、具体目标 （一）共同体成员本年度内至少要取得一项市级及以上专业成果； （二）共同体成员本年度内至少要精读一本数学教育名著，并写出读书笔记； （三）总结与提炼自己的教学风格，以“我的教学主张”或“我的教学风格”为主题撰写一总结或论文； （四）共同体成员本年度发表或获奖论文不少于 0； （五）共同体成员本年度市级以上讲座不少于 0 次； （六）共同体成员本年度完成 0 节以上市级公开课，并由共同体成员点评； （七）共进组每学期至少开展一次教研活动。 四、活动安排 月份：共同体两周年庆 4 月份：命题技能培训与比赛总结活动 5 月份：特级教师高艳玲教学研讨活动 6 月份：教材研读活动（七、八、九年级上册） 9 月份：青年教师教学基本功展示活动 0 月份：中山初中数学教学流派形成研讨活动 月份：教材研读活动（七、八、九年级下册） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 5 月份：读书分享会 中山初中数学教研共同体理事会 初中数学教研共同体工作计划 第 小学数学教学反思随笔 、关注学生观察、思维、实践能力的培养： 在教学长方体和正方体表面积时，我让学生在课前收集了一些不同材质、大小不同的长方体物件，以制作这些物体需要多少材料这个实际问题入手展开教学，然后让学生思考，想办法，动手剪，展开后求出展开图的总面积即可，从而揭示表面积的概念。学生对学习材料本身是非常熟悉的，因而感到很有兴趣， 在课堂教学中保持着比较活跃的思维状态。课堂教学目标的实施非常顺利。课后，布置学生进行课外实践作业，寻找生活中的不同材质、不同大小的长方体物件，分析制作这个物件需要材料的多少与长方体、正方体表面积计算的联系。有利于培养学生观察、思维、实践能力。 、抓住事物的本质特征展开教学。 在教学表面积的计算方法时注意引导学生依据长方体和正方体的面的特征展开教学。通过对长方体正方体教具的观察、测量、计算来体验探究表面积的整个过程。在教学过程中，还结合学具，让学生在长方体、正方体学具上标出长、宽、高，然后思考相对的面面积 怎么求，从而让学生逐步养成一一对应的数学思想。 、强化技能训练，练好解决实际问题的基本功： 由于表面积教精品文档 2016