学语文兴趣小组活动总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 9 学语文兴趣小组活动总结 县功一小 04 05 学年度第一学期文学 兴趣小组活动总结 本学期我继续担任了语文兴趣小组的教学任务 加之自己的努力 ,参加兴趣小组的所有学生表现良好 ,现就这一学期语文兴趣教学小组情况总结如下： 一、抓出勤 有道是：没有规矩 ,不成方圆 我首先就按时上课这个问题严肃提出 实在身体不舒服或家里有急事不能来了 ,学生们都能事先向我请假 ,允许后方可不来 但还抱病 来上课 ,我就会当班级学生面夸奖他 ,教育其他学生 ,让他们明白兴趣小组上课和平时到校没啥两样 . 二、抓纪律 同学们在学习习惯方面相差比较大 他们也非常乖巧 ,学生上课比较安静 扬长避短 ,营造活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围 ,效果较好 . 三、重备课 虽说兴趣小组备课可以不用像平时上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻 ,但我也丝毫不敢放松 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 9 兴趣小组应该是从培养学生兴趣而着手 比较后确定学 生们感兴趣的 ,学习起来较容易的 ,又很有必要的内容 一方面我国的诗词历来被世人所称颂 ,有很高的学习价值 我发现平时教学过程中不少学生最头疼学诗词 ,于是我在兴趣小组的学习过程中系统地给他们讲解 ,为他们以后学习诗词作铺 垫 有古诗词小池、天净沙秋思等 ,有现代诗歌礁石、大堰河 我的保姆等 正好可以让学生领略到别样的风采 . 四、重上课 上课是 关键 怎样抓住学生的眼球 ,调动学生的思绪 ,是门学问 我一直奉行“活泼上课 ,轻松学习”的宗旨 用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟 教师的作用应该是巧作点拨 ,而非灌输 就会调动起他们的积极性 再加教师巧妙引导 ,一切也就水到渠成了 . 总结这一学期兴趣小组教学情况 ,诚然还存在这样那样的不足 不能全面照顾到每一个学生 ,像对邱子豪等学生的个别精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 9 指导还不够 注意点 那只代表过去 我的教学水平一定能百尺竿头 ,更上一个台阶 . 05 年月 6 县功一小 04 05 学年度第二学期 文学兴趣小组活动总结 文学兴趣小组活动是教学活动课程的一种重要组织形式，它是语文教学工作不可缺少的一部分，学语文兴趣小组活动总结。传统的教学方式是班级授课制，教学目标面对全体学生 ,教学过程按照统一的大纲和教材进行。但是 ,实际上 ,学生由于家庭影响不同，学前教育不同，性格特征不同，个人 天赋不同，对语文学习的需要程度和能力水平存在较大差异。为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课程学生可以根据自己的水平和爱好自主选择主题各异的兴趣小组。兴趣小组活动打破统一的课堂教学要求 ,选择生动有趣的活动内容 ,激发学生的学习兴趣 ,唤起和保持学生对知识的追求和好奇心，调动了学生的学习积极性，端正了学生的学习动机。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 9 本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，为增强他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对 大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质，工作总结学语文兴趣小组活动总结 ()。根据我校学生的特点，学校组建了文学兴趣小组，开展了以阅读和写作为主的兴趣教学活动。根据以往工作所积累的经验、在学校领导的重视和全体教职工的共同努力下，本学期文学兴趣小组活动开展顺利，现对开展活动的要点、方法、不足等方面进行总结： 一、兴趣小组活动体系 形成以文学兴趣小组为“中枢”，兴趣小组辅导教师为“神经”，每个参与活动的学生为“细胞”的兴趣小组活动体系 。开展以阅读、写作为主线，具有形式多样的趣味性教学活动。根据教师的安排，完成相应的学习任务。 整个学期的教学活动能够顺利进行，最重要的是整个教学体系能够安排的合理、到位。阅读和写作是语文教学的重中之重，能够以此为教学主线，完全符合文学兴趣小组的主题。由学生根据自己的学习需要和兴趣爱好，自主选择不同的兴趣小组，并开展与之切合的教学活动，不仅可以调动学生的积极性，提高学习效率，而且更有利于进一步发展学生精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 9 的兴趣爱好。 二、兴趣小组活动要点 本学期的兴趣小组能够良好的完成，得益于在开展活动中 注重了出勤、纪律、备课、上课等环节。 三、教学内容安排及方法 、作文类 新课改倡导让学生“读好书，写好字，作好文，说清话”，简略一句话，涵盖了语文素养的各个方面。作文在一个人的成长过程中功不可没，一个人的自我表达、社会交际都离不开作文。结合本学期文学兴趣小组活动的探究，对作文类兴趣教学方法，现进行简要概括： （）以兴趣为基点，乐于写作 （）以训练为支柱，勤于写作 （）以积聚为法宝，善于写作 （ 4）以想象为翅膀，精于写作 在紧紧围绕新课标的基础之上，通过开展形式 多样的作文兴趣小组活动，我校参与活动的同学在写作方面上有较大的提高，主要表现在：学生写作的积极性提高了； 学生思考问题的角度多变； 学生的写作内容丰盛了； 学生的欣赏程度上升了。 、 阅读类 经过一学期的阅读兴趣小组活动，现将较为可取的阅读精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 9 类教学方法进行概括： （）以兴趣为基点，乐于知书 培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。按照活动计划，先通过学校宣传、班级报送、师生互动等方式进行宣传及筛选，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充 分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。通过前期强势宣传和营造读书氛围，提高了广大师生的思想认识，为深入落实课外阅读计划的各项活动奠定了坚实的基础。 （）以品读为支柱，勤于阅书 授之以渔，指导阅读。小学生的分析能力、比较能力仍比较薄弱，他们对书的好坏还不能很好把握，对好词好句好不能很好辨别，甚至疏于辨别。有些学生对文字类的经典不感兴趣，有些学生则对图画十分喜爱。因此，在活动中，我们始终关注学生的阅读动态。巧借绘本，快乐阅读。 （）以笔记为翅膀，阅有所得 笔记，是每一位阅 读者的必备品。活动要求学生要做好摘录笔记 的好习惯，并在小组中展示较为优秀的读书笔记。通过展示，同学们互取所需，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学良好读书习惯的自觉形成。此外，将阅读与写作紧密结合起来。学生撰写精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 9 阅读心得，将自己阅读所得以文字形式表达出来，真正做到学有所思，思有所悟。 四、兴趣小组活动教学心得 为使兴趣小组能够达到最为理想的教学目标，文学兴趣小组结合这个学期的实际教学工作，初步总结出兴趣小组教学值得参考的意见和建议： 、必须围 绕“兴趣”这一主线。尊重学生的兴趣爱好方向，并进行科学的引导。 、多采取课堂互动的形式进行教学，有利于增进师生间的了解，而且可以将学生真正融入到课堂中来，活跃了课堂气氛。 、教学过程以鼓励、表扬为主，批评教育为辅。 4、教学形式的多样性，有利于提高学生对知识探索的积极性。 5、活动过程中依然要重视纪律问题。 6、定期与学生开展心理交流会，了解学生之所想。 7、针对基础不同，对个别学生要有针对性的指导。 五、不足之处及完善措施 （）部分学生基础较 差，跟不上活动节奏，学习进步不明显。针对这个情况，活动指导教师有必要对这部分学生更加关注，加强基础知识的学习，提供更多的机会让他们参加，培养他们的自信心和对文 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 9 学的兴趣。 （）家校联系不够密切。家庭和学校是学生发展最为重要的两个环境，只有加强学校和家庭的联系才能够真正了解学生的学习情况，才能切实提高学生的不足之处。针对这个情况，在家长会上，可以让家长们了解家校联系的重要性，同时兴趣小组活动可以适当组织开展辅导教师、学生、家长一起参加的活动，以促进家校联系。 下语文兴趣小组总结 学年第二学期习作班活动总结陈丹亚时光若白驹过隙，忽然而已。一个学期的习作班教学活动结束了，现将工作总结如下：一、保证学生参加活动的时间。我尽量在每周四中午辅导小组内学生的课外辅导工作。为了保证活动的质量，作为兴趣组的组织者，我严格要求学生准时来到活动的地点，没有特殊情况不能请假。这样确保了活动的延续性，学生学到的知识是连贯的，从而能