中考说明文分值

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 90 中考说明文分值 篇一：在中考试卷中一般说明文阅读占分值比较小 在中考试卷中一般说明文阅读占分值比较小，但如果我们忽略了，往 往就到手的分数丢了很可惜的，尤其这种无意识的丢分，只须我们梳理 下文体常识和在历年的中考试卷中常见的题型及答题套路就行了。 （一）说明文文体常识 1、说明对象：说明文中被介绍、说明的事物或事理。 2、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 3、说明方法：举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、下定 义、作诠释、设图表等。 4、说明语言 ：既有精确的语言表达，又有模糊的语言表述；既有 生动的语言，又有平实的语言。 以上是说明文文体常识， 在历年的中考试卷中又有哪些常见的题型 及答题套路呢？ （二）说明文阅读中常见的题型及答题套路 1、了解说明对象及特征 【答题技巧】说明对象 事物说明文的对象就是什么事物； 事理说明文的对象就是什么 事理。 特征主要指事物的特征 事物的特征主要表现在结构、形态、性质、变化、成因、功用等； 还要注意有哪些特征，从什么角度介绍的。 2、把握说明文的说明顺序 【答题技巧】方法 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 90 （ 1）看句子 要重视首括句、尾结句、提问式语句的作用，重 视给概念写定义或解说的语句的作用。 （ 2）看说明对象 说明事物的演变发展（时间顺序）；说 明建筑构造 （空间顺序） 介绍高科技产品或说明事物之间的关系 ； （逻 辑顺序）。 3、概括文段的说明内容 【答题技巧】方法 说明对象 +特征 4、文中画线句（某段）运用了什么样的说明方法，有何作用？ 【答题技巧】 举例子：具体、准确地说明了事物的特点。 分类别：条理清楚地说明了事物的特点。（对事物的特征、 事 理分门别类加以说明，使说明更有条理性） 打比方：生动形象地说明该事物的特点，增强了文章的趣味 性。 列数字：具体而准确地说明该事物的大小、长短、多少等特点， 使说明更有说服力。 作比较：突出强调了被说明对象特点（地位、影响等），给 读者留下了深刻的印象。 下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示， 从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。 列图表：直观形象地说明了事物的特点。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 90 引用说明：（ 1）引用故事、神话传说：以这个生动的故事 引出说明的事物，引起读者的阅读兴趣；（ 2）引用名人名言：用 这句名言说明了（事 物）的特点，增强了文章的说服力；（ 3）引 用诗句：这个诗句的引用，增强了文章的诗情画意，写出了（事 物）的特点，同时增强了可读性，引起读者的阅读兴趣。 作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明，使说明 更通俗易懂。 摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更 具体生动形象。 5、根据选文内容给某个事物下定义 【答题技巧】方法 被定义的概念 +对其本质特征进行 描述 +大概 念 6、鉴赏说明文的语言特点 【答题技巧】 方法 既有精确的语言表达， 又有模糊的语言表述； 既有生动的语言，又有平实的语言。 简洁性。 准确性。 科学性。 严密性。 条理性。 逻辑性。 趣味性精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 90 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 90 篇二：中考说明文语段复习 中考说明文阅读复习 2014 年北京市中考现代文阅读的分值至 36 分， 而所增加的 6 分就分配在说明文阅读中， 仅次于记叙文阅读的分值。因此，我们应该把握住说明文阅读主要考查学 生的能力点，指导 学生复习备考。从近 6 年的中考说明文阅读的考点来看，考查的能力点没有变化，有规律可 循。其实，无论题型变化与否，也都是在考查学生在规定的时间里，是否能够读懂文章，审 清题意，抓准考点，表述清楚。说明文阅读主要考查学生的整体感知能力、筛选信息能力、 概括要点能力、形成解释能力四种能力。 【中考说明文阅读备考依据】 ：中考说明的考试内容和要求 （ 1）整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。 （ 2）理解文章段落之间的关系，理清文章思路。 （ 3）体味和推敲重要的词句在语言 环境中的意义和作用。 （ 4）对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材料对相关问题进行探究。 （ 7）阅读说明性文章，能获取主要信息，归纳内容要点，形成自己的初步认识；领会作品 中所体现的科学精神和科学思想方法。一、近 6 年北京市中考说明文阅读回顾：2008 年小品建筑 （共 9 分） 2010 年街头雕塑 （共 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 90 6 分） 2012 年蛛丝 （共 7 分） 【试卷第 1 题】 说明文阅读题型 【 2008 年】 小品 写起，有什么作用？（ 2 分） 【 2008 年】 的说明层次是：先说明 _（不超过 20 个字），再说明 _（不超过 10 个字），最后 _（不超过 15 个宇）（ 3 分） 【 2009 年】 16. 结合第段画线句的内容，说出“仅水产品一项”这几个字不能 删去的两个理由。 （ 2 分） 【 2010 年】 画线句子的内容，说出“用路者一闪而过”这几个字 不能删去的两条理由。（ 2 分） 【 2011 年】 18阅读第段，说出画线的【甲】 【乙】两个语句的位置不能调换的三 条理由。 （ 3 分） 【 2012 年】 18文章第段从生活实例说起，有哪些好处？（ 3 分） 【 2013 年】 18京剧的虚拟性表演与现实生活的关系是怎样的？（ 3 分） 考查点 形成解释 整体感知 概括要点 形成解释 形成解释 形成解释 形成解释 整体感知 形成解释 2009 年海洋资源 （共 6 分） 2011 年核辐射 （共 8 分） 2013 年京剧的虚拟性 （共 7 分）【试卷第 2 题】 说明文阅读题型 【 2008 年】 宁寿宫 的材料，借助文章中的相关知识，说出宁 寿宫 中哪一个 建筑属于 小品建筑 ，为什么？（ 4 分） 【 2009 年】 17. 阅读第段，指出下面两则材料分别可以从哪一个方面说明“我 考查点 筛选信息 形成解释 筛选信精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 90 息精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 90 国海洋农业具有十分广阔的发展前景” 。 （ 4 分） 【 2010 年】 的内容，说出下面两则材料介绍的街头雕塑分别属于 哪一类型，并结合材料内容作简要说明。（ 4 分） 【 2011 年】 19阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析红香蕉苹果可以长 时间保鲜的原因。 （ 5 分） 【 2012 年】 19阅读下面材料，借助上文 中的相关知识，简要分析科学家是如何 解决早期防弹衣存在的问题的。 （ 4 分） 【 2013 年】 19阅读下面材料，说说演员的表演是如何体现京剧的虚拟性的。 （ 4 分） 比较分析： 1、第 1 题侧重于考查学生的整体感知和形成解释的能力。 2、第 2 题侧重于考查学生的筛选信息和形成解释的能力。形成解释 筛选信息 形成解释 筛选信息 形成解释 筛选信息 形成解释 筛选信息 形成解释二、说明文阅读考点归纳及解题思路（一）说明文阅读考点一：整体感知，概括要点解题思路：概括全文的说明 内容，首先要整体阅读全文内容，依据各个段落内容的不 同，划分全文的结构层次，然后围绕说明对象概括各层次的说明内容；概括局部的说明内 容，也要先精读局部段落内容，根据每个语句说明对象精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 90 和说明内容的不同，划分出段落的 层次，接着再概括各层次的内容；同时要特别注意和圈划重点词句。【典型示例一】 ： 2014 丰台期末重庆的茶馆 重庆人饮茶之风俗，历史悠久。自古重庆城就有“城门多、寺庙多、茶馆多”之说。 重庆的茶馆遍及城乡。坐茶馆吃茶，一直是士农工商、男女老幼生活中不可缺少的部分。 重庆人饮茶习 俗的形成与重庆地形、气候等有密切关系。重庆地势陡峭，人们爬坡 上坎，走得脚腿酸软，尤其是在漫长炎热的酷夏，人们走得汗流浃背、口干舌燥，自然想找 个歇脚解渴的地方。因而往往在坡顶和石梯高处、转弯的街口就有供人歇脚解渴的茶馆。山 城民居狭窄，亲友来访，无法在家中接待，往往起身招呼亲友： “走，茶馆吃茶去。 ” 泡上 一碗茶，想谈多久就谈多久，花费无几，既体面又方便。 如若进一步分析重庆的饮茶之风，与重庆人爱摆“龙门阵”密切相关。重庆人豪爽 热情、幽默风趣，男女老少都喜爱闲聊，侃起来就没 完没了。茶馆是人们聚会聊天的最好去 处。坐在茶馆，手捧香茶，无拘无束，古往今来，天南地北，前三皇、后五帝，陈猫死老鼠， 无一不是谈资。大家各自倾吐发泄，调节了情绪，丰富了精神生活，不坐茶精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 90 馆的人难以领会 其中的乐趣。 明末清初，随着商业繁盛和城市发展，茶馆又成为各行各业、三教九流的交易活动 场所。当年重庆商业茶馆很有特色，行情不兴挂牌，买卖双方购销议价用行帮暗语或在袖笼 子里伸拇指出价还价。只见茶客穿梭往来，谈得拢就谈，谈不拢就把茶盖斜放在茶船上，起 身离座去找第二家。人们在茶馆里陈列货样、散发仿单 （广告）进行宣传推销。同业间的纠 纷债务则多由会董出面在茶馆调解平息，当天的茶资由输了的一方支付。 今日的重庆茶馆，虽在寸土寸金的闹市少见，但中心地区的背街小巷和城郊乡镇仍 然随处可见。茶馆里茶客如云、热闹非凡，店堂交易活跃，门前摊点林立，构成重庆特有 的文化景观。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 90 说明 （不超过 15 个字） ，再说明 后说明 （不超过 10 个字） 。 【答案】 ：重庆饮茶的习俗历史悠久 重庆饮茶习俗形成的原因（不超过 15 个字） ，最 重庆茶馆的现状【典型示例二】 ： 2012 年大兴二模陶瓷与国画 国画强调写意，强调“神在形似之外，形在神气之中” ，陶瓷装饰中也运用这种技法。 明代景德镇民间“青花” ，画人，一个圆圈是头，一撇是发，两点是眼，倒转“人”字则是 舞动的双手，再画两条上宽下窄的长线便是身躯和脚。这就是婴戏图中活泼多姿孩童的 全部用笔，笔画虽少却显得宁静、流畅、天真，富有强烈的装饰效果。在陶瓷器皿上运用这 种写意手法，廖廖数笔，使画面充满神韵。 ，说出作者是如何对陶瓷装饰中运用的国画技法进行说明的。 （ 3 分） 【答案】 ：首先说明国画的写意手法运用到了陶瓷装饰之中；然后以画人为例，具体说明了 写意的画法及装饰效果；最后说明了国画的写意手法在陶瓷装饰中运用的好处。 【同质训练】 2013 年怀柔二模不可忽视的土壤污染 2014 朝阳期末我们身边的荧光增白剂 2012 年海淀二精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 90 模音乐为什么能治病（二）说明文阅读考点二：筛选信息，形成解释【第一种问题】 ：筛选语句和段落的内容，根据句间和段间关系形成解释。 解题思路：首先理解段落中所说明的内容，然后分析语句之间的内容关系，本段内容 与本文说明对象或下文的具体说明内容的关系。同时还要结合段落内容，思考与读者阅读 的关系。 【典型示例一】 ： 2008 年北京中考小品建筑 小品，是一种文体的名称，凡属随笔、杂感、散文一类的小文章统称为小品。 小品 建筑 是借用文体 小品 之名，专指那些小而简的建筑。 中国古代建筑与世界其他地区的古代建筑相比， 有它鲜明的特点： 除了以木构架为主 要的结构体系以外， 建筑的群体性也是重要特点之一。 中国古代建筑的群体性表现为一个建 筑往往是由许多单幢建筑组合而成的， 从 老百姓的住宅到皇帝宫殿莫不如此。 明清两代紫禁 城中的太和殿，作为当时地位最重要、规模最大的建筑也就是一幢平面为长方形、内部也没 有分割的单层大殿。然而，就是这些简单的单幢建筑组合成紫禁城这个建筑群体。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 90 这些建筑群体除了有连成一体的殿堂、廊屋、门楼等，还有不少形形色色的相对独立 的小建筑与之相配。例如，一座宫殿、一组寺院或者坛庙，甚至大型的住宅，人们都可以看 到在建筑群的最外面往往竖立着牌楼；在建筑群大门的前面立有华表、石狮子；在建筑群的 主要殿堂前面排列着香炉、日晷以及龟、鹤等兽像。人们 熟悉的天安门是明清两代皇城的大 门，九开间的大殿坐落在高大的城台之上。它的形体已经够宏伟的了，但是还不够，在天安 门前金水河上有几座金水桥， 在桥的左右两边又各安放了一尊石雕狮子和一根华表。 正是这 威武的狮子、高耸的华表，装点了这座气势恢宏的皇城大门。可见，这些小品建筑在整个建 筑群中虽然不是主要部分，但确实起着重要的作用。 自然，所谓小品建筑，只是相对大建筑而言，二者之间并没有明确的界限。例如，在 重要建筑群中，作为标态的牌楼应属小品。而一般建筑群的一些院门虽然形体并不大，也有精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 90 一定的 装饰作用， 但是， 因为这类院门都附在院墙上， 并非独立存在， 所以不属于小品建筑。 中国古代众多的小品建筑都有着特殊的形态和特定的文化内涵， 它们在我国古代建筑发展中 也是相当有成就的。（有删改） 小品 写起，有什么作用？（ 2 分）【典型示例二】 ： 2013 西城二模摩天大楼的防风 近年来，中国各地摩天大楼发展速度十分惊人。未来 10 年内，中国将以 1318 座的摩 天大楼总数傲视全球。摩天大楼以其独特的建筑造型和文化韵味，给城市带来了经济效益， 受到不少大 城市的青睐，但同时也带来了很多安全隐患，比如防风方面的问题。 摩天大楼的立面会受到风荷载（即风对工程结构所产生的压力）的作用，随着高度的 增加，风荷载不断增大，摩天大楼的横向振幅也随之增大，这与长竹竿遇风一吹会摇摆的道 理相同。距地面越高，风所受阻力越小，风速会越大，摇摆就会越明显。当地面风速为 10 米 /秒时，高空 100 米处风速可达 22 米 /秒。 为了解决大风引起的摇摆问题，有的摩天大楼会安装“风阻尼器” ，如台北的 101 大 厦，有世界最大且最重的“风阻尼器” ，在 88 至 92 楼挂置了一个重达 660 吨、直径 的巨大钢球，像一颗秤锤稳镇中心，抵消或减缓风力所产生的摆动幅度。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 90 由于摩天大楼体型高大，风力不能透过大楼，必然会绕过大楼在它的周围形成较强的 气流，因此摩天大楼将使周围的通道及低层建筑物所受风荷载加大，形成所谓的“高楼峡谷 风” 。这宗“高楼峡谷风”使得大楼拐角处形成旋风，行人在经过大楼时会受到强风的冲击， 也使街道上某些地方的风速特别大，影响到路人和行车的安全。 目前，国内外已对这个问题做了研究，在建造摩天大楼之前，设计者会根据当 地的气 象观测资料， 利用计算机模拟自然风力和风向进行试验， 然后利用所得数据为摩天大楼的设 计提供参考，尽量降低对街区行人和建筑物产生的影响。 摩天大楼会产生风噪音，当地面徐徐轻风时，几十米高的大楼里却能听到呼啸风声。 为什么摩天大楼内风声这么大呢？一方面摩天大楼很高风速很大， 风声自然会大； 另一方面 与摩天大楼表面“风振效应”有关。简单地说，就是摩天大楼周围的风可以形成漩涡，与大 楼产生摩擦，风力越大，摩擦声也就越大。因此，摩天大楼的风噪音污染问题，还有待进一 步研究解决。 相信不久的将来，人们将发挥智慧和创造力，很好地解决摩天大楼的防风问题，以促 进摩天大楼的健康发展。 18简要分析第段在文中的作用。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 90 【答案】 ：第一段介绍了近年来中国摩天大楼快速发展的现状、趋势及原因，提出其存在的 安全隐患，引出下文对摩天大楼的防风的说明。 【同质训练】 ： 2014 海淀期末北京的门墩 2012 北京中考蛛丝 2014 朝阳期末我们身边的荧光增白剂 第二种问题：筛选文中说明对象特点的相关信息，根据对象特点和材料中问题之间关系形 成解释。 解 题思路：首先阅读文章内容，圈划出说明对象特点的信息；其次理解题意，清楚明确 题干中要回答的问题；第三阅读分析材料，明确并圈划出材料中要解决的问题的内容；第四精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 90 回读原文，确定文章中与材料里问题相关的内容（说明对象的特点） 。最后将文章中的说明 内容和材料中问题的内容相结合，准确表述出两者之间的关联。【典型示例】 ： 2014 朝阳期末我们身边的荧光增白剂 近日，有报道说，有些颜色极为亮丽的服装中含有荧光增白剂，会对人体健康构成潜 在危害。同时，国际食品包装协会公布的调查报告显示，部分纸质餐具仍存有安全隐患 ，多 家知名方便面品牌外包装仍然含有荧光增白剂。 荧光增白剂到底是一种什么样的物质？ 它是一种具有亮白增艳作用的色彩调理剂。 其作用原理是吸收不可见的紫外光， 转换 为波长较长的蓝色或紫色的可见光，蓝颜色的光释放出来后，与物品发出的黄光进行叠加， 互补形成白光，使物品发出的白光增加，人们肉眼可感觉到白色物品明显变得更白、更亮、 更鲜艳。 在纺织服装行业，纤维自身的白度往往达不到人们的要求，尤其是天然纤维如羊毛、 蚕丝、棉花、麻等。由于环境与生长周期的差异，纤维的白度差别很大， 特别是白色纤维， 会轻微吸收可见光中的蓝光，从而造成蓝色不足，使白色的纤维看起来稍带黄色，给人以 陈旧之感。为此，人们在洗涤剂中或纺织品整理过程中加入荧光增白剂，从而精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 90 达到使衣服颜 色更亮丽的目的。 现在，荧光增白剂广泛用于纺织、造纸、洗涤、塑料、涂料、皮革等多个领域。 那么，荧光增白剂对人体到底有什么安全隐患呢？ 医学临床试验已经证明：荧光增白剂一旦进入人体，就不容易分解，毒性会在肝脏或 其他主要脏器中积累，构成潜在的致癌风险；在紫外线作用下，荧光增白剂可能会增强致癌 物肿瘤的形成； 还能引起真核生物酵母的致突变作用； 最明显一点就是与伤口处的蛋白结合， 不利于伤口愈合。 值得欣慰的是， 中华环保联合会环保技术标准研究专业委员会联合北京服装学院， 目 前正就荧光增白剂的安全隐患问题， 开展相关标准的申请与制定， 并提出建立生态环保体系 标准，这将从根本上解决荧光增白剂的安全隐患问题。 助文章中的相关知识，分析其中的原理。 （ 4 分） 【材料】 妈妈为小明买了一件纯棉白衬衫， 小明觉得白衬衫陈旧发黄。 妈妈使用某品牌的亮白增 艳洗衣液 洗涤后，白衬衫变得鲜艳亮丽。 【答案】 ：白衬衫中的白色纤维吸收可见光中的蓝光后，造成蓝色不足，会使白衬衫看起 来稍带黄色。亮精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 90 白增艳洗衣液中的荧光增白剂吸收紫外光，释放蓝颜色的光， 与白衬衫发出的黄光叠加形成白光， 增加白衬衫的白光， 使白衬衫显得鲜艳亮丽。 【同质训练】 ： 2012 丰台二模植物王国的奥秘 2014 西城期末荔枝 第三种问题：筛选非连续语段的相关信息，根据语段组之间在内容上的关联形成解释。 解题思路：首先通过精细化阅读，准确筛选出每个文段中所写的内容；然 后审清题干 相关问题要求，回读文本与之相关的内容；最后运用分析、比较、归纳等思维方法，概括 回答问题。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 90 【典型示例一】 ： 2014 北京中考说明样题 文段一 约 70 20 万年前，在北京周口店龙骨山生活的“北京人”，头部保留着一些猿类的特 点，但四肢已具备了人类的基本体质特征。他们住山洞，能把坚硬的石料打制成不同形状 的石器来使用，食物来源于打猎和采集。他们会使用天然火取暖照明，烧烤食物，驱赶野 兽。约 18000 年前，“山顶洞人”生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，模样同现代人基 本一样 。他们已经会人工取火，靠采集、狩猎为生。他们仍用打制石器，但已掌握了磨光和 钻孔技术，能用磨光的石珠、有孔的兽牙作装饰品。 文段二 经过近几十年的考古发掘，周口店“北京人”遗址发现人类文化遗物地点 27 处，年代 范围从 500 万年前到距今 1 万多年前。在人类化石方面，周口店发掘出大量“北京人”的 化石，包括头盖骨 6 具、 头骨碎片 12 件、下颌骨 15 件、牙齿 157 枚及断裂的股骨、 胫骨等， 这在世界古人类遗址中并不多见；在文化遗物方面，周口店出土了 10 多万件石器材料、极 为丰富 的骨角制品，还发现了大量用火的灰烬遗迹。 1987 年 12 月，周口店“北京人”遗址入选世界遗产名录。世界遗产委员会认为， 到目前为止， 科学家已经在周口店发现了中国猿人属北京人的遗迹， 还有各种各精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 90 样的生活物 品， 以及可以追溯到公元前 18000 年到公元前 11000 年的新人类的遗迹。 周口店遗址不仅是 有关远古时期亚洲大陆人类社会的一个罕见的历史证据，而且也阐明了人类进化的进程。 问题： 阅读上面两个文段， 概括周口店遗址是远古时期亚洲大陆人类社会罕见的历史证据 的 主要三种表现。 1. 周口店遗址发掘出大量基本具备现代人体态特征的人类化石。 2. 周口店遗址出土了大量打制石器。 3. 周口店遗址发现了用火的灰烬遗迹。 【典型示例二】 ： 阅读下面材料，完成问题。 【材料一】 从 2009 年淘宝网的购物促销开始， “双十一”已发展成为公认的网购狂欢节。 2013 年 的“双十一” ，参与促销的商户约有 2 万余家，涵盖 3 万多个品牌。网购商品价格便宜，在 天猫的折扣清单中，五折商品就达 3 万多种， 15 万件之多。零 点刚过，仅 6 分 7 秒，天猫 支付宝交易额就突破 10 亿元，到晚上 24 点整，天猫成交额为 元。网络购物方便 快捷，仅手机支付金额就超过了 113 亿，创下全球手机支付的新纪录。据某报对“双十一” 购物调查的数据显示：有 69%的受访者精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 90 参与了“双十一”的网络购物。国家邮政局市场监管 司司长王丰说， 2013 年“双十一”期间，邮件总处理量超过了 件。 【材料二】 传统购物，消费者可以看到商品实物，而在网络购物模式中没有实物，决定消费的因素 是网页上的商品介绍及炫目的 广告，于是有些商家便做虚假宣传。传统购物，消费者可以与 商家面对面接触，而网络购物是在虚拟空间进行交易，于是有些商家便以次充好。与传统购 物不同，网络购物需要借助物流平台，而送货不及时也是投诉的热点。对此，即将于 2014 年“ 3 15”实施的“升级版” 消费者权益保护法 ，将就网购 7 日内无理由退货、网络交 易平台提供者的责任、非现场购物信息的披露等做出规定，以保护消费者权益。 “要在保质保量、公平竞争上进一步发展电子商务。 ”请结合上述两个 材料，将 下面的句子补充完整，以表达你对李克强总理这句话的理解。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 90 网络购物虽然 、 、 ， 但商家要做到 电子商务才能健康发展。 （每空限 4 字以内）、，答案：商品丰富 价格便宜 方便快捷；诚信宣传 保证质量 送货及时 【典型示例三】 ： 2013 年通州一模综合性学习 文段一 据调查资料显示，中国文物大规模流失海外始于近代。清代“英法联军”和“八国联军” 的两场浩劫中，不仅圆明园遭到毁灭性的破坏和掠夺，而且从皇宫禁苑、官署部衙，到王公 府第、民居商宅，也都遭到地毯式洗劫。还有一些西方人借助“ 文化考察”的借口进行文物 盗窃，仅 1876 1928 年间 ,从世界各国到达中国西北地区的探险队就有 42 支之多，他们在 未经中国政府许可的情况下，在中国西北地区肆意盗窃文物，非法发掘古文化遗址，造成了 中国文物的大量流失。另外，日本侵略者在侵华战争期间 ,除公然将中国沦陷区的大量馆藏 文物运回日本外，还在中国东北、华北地区非法进行了长时间、有计划的“考古”调查和发 掘，出土的大量精美文物也全部被运回日本。 文段二 据中国文物学会统计，从 1840 年以来，超过 1700 万件中国文物流失到海外，国 家一、 二级文物达 100 余万件， 截至 2013 年收回的文物不足 10。 甲骨片流失日本件数达 ； 敦煌遗书流失英国、法国、美国、日本件数达 ；瓷器流失法国、荷兰件精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 90 数达 ； 书、画作品流失日本、美国、英国件数达 ；青铜器流失英国、法国、美国、日本、 瑞士件数达 。 文段三 2013 年 4 月 26 日，法国皮诺家族在北京宣布，将向中方无偿归还流失海外的圆明园青 铜鼠首和兔首。2000 年保利集团斥资 3000 多万港币，从香港 的索斯比和佳士德两家拍卖行 手中购得虎首、牛首和猴首。 2002 年底，猪首在纽约的一个收藏家那里被买到。 2007 年， 马首被高价收购回圆明园。 2010 年 6 月 18 日，流失美国 6 年之久的珍贵文物 唐贞顺皇后武惠妃敬陵被盗石椁 由公安机关正式移交给陕西省历史博物馆， 这是中国第一件通过法律途径追索回国的国家一 级文物。 1依据上面三个文段提供的信息，你对中国文物流失海外及收回的现状有怎样的感想？ 感想： 2某同学在专题展览的“留言簿”上题写了寄语，他写了下句，请你根 据以上材料，续写 上句。（要求：与下句语意相关、句式相同、字数相等） 上句： 下句：传承历史文明惠及子孙 国文物流失海外情况严重，部分珍贵文物大多在日、美、英、法国家；现阶 段，通过无偿捐赠、民众购买、法律追索收回文物，却收回甚少；可见，保护文物工作任重 道远。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 90 2答案示例：保护文化遗产功在当代 三、说明文阅读训练的建议精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 90 【建议一】 :关于勾划习惯的培养。勾划每段关键词句，快速把握文章内容。说明对象、说 明对象的特点、重要的词句或标点符号等信息。 【建议二】 :关于审题 习惯的训练。要有意识地培养与训练学生的审题习惯，划出题干关键。 【建议三】 :关于答题习惯的强化。引导学生养成回原文答题区域，再次局部研读文章的习 惯；严格要求学生按照题目作答，紧紧抓住问题的数量和得分点 ；限字数的题经过思考、修 改后再落笔；简答题的答语要全面，思路要清晰，表述要明确通顺。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 90 篇三：说明文中考考点 _图文 【中考考点 中考考点】 中考考点 现代文阅读是语文考试中的一个难点，尤其对于将要参加中高考的学生来 说， 现代文阅读的成绩在语文成绩中占相当大的比重。 那么 ， 在现代文阅读当中， 最容易拿分的是什么？当然是说明文和议论文。基础中上的孩子，一般都能做到 基础知识部分，说明文阅读和议论文阅读部分都不失分。 其实，中考说明文的考点不多，题型也少，通过一段时间的阅读训练，是完 全可以熟练掌握的。下面我就跟大家一起探讨一下中考说明文的考点和技巧问 题。 考点要求： 1、说明的对象及其主要内容。 2、说明方法的判断。常见的说明方法有一下几种：列数据、举例子、打比 方、做比较、分类别、摹状貌、下定义、作诠释、画图表。 3、说明顺序的辩 析。说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 4、文章或段落中的层次。 5、说明文语言的准确性。 说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力，设题精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 90 主要围绕准确认读、准 确理解、准确筛选来考虑。 考题常设置干扰性因素】 【考题常设置干扰性因素】 (1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语 的办法，扩大或缩小说明范围。 (2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。 (2) (3)颠三倒四，是指设置选项时，有 意将原文的句子关系打乱，造成理解的难 (3) 度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。 (4)无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思 (4) 考。 【阅读要点 阅读要点】 阅读要点 说明的对象、说明对象的主要特征、说明方法、说明顺序、说明文的结构和语 言等 常见考点】 对说明对象及说明特征理解。 【常见考点】 1、对说明对象及说明特征理解。 2、对说明方法辨识与理解。 对说明方法辨识与理解。 3、对说明顺序的分析与理解。 对说明顺序的 分析与理解。 4、对文章段落结构特点的分析。 对文章段落结构特点的分析。 5、对文意、层意、段意的概括。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 90 对文意、层意、段意的概括。 6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。 对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。 对说明语言准确性的体会。 7、对说明语言准确性的体会。 说明文解题的程序】 【说明文解题的程序】 有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选 项看差异。”精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 90 先读原文，完成 3 个任务： (1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系， 作者的见解及相关材料。 (2)给段落标上序号。 (3)给重要句子和关键词语做上记号。 其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。如 1999 年卷第 1 题，可做如下 标记：“本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是” 3 标 记。第一处是命题点所在的位置，第二处是试题考查的内容，第三处是选择答案的 标准。 第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说，答案的检索 区间应在命题点的附近，如第 1 题答案在第 1 段或 第 2 段。找对应句更重要了，可 以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步，即 完成答题。如第 1 题 B 项说：“比起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生 了变化。”漏了“调节性”几个字，与文章原意不合。 【说明文写法分析 】 1、结合说明方法谈 结合说明方法谈 规范性的答题模式如下： 这篇文章主要运用了的说明方法，说明了（内容：事物特征或事理） ， 使说明（作用：参考前面说明方法，明确其作用） 2、结合修辞手法谈 结合修辞手法谈 规范性的答题模 式如下： 这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 90 说明了（内容） ，使 文章的说明形象生动。 3、结合表达方式谈 结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分 析说明文的写法，答题的规范性格式如下： 这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有（从“记叙、描写、说 明、议论”根据内容选择） ，如（具体举例） ，就是（表达方式）的运用， 使说明更具体形象 /充满感情。 这种题目答题的角度有三 ) 九、说明语段的作用 (这种题目答题的角度有三 ) （ 1） 、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文 /前文。 有时在文章在开头，还起着引出说明对象 /说明事理的作用。 （ 2） 、结合说明方法谈。 通过的说明方法，说明了（事物特征或事理） ，使说明（作用） 考点及对策】 【 考点及对策 】 考点之一： 考点之一 ： 说明对象 考查类型： “这篇文章 （或文段） 的说明对象是什么？” 考查类型 直接让学生回答： 对 策 ：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 32 / 90 明文找准开头结 尾的总结句。 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一 个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明 文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍 了的 (对象加内容 ) 。 考点之二： 说明对象的特征 考点之二 ：精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 33 / 90 1：直接找出说明事物的特征的句子 类 型 1 对 策 ： A、看 题目 B、在首段中找 C、抓关键词句（比如：运用 了说明方法的语句、中心句） 2：概括说明事物的特征 类 型 2 对 策 ：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先，其次，还，也，此 外”等词语考点之三： 考点之三：分析说明文的句子作用 这种题型的特点是：在文中抽出一个句子或一个文段，要求分析这个句子或 文段在全文结构上的作用。 这种题型解法很简单： 首先判断句子或文段是在文首、 文中、还是文末；然后再按如下规律答题即可。一般情况下，句子或文段在文中 不同的位置有不同的作用：在文首，作用多是统领全文、总起全文或引出下文； 在文中，作用多是承上启下；在文末，作用多是总结全文。考点之四 考点之 四 ： 说明方法 1：直接让考生回答文章或段落的说明方法 类 型 1 对 策 ：了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、摹状貌、作 诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内 容分析判断。 类 型 2：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用？ 2 对 策 ：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。 1、举例子 ：具体真切地说明了事物的特点。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 34 / 90 2、分类别：条理清楚地 说明了事物的特点。对事物的特征（或事 理）分门别类加以说明，使说 明更有条理性。 3、打比方：生动形象地说明该事物的特点，增强了文 章的趣味性。 4、列数字：具体而准确地说明该事物的特点。使说明更 有说服力。 5、 作比较： 突出强调了被说明对象的特点 （地位、 影响等） 。 6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示，从 而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。 7、列图表：直 观形象地说明了事物的特点。 8、引用法：用引用的方法说明事物的特 征，增 强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起 到引出说明对象的作用。 9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化 的描摹，使说明更具体生动形象。 10、作诠释：对事物的特征（或事理） 加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 11、引用说明：引用说明有以下 几种形式 A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引