人教版三年级上语文PPT课件-孔子拜师第二课时.doc

第二课时课时目标：、 能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思，从而更好地体会人物的品行，激发对孔子和老子的崇敬之情，引发探索传统文化的兴趣。、 有感情地朗读课文，积累课文中的好词佳句。过程教师活动学生活动说明一、总体把握课文内容同学们好，电视机前的同学们，你们好。通过上节课的学习，我们学会了课文的生字词，知道孔子是到洛阳拜老子为师。这节课我们继续学习课文。请电视机前的同学们和我们一起自由读读课文，想一想课文是按什么顺序来写孔子拜师这个故事的？学生读课文。翻页1谁来说说课文是按什么顺序来写孔子拜师这个故事的？这是第一、二自然段写的内容，后面还写了什么内容呢？你们知道品行的意思吗？（板书：品行）生1：课文先写孔子为什么要拜师，接着写他怎样去洛阳拜师，是怎样碰到老子的。生2：后面还写了孔子怎样向老子学习，老子是怎样教孔子的。生3：最后写人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。生1：品行就是品德和行为。二、研读课文，体会品行（一）抓重点词句，感受孔子的好学（二）分角色读，感受孔子老子的品行。（三）小结，谈启发孔子和老子有怎样的品行呢？请电视机前的同学们和我们一起默读课文，想一想他们的品行。学生默读课文。翻页2可以交流了吗？谁来说一说孔子和老子有什么品行？“渊博”是什么意思你们知道吗？孔子觉得自己的知识不够渊博，就去拜老子为师，想学到从孔子为什么要拜师我们体会到了他好学的品行，（板书：好学）电视机前的同学们，请和我们一起来读一读第一自然段。同学们还从哪里体会到孔子好学呢？请电视机前的同学们和我们一起来读读这句话。（课件出示：曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。）孔子从曲阜走到洛阳容易吗？你从哪些词语看出来？同学们体会得很好，孔子为了拜师，不怕辛苦，多么好学呀。电视机前的同学们，我们一起再来读读这句话吧。还有写孔子好学的句子吗？“学习是没有止境的”是什么意思呢？谁能联系自己的生活说一说？电视机前的同学们，请和我们一起把第二自然段最后一句话和第三自然段连起来读一读，感受孔子的好学。除了好学，孔子还有什么品行呢？老子呢？“迎候”和“等候”有什么区别吗？看来孔子和老子都是非常谦虚有礼的人。还有什么品行吗？孔子和老子好学，乐教，谦虚有礼的品行，给大家留下了深刻的印象。（板书：谦虚有礼 乐教）现在请同学们三人一小组分角色来读读第二、三自然段。一人读叙述部分，另两位同学分别读孔子和老子的话。电视机前的同学们，请你们也分角色读一读。生：我觉得孔子很好学。他研究的学问并不比老子差，可还是要拜老子为师。生2：我也觉得孔子很好学，我是从第一自然段中读懂的，孔子当时已经是远近闻名的老师了，但他还是觉得自己的知识不够渊博，要去洛阳拜老子为师。生1：“渊博”就是知识丰富。生接说：更加丰富的知识。学生齐读第一自然段。生1：我从第二自然段第一句话体会到了孔子好学的品行。曲阜和洛阳有上千里远，可孔子为了拜师，就走了几个月，才到洛阳。学生齐读这句话。生：我从“风餐露宿”这个词语读懂孔子走到洛阳很不容易。“餐”是吃饭，“宿”是睡觉，“风餐露宿”就是说吃不好，睡不好。说明孔子在去洛阳的途中非常艰苦。生：我从“日夜兼程”这个词语知道曲阜离洛阳很远，孔子要不分白天黑夜地赶路，十分辛苦。生：“终于”这个词语也说明孔子走了很长时间，好不容易才走到洛阳。学生齐读。生1：老师，第三自然段中说，从此，孔子每天不离老师左右，随时请教，这也说明孔子很好学。生2：孔子说“学习是没有止境的”，这句话也说明孔子好学。生2：“学习是没有止境的”，就是说知识是学不完的意思。我们的老师常常说“学习，学习，再学习”，说明知识是学不完的，要不断地学习。生3：平时，我总听爸爸说：活到老，学到老。孔子三十岁了还去拜老子为师，说明他确实很好学。学生齐读句子。生：我觉得孔子非常有礼貌。他见到老子时上前行礼，当他听说老子特地迎候他时，他再次行礼。生：孔子有礼貌，我觉得老子也很谦虚有礼。他听说孔子要来，特地到洛阳城外迎候。生1：“迎候”除了等候的意思，还有迎接的意思。生：老子也把自己的学问毫无保留地传授给孔子，这是多么好的老师啊。学生分角色朗读。翻页3现在老师请三位同学分角色读课文，再次感受孔子和老子的品行。（第三自然段大家一起读）孔子和老子都是知识渊博的人，但却还是那么谦虚有礼，一个好学，一个乐教。难怪作者最后说：（引导学生齐读最后一段）学了“孔子拜师”这个故事，对我们有什么启发呢？请电视机前的同学们和我们一起再去读读课文，和同桌说一说自己受到的启发。指名分角色读课文。学生齐读最后一段。翻页4谁来谈一谈自己受到的启发？生1：孔子已经是远近闻名的老师了，还那么好学，我们更应该认真学习。生2：学习是没有止境的，我们要活到老，学到老。生3：只有不怕辛苦的人，才能学到更加渊博的学问。生4：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们要像孔子一样谦虚，才能学到很多知识。三、积累句子同学们体会得很好。课文中有很多写得好的句子，请电视机前的同学们和我们一起先在课文里画下来，然后把自己喜欢的句子抄下来。学生抄写句子。翻页5谁来把自己抄的句子读给大家听？孔子是伟大的思想家和教育家，他说过很多话对后人教育很深。请同学们自己读一读课后孔子的名言，想一想这些名言是什么意思，反映了孔子什么品行，不懂的和同桌讨论一下。电视机前的同学们，请你们也自己读一读。我们一起来读一读。生1：学习是没有止境的。生2：从此，传授给他。生3：第二自然段第一句话。学生自己读。学生齐读。四、综合性学习孔子的这些名言都是讲