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文档简介

认识剪纸活动内容： 认识剪纸的特点和剪纸的基本技法活动目的： 培养学生感知、思考、探索及发散思维和搜集信息的能力，提高学生的动手能力。活动准备：1、 学生课前搜集剪纸的有关资料：文字、图片、实物作品等。2、 学具准备:手工纸、剪刀、固体胶、彩笔、色卡纸3、 课件活动过程：1、 直接导入，切入主题 师：同学们，这节课我们继续进行剪纸的认识的主体研究活动。板书：剪纸的认识 学生小组汇报一下研究的内容和资料的来源。2、 确定主题，交流汇报1、 剪纸的起源与发展： 南北朝时期的对马对猴团花。2、 剪纸的艺术特点与风格3、 剪纸的题材。4、 剪纸的表现方法： 剪纸的表现方法是指剪纸的刻法和染色的方法。刻法分为阳刻剪纸，阴刻剪纸，阴阳结合。 染色是在宣纸刻好的成品上，用毛笔点上各种色彩。5、 剪纸的制作方法： 起稿- -剪、刻-揭离-裱贴6、 著名民间剪纸艺术家-陈国璋的故事。7、 解放前南京民间剪纸的知识介绍。8、 巨幅剪刻纸 清明上河图的信息。9、 介绍剪纸的用途。3、 展示评价，延伸拓展。4、 布置作业。福 禄 喜第一课时活动内容： 福字的剪法 活动目的：1、 学习剪纸，锻炼学生双手剪纸的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力。2、 有利于培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力，了解民俗风情，熟悉生活。3、 帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操。4、 培养学生收集信息的能力，整理信息及与人交往的能力。活动过程：1、 创设情境、引入新知。 教师提前收集制作的剪纸作品，粘贴到教室里面。 同学们，你们发现今天的教室与以往有哪些不同啊？ 板书：剪纸2、 资料汇报 课前同学们都收集了关于剪纸艺术方面的资料，谁愿意把你知道的讲给同学听。 学生汇报。3、 实践剪纸1、 自学教材，探索问题2、 请同学们看书12页 学生自
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