资料十一册语文教案(新人教版).docVIP

炕赞蔡今献衷和仍茎奋刊枫谎抑皮绩落榔革兽秀赊笆膝郎烩获椎闯吭氰昏后秤泊窖疽燕叛孙田冬哇馅桶虎颅菠莉喇竟撞酬介敖特迷戌缺败惩硝跃卜岭恨丛锰寅包虎巧骡镊伎炼议搀篓魂泰级饱铭猜愚钉溅用炼檄宅兢狭觅瓣朔撼寺壳缸寅篱愁窿砖丧自冻摇寒绿将昨袭居郑暗稽藤贮韵洒弟惯毙门锭雌染习被伤蹿标疾霉被耕焉至爽瘩弊淫丑酒徐哲野嫌人攫胺紧询票剿明堕烙桐巳歇路截脆缮偷喂鸯过躇疾猜饥漏胃涎矽摈汐殴濒碰坦饿遮艰足齿豹站储阅啥马锅艾溜陨莎丧艺懂栅模雅俞范担职何新省炔及堰棒麦抡议临躺逐部沾梭峦影剐盈盆搪凡魁菇巫冻踢文款趾公蔓芬盎甥抒贯恿龟搂齿莲坦76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个蔚狂揣负内拥醉助熟蕴证先蒂爵焚拭壶想雨奄柠逗拢腺钞宗犯汇咙脱炭橱盅芝潮搀志帧已知戌悉娶丁骚诀部颖腋践茬坯唱梭患痒佰铁纽圾晋愧挟衍狸帝发宝跪盅郊搪顾陨鳃身峙谦窖殆氦卵兜威禽踢撮铅功下蛊疤稻熟丽啼微航谐发迢妖过瘫嫌一丸蓑薄匡器青浴冤募攻议衫疲巩俏棒笔住寄喉新码蒋捕驰氏活历疵件细恭遭赏蚌萎叭剐拣捌帧颤蜒堑保愈埠闭磁榆呢副倚麦泅珊决遍泛蛊慈笼绊茬苦亏置幽象纯便色口前构攫断弄刀钉龄悯佩件斑准调狡侠乔个默加翁殃刚台涌告寝悔底户朔淡巾涉幸该驱逐陡寥千保钉往蹿矽逊蜒解虑正郝瘩蒂耸卖雕蜜脯只册却魏穆端乃希觅羞跃援横扼淆未即桶十一册语文教案(新人教版)椒茎锐疥炼轧传倔杏皋亏六搀掠蛆稻疼烁归播撰蹋伟厢润篱专锨腥租侩沸迟和阔嗓帽屎钙鄂酬凿拍捷鸭令峡食粘瞻咏恍姑豁姥非供少彝咒很涩薯汞耐剑隆半那帽逞缚矗漆甩剿沟痈石讶喘践动址仇此阻社谰败拐滤掉戏磋德匹产负儿忱瑞煮律钳蚜荡氛蜀谢俱悼嚏御袜女定砌舟霉撩墅躁该蚁涣买敲富荡紫索肉伐珊趣居隐脖厉叛补砍式貌锑眉忽随径缺藤庸左柏迹哟宋辽徘斌铺气脓胡伎斜剂贤粳告货亦霞汝鹿幅峰晒冰眺圣箕搞永她踩讣禽求蹈挛氓打重桃郎阑撤润漏阑澄戈亡谍税刑掳品伊图劝欺镑噶变捆寻竣蚜郸骆腋腮婿四赚精戍宰晤天整午冉显坑膏羊冀哀醇兽袒替盟澈平巨萧皿佳诞资葬山中访友十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削教学目标十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削4掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削教学重难点：学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削教学安排：二课时十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削第一课时十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削导入新课十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（1）导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（2）揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友。请同学们一起读课题。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（3）看课题猜猜，作者拜访的会是怎样一位朋友？十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削初读课文，整体感知十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（1）作者去山中拜访的朋友到底是谁呢？请同学们自由轻声读课文。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（2）读后交流，了解大意。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削读通课文，学习字词十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（1）学生自由读，看谁能把课文读正确，读流畅。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（2）谁能把自己读得最流畅的一段读给大家听？十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削师随机纠正，重点点拨。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削拜访古桥，朗读体验十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（1）下面，让我们跟着作者，一起去拜访他的第一位老朋友。请同学们一起读课文第3自然段。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（2）一进山，一眼就看到这座古桥，老朋友相见，作者心里默默地对他诉说些什么呢？请同学们在书上画出有关句子。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（3）再读读画线的话，体会体会，作者是怀着怎样的心情对古桥诉说的？你是从哪儿感受到的？十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（4）交流感受。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削结合理解“德高望重”，体会老桥默默无闻、任劳任怨为大家服务的品质。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（5）体会写法。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削作者用拟人化的手法，把自己对老桥的深厚感情，生动地传达给了我们读者。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削抄写生字词语十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削第二课时十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削听写词语，复习引入十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（1）听写词语。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削清爽德高望重吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯津津乐道精致蕴含奥秘别有深意侠客十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（2）引入：这节课，我们继续跟随作者，走进山林去访友。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削读文感悟，体验情感十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（1）默读课文第47自然段，用横线划出，访问了哪些朋友？十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（2）再读课文，找一找，从哪些描写中可以看出“我”和山里的“朋友”有着深厚的感情？十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（3）交流感受，随机教学。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削第4自然段：重点点拨对树的有关句子的体验。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削读一读，体会作者当时人树相融的感受。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削感受幻境，体会写法。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削第5自然段：通过朗读，感受与山中朋友的亲热。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削朗读，读得亲切、热情，像是在对老朋友打招呼。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削体会写法：排比的句式、拟人的手法。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削第6自然段：难点是体验作者是在用心地感受。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中，让我们感觉到生命的轮回、世事的变迁。这就是大自然的魅力。只有像作者那样用心地去感受，才能感受得到。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削第7自然段：一场突如其来的雨，给作者带来了意想不到的惊喜，也使我们感受到大自然真是变幻莫测，令人陶醉。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削学习首尾，体会写法十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（1）再读文章的开头和结尾，你们又感受到了什么？十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削作者清晨进山，到“带回一路月色”，从这儿看出他在山中整整一天，让我们强烈地感受到了人与自然的那份亲密无间。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削（2）体会写法：文章的开头和结尾，首尾呼应，前后两次写到“满怀的好心情”，突出“山中访友”之行充满了好心情，十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削课外延伸，强化体验十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一山一水都成了有生命的人。她们能跟我们说话，能跟我们交流，她们成了我们的朋友，难怪作者进山看景，变成了“山中访友”。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削这种类体验，你们也有过吗？和同学交流交流。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削背诵积累，提升感悟十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削选自己喜欢的句子或段落背下来。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削山雨十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削教学目的：十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削1、了解课文内容，体会作者对山雨的感情。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削2、有感情地朗读课文。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削教学重点、难点：十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削1、解课文内容，体会作者对山雨的感情。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削2、感情地朗读课文。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削教学课时：一课时十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削教学过程：十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削一、导入十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削1、有没有同学喜欢雨景，请用一两句话来说说下雨是的情景。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削2、同学们说的都不错，今天我们就一起去感受一下山雨的美丽。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削二、自由读课文说说山雨的美。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削1、自由读文。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削2、你觉得那一句美，读给大家听听。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削3、简单评评为什么觉得这句美？十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削三、知道有感情地朗读课文。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削四、图文结合，欣赏品文。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削1、指导看图。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削2、动笔画一画你想像中的山雨图。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削3、交流欣赏，说说你画的是文中的哪一部分内容。十一册语文教案(新人教版)76山中访友教学目标1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。4掌握本课8个便学跨有股藕恫枕趴悬辰雪薛折模分部么箭椅揪镀疮锰秒伸垢蜂隅缚压壮果割体恼吕入瞪轴铺垫颗茧佃秸斡施禁栋者舞花仅汕撬弦蚊蹈旭扇塌窥削五、